Коллеги - педагогический журнал Казахстана
Учительские университеты
| Главная » Статьи » В помощь учителю » Биология |
Күрделігүлділер тұқымдасы – кең таралған өсімдіктер.
| Толеубаева Г.Т Семей қаласы №8 мектеп Сабақтың тақырыбы: Күрделігүлділер тұқымдасы – кең таралған өсімдіктер. Сабақтың мақсаты: Білімділік. Күрделігүлділер тұқымдасына жататын өсімдіктер түрлерінің биологиялық ерекшеліктері туралы түсінік қалыптастыру. Дамытушылық . Оқушыларды топтық жүйемен жұмыс жасауға дағдыландыру. Тәрбиелік. Өсімдіктердің адам өміріндегі маңызын еске түсіре отырып, оларды қорғауға үйрету. Экологиялық тәрбие беру.Адамгершілікке, ұйымшылдыққа, имандылыққа, адалдыққа тәрбиелеу. Сабақтың түрі: Түрлендірілген сабақ. Сабақтың әдісі: Сұрақ-жауап, тест, тірек-сызба, биологиялық диктант. Сабақтың көрнекілігі: Кеппешөптер жиынтығы, үлкейтілген өсімдіктер суреті, үлестірмелі материалдар, тірек-сызба нұсқасы. Пәнаралық байланыс: Экология, қазақ тілі мен әдебиеті. Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру (ой маржан) 2. Үй тапсырмасын текеру (тест) 3. Жаңа сабақ түсіндіру (сызба) 4. Бекіту жұмыстары 5. Қорытынды 6. Бағалау 7. Үйге тапсырма Оқушылар 4 топқа біріктіріледі. Топ жетекшілері жауап берген оқушыны белгілеп отырады. Сабаққа тез бейімделу үшін шапшаң жауап беруге арналған сұрақтар қойылады. 1-кезең. Ой маржан 1. Қосжарнақтылар дегеніміз? 2. Осы уақытқа дейін қандай тұқымдастарды өттік? 3. Алқа тұқымдастарға қандай өсімдіктер жатады? 4. Неліктен ерінгүлділер деп аталған? Үй тапсырмасын тексеруге арналған тест 5 нұсқада дайындалып, топтың әр мүшесіне жеке берілді(5 минут), жұмыс жиналып алынған соң әр топтың жауабы парақшаларда көрсетіледі. Тест жауабы арнайы парақшаларға қарындашпен толтырылады. 1-нұсқа. 1. Кіріккенкүлтелі өсімдіктердің жемісі- а) жидек немесе қауашақ ә) жидек немесе тұқымша б) қауашақ немесе тұқымша 2. Алқа тұқымдастарға жататын өсімдіктердің тағамға пайдаланылатын түрлері. а) баклажан, меңдуана. ә) баклажан, қызанақ, бұрыш. б) шырайгүл, қызылқұлақ. 3. Картоп жемісін есіңе түсір- а) жидек ә) түйнек б) картоп көзшесі 4. Сәлбен өсімдігін халық қалай атайды? а) «жылтыр сәлбен» ә) «тіршілік шөбі» б) «қызыл сәлбен» 5. Ерінгүлділер тұқымдасының гүл формуласы тап: а) Т С А Ж ә) Т С А Ж б) Т С А Ж 2-нұсқа. 1. Алқа тұқымдастарының гүлдері гүлшоғырда немесе қалай орналасады? А) жеке-дара ә) кезектеіп б) шашырап 2. Алқа тұқымдастарға жататын нағыз улы өсімдіктер а) шырайгүл, қызылқұлақ ә) сасық және қара меңдуана б) қызанақ, меңдуана 3. Баклажан медицинада қандай ауруларды емдеу үшін қолданады? А) жөтелде, асқазан ауруларына ә) өт, бүйрек, асқазан, демікпеге б) бауыр ауруына, қан құрамындағы зиянды түзіліті емдеу үшін 4. Парфюмерия өнеркәсібіне шикізат есебінде пайдаланылатын өсімдік а) гүлшетен, лаванда, көкбашөп ә) жылтыр сәлбен, қызыл сәлбен б) жалбыз, гүлшетен 5. Ерінгүлділер тұқымдастарының гүл формуласы: а) Т С А Ж ә) Т С А Ж б)Т С А Ж 3-нұсқа. 1. Баклажан тамыры. . . . . а) кіндік тамыр ә) шашақ тамыр б) атпа тамыр 2. Ерінгүлділер тұқымдастарының жемісі------- а) сүйекті жеміс немесе жаңғақша ә) сүйекті немесе жидек б) жидек немесе жаңғақ 3. Болгар тәтті бұрышы қандай тұқымдасқа жатады? А) раушангүлділерге ә) ерінгүлділерге б) алқа тұқымдастарға 4. Алқа тұқымдастарының қанша түрі бар? А) 2800 ә) 2900 б) 3000 5. Алқа тұқымдастарға жататын сәндік өсімдіктерді ата— а) шырайгүл, қызылқұлақ ә) баклажан, қызанақ б) меңдуана 4-нұсқа. 