Коллеги - педагогический журнал Казахстана
Учительские университеты
| Главная » Статьи » В помощь учителю » Биология |
Формы размножения
| Учитель химии и биологии Средней школы при АОДКТС «Шагала» Цыганкова А.В. Тема урока: «Формы размножения» 9 класс № ______ Задачи урока: Дата _______ • Обобщить ранее полученные знания учащихся о формах размножения живых организмов; • Формировать новые биологические понятия: партеногенез, стробиляция, фрагментация; • Развивать логическое мышление, память, умение обобщать, анализировать; Оборудование: тест, схемы, рисунки венерина мухоловка, гидра, амеба, оплодотворение цветковых растений. Ход урока I. Орг. момент: Сообщение темы урока и задач. II. Проверка знаний учащихся Тест 1. Организмы, не нуждающиеся в готовых органических веществах: а) автотрофы б) гетеротрофы в) паразиты г) сапрофиты 2. Организмы, способные получать энергию только из готовых белков, жиров, углеводов: а) автотрофы б) гетеротрофы в) паразиты г) сапрофиты 3. Организмы, использующие энергию солнечного света: а) автотрофы б) гетеротрофы в) паразиты г) сапрофиты 4. Организмы, использующие химическую энергию неорганических веществ: а) автотрофы б) гетеротрофы в) хемотрофы г) сапрофиты д) хемотрофы 5.Хемосинтетики представлены , исключительно: а) бактериями б) растениями в) животными г) грибами 6. К фотосинтезу способны следующие организмы: а) животные б) растения в) грибы г) вирусы 7. Название биологического окисления органических веществ: а) дыхание б) фотосинтез в) выделение г) размножение 8. Количество стадий фотосинтеза: а) 2 б) 5 в) 1 г) 3 9. Для фотосинтеза необходимо: а) солнечный свет, хлорофилл б) вода, углекислый газ, солнечный свет в) вода, хлорофилл, солнечный свет, углекислый газ г) углекислый газ, вода, пигмент 10. Стадия фотосинтеза, на которой растения используют воду: а) темновая стадия б) световая стадия в) подготовительный этап г) гликолиз 11. Стадия фотосинтеза, на которой используется углекислый газ атмосферы: а) темновая стадия б) световая стадия в) подготовительный этап г) гликолиз 12.Кислород растения выделяется на стадии фотосинтеза: а) темновая стадия б) световая стадия в) подготовительный этап г) гликолиз 13. АТФ растения синтезируют на стадии фотосинтеза: а) темновая стадия б) световая стадия в) подготовительный этап г) гликолиз 14. Энергию света растения используют на стадии фотосинтеза: а) темновая стадия б) световая стадия в) подготовительный этап г) гликоли 15.Глюкозу растения синтезируют на стадии фотосинтеза: а) темновая стадия б) световая стадия в) подготовительный этап г) гликолиз 16. Фотолиз происходит на стадии фотосинтеза: а) темновая стадия б) световая стадия в) подготовительный этап г) гликолиз 17. Разложение воды под действием света называется: а) темновая стадия б) световая стадия в) фотолиз г) гликолиз 18. Для синтеза глюкозы в темновой фазе используется энергия: а) солнца б) АТФ в) ФДA г) АДФ 19. Организмы, первыми осуществившие фотосинтез: а) сине-зеленые водоросли б) грибы в) вирусы г) многоклеточные водоросли 20. Количество этапов процесса дыхания: а) 2 б) 3 в) 4 г) 5 21. 1 этап дыхания – количество Е в виде АТФ а) 0 б)2 в)36 г)38 22. 2 этап дыхания – количество Е в виде АТФ а) 0 б)2 в)36 г)38 23. 3 этап дыхания – количество Е в виде АТФ а) 0 б)2 в)36 г)38 24. Из 1 молекулы глюкозы при ее полном разложении образуется молекул АТФ: а) 0 б)2 в)36 г)38 25. На каком этапе дыхания необходим кислород: а) на 1 б) на 2 в) на 3 г)на 4 26. Организмы, живущие в кислородной среде и осуществляющие все этапы дыхания: а) аэробы б) анаэробы III. Объяснение новой темы 1. Размножение – общее свойство живых организмов. Все известные способы размножения организмов в природе сводятся к двум основным формам: бесполой и половой. 2. Бесполое размножение. Более древний способ. В бесполой форме размножение осуществляется родительской особью самостоятельно, без обмена наследственной информацией с другими особями. Дочерний организм образуется путем отделения от родительской особи одной или нескольких соматических (телесных) клеток и дальнейшего их размножения посредством митоза. Потомство наследует признаки родителя, являясь в генетическом отношении его точной копией. Различают несколько типов бесполого размножения. • Простое деление. Особенно распространено бесполое размножение у бактерий и синезеленых водорослей. Единственная клетка этих безъядерных организмов разделяется пополам или сразу на несколько частей. Каждая часть является целостным функциональным организмом. Простым делением размножаются амебы, инфузории, эвглены и другие простейшие. Разделение происходит посредством митоза, поэтому дочерние организмы получают от родительских тот же набор