Сабақтың тақырыбы: Музыка аспаптары
Сабақтың мақсаты: білімділік:ұлттық аспаптар туралы түсінік
тәрбиелік: оқушыларды өнерлі болуға тәрбиелеу
дамыту: ауызекі сөйлеу тілдерін дамыту
Көрнекіліктер: домбыра, қобыз, жұмбақтар, суреттер, сандықша, интерактивті тақта, тест...
Сабақтың түрі: аралас сабақ
Сабақтың барысы: 1. ұйымдастыру
2. үй тапсырмасын сұрау
Ой шақыру: Сыр сандықты ашып қара,
Ашып қара, сырласым.
Сым пернені басып қара,
Басып қара, жырласын- деп ақын Сәкен Сейфуллин жырлағандай, қазір сыр сандықтан шығатын тақырыпқа жауап береміз.
1 топ-Дәулеткерей
2 топ-Сүгір Әлиұлы
3 топ-Дина Нүрпейісова
(Әрбір топ келесі топқа мәтін бойынша сұрақтар қояды). Ү/т бағалау.
Жаңа сабақ: Мұғалім сөзі:
- Қазақтың қандай ұлттық аспаптарын білесіңдер?
- Біздің қандай жерлес ақындарды, әншілерді, күйшілерді білесіңдер?
- Олардың атында нелер бар? Ұлттық аспаптардың түрлерін толықтыру үшін мониторға назар аударамыз.
Шертер- үш ішекті шертіп ойнайтын аспап.Оны мал бағатын бақташылар тартатын болған.
Қобыз- ысқышпен тартылатын, төрт ішекті музыкалық аспап. Дыбыс ішекті тырнақпен басу арқылы шығады.
Қылқобыз- екі ішекті көне аспап. Қылқобызда көбінде бақсылар, жыршылар, әншілер ойнайтын болған.Ішегі аттың қылынан тағылады.
Жетіген- жеті ішекті, шертіп ойнайтын аспап. Дыбыс ішектерді саусақпен іліп-қағу арқылы шығады.
Сыбызғы- үрлеп ойнайтын көне аспап. Аспап ағаштан немесе қурайдан жасалады.
Даңғыра- ұрып ойнайтын аспап. Оның ағаш шеңберінің бір беті ғана темірмен қапталады.
Шаңқобыз- темірден, ағаштан немесе күмістен жасалады.Шаңқобызға жіп байланып, сол жіпті серпіп тарту арқылы дыбыс шығады.Бұл аспапта көбінесе әйел адамдар ойнайды.
Ұран- үрлеп ойналатын аспап. Оны бұрын жауынгерлер көп пайдаланған.
Үрлемелі аспаптар- күйдірілген саз балшықтан жасалады. Сазсырнай-алты тесіктіболса, үскірік үш тесікті, тастауық бес тесікті болған.
Домбыра-қазақтың қос ішекті аспабы. Ол шығыс өңірде кең тараған. Топпен жұмыс: І топ «Домбыра» ІІ. «Жетіген» ІІІ. «Қобыз»
1 тапсырма: Қазақ қандай өнерді сүйеді? (Мониторға назар аудару)
Күй атасы-...
Бұлбұл әнші-...
Арқаның асқақ әншісі-...
Көкшенің сері әншісі-...
Шебер күйші-... 2 тапсырма: «Адасқан әріптер» (дұрыс сөзді табу)
Ыззысбығ- сыбызғы бмрадоы- домбыра
Алдбы- дабыл іріксүк- үскірік
Бзықо- қобыз ылпаздау-дауылпаз
Бызшаңқо- шаңқобыз ретшер-шертер
Тақаяас- асатаяқ ырйсна- сырнай
Тінжеге- жетіген ғыдаңра- даңғыра 3 тапсырма. «Кім жылдам» (сөздерді тақтаға дұрыс ілу)
І. Үрмелі аспап ІІ. Ішекті аспап ІІІ. Соқпалы аспап
Сыбызғы домбыра дабыл
Үскірік қобыз дауылпаз
Шаңқобыз шертер асатаяқ
Сырнай жетіген даңғыра 4. Грамматикалық тапсырма.
- Құрмалас сөйлем дегеніміз не?
- Құрмалас сөйлемнің түрлерін ата
- Салалас құрмалас сөйлемнің неше түрі бар?
- Кезектес салалас сөйлемге әр топ өз аспаптарымен тақтаға сөйлем жазады. (тақтамен жұмыс) Сергіту сәті. Қара жорға
5 тапсырма. «Кім ұшқыр» Жұмбақ шешу (мониторға назар аудару) 6 тапсырма. Шығармашылық жұмыс. (әр топ өзінің аспабының шығу тарихын суретке салып, қорғау) 7 тапсырма. Ашық тест (мониторға қарау)
Қорытынды. Сызбамен жұмыс/ауызша жауап береді/
Бағалау
Үйге тапсырма
|