Сабақтың мақсаты: «Жыл мезгілдері» тақырыбы бойынша сөйлей біледі.

Сабақтың міндеттері:
1) Жаңа сөздерді меңгеріп, мәтіннің мазмұнын ашады, негізгі ойды ұғады;
2) Модульдік оқыту технологиясы арқылы оқушылардың оқу мен жазу дағдылары дамиды;
3) Басқаның пікірін сыйлауға, сөзін бөлмеуге үйренеді.

Сабақтың түрі: жаңа сабақ

Сабақтың тәсілі: «Аквариум» тәсілі

Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі
ІІ. Ой шақыру (5 мин)
- Балалар, бүгінгі тақырыбымыз қалай аталатынын өздерің айтып көріңдер. Алдарыңда өлеңдердің үзіндісі жатыр. Өлеңдеріңді мәнерлеп оқып, не туралы екенін айтыңдар.
(Балалар үзінділерді оқып, жауап береді)
- Сонымен, бүгінгі тақырыбымыз не туралы?
- Жыл мезгілдері туралы.
- Дұрыс. Бүгін біз жаңа модульді оқи бастаймыз. Дәптерлеріңді ашып, жаңа тақырыпты жазыңдар.
- Ал, енді осы тақырыпқа байланысты жаңа сөдермен танысайық. Сөздік дәптерлеріңді ашыңдар. Тақтада берілген сөздерді жазыңдар, аудармасы оқулықтың 140 бетінде.

ІІІ. Мәтінмен жұмыс (1 тапсырма, 140 бет)
1. Сөздік жұмысы (10 мин)
Әдетте- обычно
Сақталу- сохраниться
Ықтимал- возможно
Кезең- время
Жомарт- щедрый
Жайлы- благоприятный

а) мұғалім мәнерлеп оқып береді
ә) оқушы аудармасымен оқиды
б) оқушылар сөйлем құрастырады
Әдетте ол жұмысқа ерте келеді. Бұл ережені есте сақтау керек.
Ықтимал- мүмкін
Кезең- уақыт- мезгіл
Жаз- жайлы уақыт
Күз- жомарт кезеңі

- Осы сөздер қазір оқитын мәтінде кездеседі.
- Мәтінге қарап айтыңдаршы, неше логикалық бөлікке бөлуге болады? (4)
Өкілдерің дайын болса, І турды бастайық.

І- турдың тапсырмасын кім оқиды?
І- тур
Мәтінді мәнерлеп оқу
Бір сұрақ қарастыру

ІІ- тур
Сұрақтарға жауап беру
Лексикалық минимумды білу

ІІІ- тур
Кесте бойынша сөйлем құрастыру

ІV. Үй тапсырмасы:
- Біз «Лото» ойнын ойнап өзімді үй тапсырмасын орындауға дайындадық. Күнделіктеріңді ашып, жазыңдар:
3- тапсырма, 140-141 бет, 1-3 тапсырма, сөздер.
V. Бағалау.