Мақсаты: Қазақ халқының ерте кездегі кәсібі туралы мағлұмат беру.,
Оқушылардың тақырып бойынша сөйлеу дағдылырын дамыту.
Өздігінен ізденіп, жұмыс істеуге баулу.
Елтану, ата-бабалар кәсібін білу,
туған халқының өткеніне құрметпен қарау сезімін
тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: аралас.
Сабақтың әдісі: Жобалау әдісі, іскердік ойын, сұрақ-жауап.
Көрнекілік: интерактивті тақта, суреттер.

Сабақ барысы: 1. Ұйымдастыру кезеңі.

2. Үй тапсырмасын сұрап тексеру
.
3. Кіріспе бөлім.
Сабақтың тақырыбы және мақсатымен таныстыру.
Қазақ халқының ертедегі мал бағу кәсібі бойынша оқушылармен
кіріспе әңгіме өткізу.

4. Негізгі бөлім.
«Қазақ халқының ерте кездегі кәсібі» мәтіні бойынша жұмыс.

а) Мәтінді түсініп оқу.
ә) Мәтін бойынша сұрақтарға жауап беру.
б) Мәтін бойынша сұрақтар қойып үйрену.
в) Мәтін бөліктеріне атау қою

Сонымен қазақ халқы ерте кезде қандай кәсіптермен шұғылданған?
Соның ішінде біз мал шаруашылығына тоқталайық.

Оқушылар слайд бойынша суреттегі мал түрлерін атап шығып, олар туралы өз білгендерін қысқаша айтып береді.

Балалар, сендер білесіңдер ме, бұрын ата-бабаларымыз әр малдың өзінің пірі болады деп есептеген. Сол пірлерден малды сақтауды, оны көбейтуді тілеген.

–Слайд бойынша төрт түлік малдың пірлерін еске түсіру.

5. Бекіту бөлімі.

Іскерлік ойын. Жағдаят. Әр топ «Шаруа қожалықтарын басқарушы іскер адамдар» төрт түліктің бір түрін алып өсіреді делік.
Олар осы мал түрі туралы, оның қандай пайдасы бар, одан қандай өнім алуға
болатыны турал айтып беруі тиіс .

1) Бірінші топ жылқы малы туралы дайындап келгендерін ортаға салады.
Сұрақтарға жауап қайтарады.

.

2) Әңгіме кезегін түйе малын өсірушілерге береміз.
Екінші топ түйе туралы дайындап келгендерін айтып көрсетеді.
Сұрақтарға жауап береді.

3) Келесі болып ортаға қой өсірушілер шығады. Олар бізге қодың қандай пайдасы барын айтып береді.

4) Енді, балалар, ортамызға ірі қара мал шаруашылығымен айналысушыларды шақырайық. Олардың әңгімесін тыңдайық.

Сонымен, балалар біз бүгін ата-бабаларымыз ертеден бері өсіріп келе жатқан төрт түлік мал туралы және олардың адамға келтірер пайдасы туралы таныстық.Бүгінгі кезде де ата-бабалар кәсібі жалғасын тауып отыр. Мал шаруашылығы Қазақстанның ірі саласының бірі, оның халыққа келтірер пайдасы өте зор.

Бекіту бөлімі.
Оқулықпен жұмыс.
2- тапсырма. Сөйлемдерді толақтыру арқылы себеп-салдар салалас құрмалас сөйлемдер жасау.
Қазақ халқы мал өсірумен айналысады, өйткені .....
(ол ата-бабасынан келе жатқан атакәсіп.)
Қойдың еті – қазақтың негізгі тамағы, себебі .....
( бұл малдың еті өте дәмді әрі жұмсақ.)
Жылқы өте пайдалы мал, неге десең,.....
(оны әрі көлік, әрі тамақ ретінде пайдаланады.)
Қазақ халқы егін егумен шұғылданған, сондықтан ....
(оңтүтік аудандарда егіншілік жақсы дамыған.)

6. Қорытынды бөлім.
Сұрақтар:
1. Сонымен, қазақ халқы ерте кезде қандай кәсіппен айалысқан?
2. Бұл кәсіптің қазіргі кезде маңызы бар ма?
3. Семей жерінде қандай мал түрлері өсіріледі?

7. Үйге тапсырма. «Қазақ халқының ерте кездегі кәсібі» тақырыбына
әңгімелесе білу.
Бірінші абзацтағы сөйлемдерге синтаксистік талдау жасау.

8. Сабақты қорытындылау, бағалау.