Коллеги - педагогический журнал Казахстана
Учительские университеты
| Главная » Статьи » В помощь учителю » Классному руководителю |
Коррекционная школа 8 класс Час общения Тема: Государство –это мы.
| Коррекционная школа 8 класс Час общения Тема: Государство –это мы. Цели: - знакомство с такими понятиями как государство, граница, гражданин, патриот; формировать разнообразные представления о взаимоотношении человека с государством, обществом; чувства патриотизма; - развивать монологическую, диалогическую речь, логическое мышление, устойчивую память; - воспитывать чувство патриотизма. Оформление: гимн, карта Казахстана, презентация. Ход мероприятия. Исполнение гимна РК. 1. Классный руководитель: а)Соберите слово су – во – го – дарст б)(объявление темы часа общения, форма проведения, рассматриваемые вопросы: - Государство и гражданство. -Государство и власть. - Государство и закон. -Государство и патриотизм. 2. Государство и гражданство. Классный руководитель: Кто такой Гражданин? Слайд2 Гражданин – это лицо, принадлежащее к населению какого-либо государства, пользующееся всеми правами, обеспеченными законами этого государства, и исполняющее все обязанности, установленные законами этого государства. Классный руководитель: Каждый взрослый человек в нашей стране для удостоверения своей личности имеет следующие документы: удостоверение личности или паспорт гражданина Республики Казахстан, а что имеет ребенок? (свидетельство о рождении) Слайд1(На экран проектируется свидетельство о рождении) Ученик 1(показывает своё свидетельство о рождении) Свидетельство о рождении – это первый документ в твоей жизни. В нем написано, как тебя зовут, где и когда ты родился, кто твои папа и мама, где твоя Родина. С этим документом ты становишься гражданином своего государства. 3 . Государство и власть Классный руководитель: Государство Республика Казахстан– наш общий дом. В нем мы родились, в нем мы живем. Слайд3 (карта РК) Ученик 2 Государство – это территория, окруженная границей. Граждане берегут и защищают свои границы, чтобы никто не смог напасть на их государство. Эта линия на карте Государства разделяет. Эту линию – границей Люди называют. Классный руководитель: - Покажите на карте с какими государствами граничит Республика Казахстан? - Каждое государство имеет свой главный город, который называется Игра «Собери слово» тацолис – столица. Ученик 3 Столица – это главный город государства. В столице работают Парламент, правительство, президент. Столица нашей Родины – город…. . Слайд 4 (столица РК). Классный руководитель: Народ назначают правительство, которое следит за всем хозяйством страны. Выбирают суд и создают полицию, чтобы все исполняли законы и сохраняли порядок. А еще граждане выбирают самого главного человека в стране – президента, который отвечает за все, что происходит в нашем общем доме – государстве Республика Казахстан. Ученик 4 Президент до рассвета должен вставать. Ему в государстве за все отвечать. Классный руководитель: - Назовите президента Республики Казахстан? Слайд5 (портрет Назарбаева Н.А.) Ученик 5 Какими будем мы – таким будет государство, потому что государство – это мы. Учитесь, ребятки, читать и писать. Чтоб жить хорошо, надо многое знать. 4. Государство и закон Классный руководитель: В государстве граждане выбирают Парламент – чтобы он думал, какие правильные законы нужны всем жителям. Граждане – это люди, которые живут в городах, поселках и деревнях. Они живут по законам своего государства. Законы – это главные правила государства. Эти правила говорят, что можно и что нельзя делать. Чтобы никто никого не обижал, чтобы все жили мирно и во всем был порядок. Самый главный закон государства - конституция. Слайд 6 (брошюра Конституция РК) Ученик 6 Конституция – это наш главный закон! Для всех наших граждан написан он. И маленький, и взрослый должны знать: законы государства надо соблюдать! Слайд7 (казахские пословицы) Коррекционное задание«Соотнести казахскую пословицу со статьёй Конституции» Сила – в знании, знание в книгах (ст. 30 гарантированно бесплатное среднее образование в государственных учреждениях.) Здоровый телом и духом здоров (ст. 29.Право на охрану здоровья) Маленький воробей и тот своё гнездо оберегает (ст.25 Жилище неприкосновенно) Труд – первое лекарство от всех болезней (ст.24.Право на свободу труда, свободный выбор рода занятий и профессии). 5. Государство и патриотизм Классный руководитель: А сейчас я хотела бы задать несколько вопросов на закрепление. Ответив на вопросы мы отгадаем кроссворд. Коррекционное задание: Отгадай кроссворд (ключевое слово –патриот) 1. Глава государства РК? 2. Столица РК? 3. Президент РК является: -главой государства -главой правительства -главой парламента. 4. Как отделяется одно государство от другого? 5. символ государства РК? 6. Основной закон РК? 7. Назовите ваш документ, подтверждающий вашу принадлежность к РК? Классный руководитель: Какое получилось ключевое слово? (патриот) Кто такой «Патриот»? Слайд 8 «Патриот — тот, кто любит свое отечество, предан своему народу, готов на жертвы и подвиги во имя интересов своей Родины. (толковый словарь В. Даля). Ученик 7 Я патриот. Я - казахстанец, Я землю казахстанскую люблю. Я верю, что нигде на свете Второй такой не отыщу. Классный руководитель: Патриот, кто он? (примерные ответы детей) Коррекционное задание«Составим ассоциативный ряд» Слайд 8 1. Каждый, кто любит то место, где родился и вырос 2. Тот, кто любит и не забывает свою мать, свой дом 3. Кто с гордостью осознаёт, что нет на Земле страны лучше нашей. 4. Сказочно богата природа России. Тот, кто не только любит, но и охраняет природу. 5. Готов стать на защиту Отечества 6. Отстаивает престиж свой страны 7. Знает государственную символику 8. Готов отдать своей родине все силы и способности 9. Патриот тот, кто украшает Родину своим трудом 10. Строит своё будущее, связывая его только со своим отечеством 11. Знает свой родной язык 12. Знает историю своей страны, гордится своими предками Классный руководитель: Патриотами не рождаются, ими становятся. И сколько бы кто ни говорил о патриотизме, все это слова. Истина в душе. Как сказал Сергей Есенин "Пусть мы нищие, пусть у нас холодно, голодно, но зато у нас есть душа, от себя добавим – казахстанская душа». Будем же патриотами и настоящими гражданами Республики. РЕФЛЕКСИЯ | |
| Просмотров: 2270 | Комментарии: 1 | | |
Воскресенье, 2025-06-29, 2:13 PM
Приветствую Вас Гость
Приветствую Вас Гость
Форма входа |
|---|
Социальные закладк |
|---|
Поиск |
|---|
Друзья сайта |
|---|
Теги |
|---|
Статистика |
|---|