Коллеги - педагогический журнал Казахстана
Учительские университеты
| Главная » Статьи » В помощь учителю » Математика |
поурочная разработка
| Тема: Решение задач. Цели: 1. Отработать умения решать простые задачи на нахождение суммы, 2. Развивать логическое мышление, воображение, внимание, мелкую моторику, 3. Корригировать устную и письменную речь учащихся, память, 4. Воспитывать аккуратность, трудолюбие, привитие интереса к предмету. Тип урока: урок закрепления. Оборудование: компьютер, карточки, геометрические фигуры. Ход урока: 1. Оргмомент (проверяется готовность учащихся к уроку). 2. Психологический настрой - какой день недели - какое время года - какой урок (название) - какой урок по счету - а как меня зовут - а какое сегодня число - а какой сейчас месяц (название) - а по счету это какой месяц Правой рукой покажите сегодняшнее число Левой рукой покажите сегодняшний месяц. 3. Запись дом.задания:1- №24, стр.244(2-3 уровень) 2- №25, стр.23(4 уровень) 4. Устная работа. -сегодня у нас будет необычный урок математики, а «космический». Мы отправимся в путешествие по звездному небу. Чтобы отправиться, нам необходимо сконструировать транспорт. А какой – я вам не скажу. Попробуйте отгадать загадку. Крыльев нет у этой птицы, Но нельзя не подивиться: Лишь распустит птица хвост- И поднимится до звезд. (ракета) - а теперь ребята давайте изготовим ракету, для этого будем использовать, посмотрите что? (показываю модели геометрических фигур). Возьмите 4-квадрата 3-треугольника 1-круг -физминутка («Ракета») У: к запуску ракеты приготовиться Дети: есть приготовиться (хлопают в ладоши над головой) У: застегнуть ремни Дети: есть пристегнуть ремни ( щелчки пальцами) У: включить зажигание Дети: есть включить зажигание (вращательные движения руками) У: завести моторы Дети: есть завести моторы (руки к плечам, вращение) 5,4,3,2,1-пуск! - чтобы ракета взлетела, нужен обратный отсчет от 100 до 10. Показ звездного неба - путешествовать мы с вами будем вот по этому небу. А чтобы планеты разрешили посадку, нам с вами нужно выполнить следующие задания: - прочитай число: 23 10 4 76 89 54 - решение простых устных задач на нахождение суммы -игра «найди лишнее» (по компонентам сложения и вычитания) -решить примеры по уровням: 1 вариант 2 вариант 54-18= 5+2= 37+54= 11-4= 40-17= 7-3= 26+8= 4+6= 49-27= 1+8= 81+8= 14-6= 48+24= 9-5= 100-64= 6+5= Молодцы ребята вы сейчас решили по 8 примеров. Вокруг Солнца вращается 8 планет. - а кто ребята знает, что такое планета? (небесное тело, которое вращается вокруг Солнца). Ну а более подробно, что такое планета, Солнце, Космос мы с вами будем изучать в 8 классе на предмете-физика. - итак летим, как шумит ракета? (дыхательная гимнастика) Шумит мотор (р) - произноси на выдохе Ракета спускает воздух (с) Ракета летит работают турбины (ш) Взлетели хорошо, космонавт отдувается (ф) 5. Закрепление. Первые трудности позади и впереди посадка на первой планете-Венера. Это самая яркая планета. И она приготовила нам следующее задание. - как вы думаете, а может кто-то и знает, кто первым побывал в космосе? (собаки Белка и Стрелка). Задача.(коллективное решение) Белка весит 24 кг, а Стрелка 37 кг. Сколько весят Белка и Стрелка вместе? - о ком говорится в задаче - как их звали -что про них известно - что нужно найти в задаче - как мы покажем в краткой записи вопрос? -а какие ключевые слова будут в краткой записи Следующая планета Нептун-самая холодная планета. ( физминутка). Давайте покажем как нам холодно! Греем уши, нос, руки, ноги. Здесь очень холодно - полетели на другую планету. Марс - на этой планете самые высокие горы. Марсиане, жители этой планеты для каждого из вас приготовили следующие задания: ( решение задач по уровням). 2-3 уровень: Задача 1. Арбузов-54 кг Яблок-28 кг Задача 2. Платье-13 м Костюм-49 м 4 уровень: Задача 1. Ручка-5 тенге Карандаш-4 тенге 5+4= Ответ: Задача 2. Морковь-3 кг Свекла-2 кг 3+2= Ответ: 6. Итог. Наше путешествие подходит к завершению. Мы посетили только 3 планеты, и сейчас нам пора на Землю где живем мы. - понравилось путешествие? -а что мы делали во время путешествия? На память об уроке я вам хочу подарить звездочки. Спасибо за урок. Дополнительные задания со спичками. | |
| Просмотров: 840 | |
Суббота, 2026-05-30, 10:33 PM
Приветствую Вас Гость
Приветствую Вас Гость
Форма входа |
|---|
Социальные закладк |
|---|
Поиск |
|---|
Друзья сайта |
|---|
Теги |
|---|
Статистика |
|---|