1. Кіріккенкүлтелі өсімдіктердің жемісі- а) жидек немесе қауашақ ә) жидек немесе тұқымша б) қауашақ немесе тұқымша 2. Алқа тұқымдастарға жататын нағыз улы өсімдіктер а) шырайгүл, қызылқұлақ ә) сасық және қара меңдуана б) қызанақ, меңдуана 3. Болгар тәтті бұрышы қандай тұқымдасқа жатады? А) раушангүлділерге ә) ерінгүлділерге б) алқа тұқымдастарға 4. Алқа тұқымдастарға жататын өсімдіктердің Қазақстанда неше түрі кездеседі? а) 23 түрі ә) 22 түрі б) 20 түрі 5. Эфир майы өндірілетін өсімдікті ата а) қызыл сәлбен ә) жұпарлық сәлбен б) жалбыз 5-нұсқа. 1. Алқа тұқымдастарға жататын өсімдіктердің Қазақстанда неше түрі кездеседі? а) 23 түрі ә) 22 түрі б) 20 түрі 2. Алқа тұқымдастарға жататын сәндік өсімдіктерді ата— а) шырайгүл, қызылқұлақ ә) баклажан, қызанақ б) меңдуана 3. Парфюмерия өнеркәсібіне шикізат есебінде пайдаланылатын өсімдік а) гүлшетен, лаванда, көкбашөп ә) жылтыр сәлбен, қызыл сәлбен б) жалбыз, гүлшетен 4. Картоп жемісін есіңе түсір- а) жидек ә) түйнек б) картоп көзшесі 5. Бұрышта қандай витамин болады? а) Д витамині ә) В витамині б) С витамині 2-кезең. Жаңа сабақ сызбанұсқа бойынша түсіндіріледі. Күрделігүлділер тұқымдасы Шала бұталы, бұталы, ағаш текті Көп жылдық Бір жылдық Гүлшоғыры бір гүлден мың гүлге жинақталған себетгүл Пішіні, құрылыына байланысты Тілше түтікшелі қосерінді жалған тілшелі шұқырақ тәрізді Жемісі Айдарлы Айдарсыз Күрделігүлділер тұқымдасы Формуласы : Т К А Ж Мақсыр Өгейшөп Көп жылдық ,шөптекті, Тармақталған тік сабақты, сабағы қабыршақты біржылдық Жапырағы жапырағы Қандауыр тәрізді сабаққа торлы жүйкелі сағақсыз орналады бүйрек тәрізді ірі Экологиясы экологиясы Қолда, ауыспалы егістікте өзен жағалауынан Тұқымша сайлардан, аласа төбе етектерінен гүлі гүлі Ашық сары, қызыл сары сары, күлгін түтікшелі, тілшелі Май алынады 25-27% дәрілік өсімдік, ауатамыр қабынуына, Жем, малазық туберкулез емдеуге Қызыл-сары бояу 3-кезең. Жаңа сабақты бекіту: 1-топ. Биологиялық диктант №1 Оқушыларды «Көршіңмен ақылдас» , «Ортаға ойыңды сал» деп шапшаңдыққа ұмтылдырамыз. 1. Ассүттіген, бөрігүл-. . . . . . . . (көкөністік)өсімдіктер. 2. Жемісі- айдарлы немесе. . . . . . . . тұқымшалар. 3. Мақсыр тармақталған тік сабақты, . . . . . өсімдік. 4. Гүлдерінде тостағанша . . . . . . . . 2-топ. Биологиялық диктант №2 1. Мақсыр . . . . . . емдеу де маңызы зор. 2. . . . . ,. –малазықтық дақыл. 3. Гүлшоғыры-. . . . . . . . . 4. Күлтенің түтікшесінде бітісіп өскен 5. . . . . . бар. 3-топ. Сәйкес сөздерді табу. 1. Күнбағыс а) қақырық түсіруге жиі қолданады 2. Мақсыр ә)тұқымша 3. Жемісі б)тармақталған тік сабақты, бір жылдық 4. Өгейшөп өсімдік в)өсімдік майын алады. 4-топ. Сәйкес сөздерді табу. 1. Себетгүлде а) малазықтық дақыл 2. Жералмұрт ә) туберкулезді емдеу де маңызы зор 3. Күрделігүлділер б) тілше, түтікшелі, қосерінді, жалған 4. Өгейшөп тілшелі, шұқырақ тәрізді гүлдер орнала сады. в) көбінесе көпжылдық өсімдіктер 4-кезең. «Табиғатты бағалай аласың ба?» Оқушылар №1, №2, №3, №4 суреттерді әңгімелейді. 5-кезең.Ұйқасын тап. Оқушылар ұйқас сөздерді жаңылыспай тауып өлең шумағын толықтыруы қажет. Бұл кезеңде оқушыларды поэзия тіліне жақындату мақсатында қарастыру. 1. Көз алмай күнге алыс, Қарайды . . . . . . (күнбағыс). 2. Өзіне шап-шақ Киген қалпағы аппақ Бақта өсіп тұр . . . . (бақбақ). 6-кезең . Бағалау кезеңі. р/с топ Оқушының аты-жөні 1 2 3 4 5 Қорытынды | |
| Просмотров: 14622 | |
Четверг, 2024-12-19, 12:05 PM
Приветствую Вас Гость
Приветствую Вас Гость
Форма входа |
|---|
Социальные закладк |
|---|
Поиск |
|---|
Друзья сайта |
|---|
Теги |
|---|
Статистика |
|---|