Коллеги - педагогический журнал Казахстана
Учительские университеты
| Главная » Статьи » В помощь учителю » Думаем, размышляем, спорим |
Эссе «Учитель в современном мире».
| Учитель - как многолико это слово, сколько других слов оно подразумевает: ученик , учение , ученый и, конечно же , школа. Учитель… Почему же на сегодняшний момент это моя профессия, почему не другая? Я вспоминаю свое детство. У каждого из нас была своя любимая игра. Кто - то изображал из себя доктора, кто-то продавца, кто-то повара. Я же помню аккуратно рассаженных на диване кукол, два стула, один из которых заменял учительский стол и, конечно же, классный журнал, где были вписаны фамилии моих первых воображаемых учеников. Как я мелом на дверях выводила слова и писала примеры, уча своих "школьников". Ещё я помню, как мама сидит за столом, перед ней открытый учебник и тетрадь, в которую она что-то записывает. Вот входит отец, оживлённо рассказывает что-то о своих учениках и они дружно смеются. Но детство проходит, пришло время выбора профессии. И я самостоятельно, осознанно, без малейшего давления выбрала профессию учителя. Что подвигло меня в тот момент? Быть может особая обстановка в доме, или особые флюиды, исходящие от родителей, а может эта уже на генетическом уровне, ведь моя дочь тоже пошла по моим, вернее, нашим стопам, продолжив династию учителей. Учитель ... Я опять задаюсь вопросам: "Ну почему же учитель, а не кто-то другой?" Ведь сколько других, тоже нужных, полезных профессий. Да потому, чтобы стать поваром, врачом, продавцом, бухгалтером необходимы учителя, наставники, люди помогающие обрести определённые знания, навыки, умения. Одна проблема, как правильно и умело донести знания до детей. Добрая, старая школа.... В небытие ушли школьная форма, привычные косички и банты. На смену им пришли мини юбки, джинсы, модные стрижки. Дети стали более требовательными, смелее, даже не боюсь сказать, распущеннее. Ведь на них каждый день «выплёскивается» масса нужной, а скорее ненужной информации, которую они получают, смотря телевизор, просматривая видео кассеты, выходя в Интернет. Кто, как не учитель поможет им «сортировать» всю полученную информацию, отличать добро от зла, приличное от неприличного, полезное от вредного. Но для этого учитель сам должен очень тонко разбираться во всех нюансах современной жизни, то есть быть на шаг вперёд от всех остальных. Учитель.... Какую огромную ответственность ты несёшь сейчас на современном этапе. Чтобы привлечь внимание учеников на уроке, заинтересовать их, забудь о монотонном пересказывании темы, забудь о привычной схеме - «доска-мел». Твоя задача сейчас - доказать ученикам, что без знаний, которые ты им даёшь, они не смогут обойтись в дальнейшей жизни. Вот здесь-то и вырисовывается проблема номер один современного учителя - как этого достичь? Решение такого рода проблемы становится возможным только в условиях активного обучения, которое стимулирует мыслительную деятельность учащихся. Учитель призван быть личностью творческой, готовый к нестандартным решениям. Педагогическая работа предоставляет нам неограниченные возможности для творческого поиска, умственного обогащения и профессионального становления. Учительское слово и дело будет действенным тогда, когда мы откажемся от устаревших правил и догм, откажемся от единообразия. Надо вовремя искать, изобретать, пробовать, то есть идти в ногу со временем. Учитель.. .Ученик.. .Они должны быть единым целым, понимать друг друга с полуслова, с полу взгляда, доверять друг другу. Учитель... Это, действительно, многоликое слово, слово, которое должно писаться с большой буквы, так как уже перестало быть именем нарицательным. И я уже не задаю себе вопрос: «Почему же в настоящее время это моя профессия?». Я учитель, потому что я этого захотела, потому что я люблю эту профессию, потому что не могу быть без окружения детей, их гомона, суеты, потому что, как говорит наша молодежь- это «супер» и это всегда востребовано и современно. | |
| Просмотров: 960 | |
Среда, 2024-12-18, 5:06 PM
Приветствую Вас Гость
Приветствую Вас Гость
Форма входа |
|---|
Социальные закладк |
|---|
Поиск |
|---|
Друзья сайта |
|---|
Теги |
|---|
Статистика |
|---|