Коллеги - педагогический журнал Казахстана
Учительские университеты
| Главная » Статьи » В помощь учителю » Биология |
Стебель как основная часть побега и как орган проведения питательных веществ.
| КГУ «Средняя школа №2» г.Тайынша Учитель биологии Шмидт Г.И. Урок биологии в 6 классе Тема: Стебель как основная часть побега и как орган проведения питательных веществ. Цель: 1) Знакомство со стеблем растения в качестве основной части побега. 2) Развитие умений находить причины и условия роста стебля в длину и толщину. 3) Воспитание бережного отношения к природе. Ход урока 1. Орг.момент 2. Проверка домашнего задания (работа по группам) 1 группа – внутреннее строение почки (таблица) 2 группа – виды почек (таблица) 3 группа – расположение листьев на стебле (таблица), простые и сложные листья (таблица) Биологический диктант (вставить слова в предложения) … (узел) – место прикрепления … (листа) на стебле. Пазуха листа – угол, образуемый … (стеблем) и отходящим от него листом. Снаружи покрывают почку … (чешуйки) Заканчивается точкой роста … (верхушка) зачаточного побега. Новая тема Стебель – каркас, центральная опора растения, соединяющая его подземные и надземные части. Задание Обозначить основные функции стебля. а) опорная - поддерживает листья, цветки, плоды почки и развивающиеся на них боковые побеги. б) проводящая – по проводящим тканям стебля снизу вверх и сверху вниз осуществляется передача органических веществ, воды и растворенных в ней питательных веществ. в) рост вверх и ветвление – благодаря делению и росту клеток образовательной ткани. г) газообмен и вегетативное размножение. Узел - место прикрепления листа к стеблю. Междоузлия – расстояние между соседними узлами. Внутреннее строение стебля. Слои стебля Место расположения Состав Функции кора Наружный слой кожица (эпидермис) с возрастом пробка пробка – защита от неблагоприятных условий чечевички через чечевички газообмен паренхима – основная ткань лубяной слой - луб гибкость и прочность по ситовидным трубкам по лубу передача растворов органических веществ от листьев ко всем частям растения камбий слой под корой между лубом и древесиной клетки образовательной ткани Клетки откладываются в сторону древесины (больше) и луба (меньше) древесина под камбием к центру от луба сосуды и трахеиды проводящая функция вверх – вода и растворенные в ней питательные вещества (восходящий ток) сердцевина центральная часть стебля рыхлая паренхимная запасающая ткань млечники смоляные и эфиромаслянные ходы паренхимные клетки сердцевины запасают питательные вещества лубяные и древесные волокна усиливают опорные качества стебля. Проводящие ткани луба и древесины пересекаются лубо-древесными лучами Рост стебля Точка роста – на верхушке стебля, представлена образовательной тканью, клетки делятся, стебель растет вверх. Конусы нарастания – на стебле и каждом его боковом побеге. Комбиальное кольцо – образуется в самом начале формирования стебля. Годичные кольца – прирост древесины за год по толщине стебля, благодаря делению клеток камбия. 1 год – 1 годичное кольцо Широкие годичные кольца – благоприятный год (теплый и влажный) Определяем стороны горизонта Широкое кольцо – Юг Узкое кольцо - Север Передвижение воды и питательных веществ по стеблю (проводящая система) Ксилема – транспортирует жидкость из корней к листьям (по лубу) Флоэма – доставляет питательные вещества, образованные в листьях, в корни и другие части растения ( по древесине) Лабораторная работа №12 Тема: Рассмотрение годичных колец на поперечном срезе (спиле) дерева. Оборудование поперечные срезы различных деревьев, лупа. Ход работы 1. Рассмотреть с помощью лупы срезы стволов деревьев различной толщины, найти годичные кольца. 2. Определить в каком слое стебля они образованы (древесина). 3. Назовите возраст каждого дерева, подсчитав количество годичных колец. 4. Рассмотреть ширину кольца, объяснить погодные условия, повлиявшие на рост растения. Вывод: Выполнив лабораторную работу я … Закрепление пройденной темы. 1 вариант – составить вопросы для второго варианта «Внутреннее строение стебля». 2 вариант – составить вопросы для первого варианта «Рост стебля». Рефлексия Подведение итогов урока. Выставление оценок. Домашнее задание параграфы 12,13,14 | |
| Просмотров: 2468 | |
Вторник, 2024-11-19, 3:30 AM
Приветствую Вас Гость
Приветствую Вас Гость
Форма входа |
|---|
Социальные закладк |
|---|
Поиск |
|---|
Друзья сайта |
|---|
Теги |
|---|
Статистика |
|---|