хромосом. • Почкование. Этот тип размножения используют как одноклеточные, так и некоторые многоклеточные организмы: дрожжи (низшие грибы), инфузории, коралловые полипы. Почкование у пресноводных гидр происходит следующим образом. Сначала на стенке гидры образуется вырост, который постепенно удлиняется. На его конце появляются щупальца и ротовое отверстие. Из почки вырастает маленькая гидра, которая отделяется и становится самостоятельным организмом. У других существ почки могут оставаться на теле родителя. • Фрагментацияили стробиляция. Ряд плоских и кольчатых червей, иглокожие (морские звезды) могут размножаться посредством расчленения тела на несколько фрагментов, которые затем достраиваются до целостного организма. В основе фрагментации лежит способность многих простых существ к регенерации утраченных органов. Так, если от морской звезды отделить луч, то из него вновь разовьется морская звезда. Гидра способна восстановиться из 1/200 части своего организма. Обычно размножение фрагментацией происходит при повреждениях. Самопроизвольную фрагментацию осуществляют только плесневые грибы и некоторые морские кольчатые черви. • Спорообразование. Родоначальницей нового организма может стать специализированная клетка родительского существа — спора. Такой способ размножения характерен для растений и грибов. Размножаются спорами многоклеточные водоросли, мхи, папоротники, хвощи и плауны. Споры представляют собой клетки, покрытые прочной оболочкой, защищающей их от чрезмерной потери влаги и устойчивой к температурным и химическим воздействиям. Споры наземных растений пассивно переносятся ветром, водой, живыми существами. Попадая в благоприятные условия, спора раскрывает оболочку и приступает к митозу, образуя новый организм. Водоросли и некоторые грибы, обитающие в воде, размножаются зооспорами, снабженными жгутиками для активного передвижения. Одноклеточное животное малярийный плазмодий (возбудитель малярии) размножается посредством шизогонии — множественного деления. Сначала в его клетке путем делений формируется большое количество ядер, затем клетка распадается на множество дочерних. • Вегетативное размножение. Этот вид бесполого размножения широко распространен у растений. В отличие от спорообразования, вегетативное размножение осуществляется не особыми специализированными клетками, а практически любыми частями вегетативных органов. Многолетние дикорастущие травы размножаются корневищами (осот дает до 1800 особей/м2 почвы), земляника — усами, а виноград, смородина и слива — отводками. Картофель и георгины используют для размножения клубни — видоизмененные подземные участки корня. Тюльпаны и лук размножаются луковицами. У деревьев и кустарников укореняются с образованием нового растения побеги — черенки, а у бегонии роль черенков способны выполнять листья. Черенками размножают малину, сливу, вишню и розы. На корнях и пнях деревьев образуется поросль, которая затем превращается в самостоятельные растения. • Половое размножение. В половом размножении, в отличие от бесполого, участвует пара особей. Их половые клетки (гаметы) несут гаплоидные наборы хромосом. В процессе оплодотворения гаметы сливаются и образуют диплоидную оплодотворенную яйцеклетку (зиготу), которая дает начало новому организму. Одна из гомологичных хромосом соматической клетки достается от "мамы", а другая — от "папы". В результате части генетического материала родительских особей объединяются, и в потомстве появляются новые комбинации генов. Разнообразие генетического материала позволяет потомству успешнее приспосабливаться к изменяющимся внешним условиям. В обогащении наследственной информации состоит главное преимущество полового размножения, его основное биологическое значение. Формы полового размножения партеногенез конъюгация слияние гамет Не происходит оплодотворения , зародыш развивается из неоплодотворенной яйцеклетки Один из способов обмена генетическим материалом Слияние гамет Одуванчики, некоторые виды свеклы и табака, личинки многих паразитических червей Бактерия отдает свою ДНК другой бактерии, а сама погибает. Другая бактерия перекомбинирует две молекулы ДНК после чего размножается простым делением. У эукариот- это процесс обмена генами (инфузория - ядра, грибы, водоросли) гермафродитизм самооплодотворение IY. Закрепление Какие виды размножения характерны для живых организмов? Что такое партеногенез? Для каких живых организмов характерна стробиляция? Y. Д.З. § 20 YI. Итог урока, выставление оценок. | |
| Просмотров: 4001 | |
Пятница, 2024-12-20, 2:02 PM
Приветствую Вас Гость
Приветствую Вас Гость
Форма входа |
|---|
Социальные закладк |
|---|
Поиск |
|---|
Друзья сайта |
|---|
Теги |
|---|
Статистика |
|---|