Коллеги - педагогический журнал Казахстана
Учительские университеты
| Главная » Статьи » В помощь учителю » Казахский язык и литература |
8 сынып, "Өзім туралы" модулі бойынша қорытынды сабақ
| Қорытынды сабақ «Өзім туралы» 8 сынып Мұғалім: Бурбаева А.Х. Қазақ тілі сабағы. Сынап: 8 Сабақтың тақырыбы: Қорытынды сабақ «Өзім туралы». Мақсаты: - Оқушылардың модуль бойынша білімдерін жүйелеу, түрлі жұмыс формалары арқылы материалды бекіту. 1. Білімдік: Тақырып бойынша өз ойларын жеткізе алуға үйрету, өткен модуль бойынша білімдерін практика жүзінде қолдануға мүмкіндік беріп, орындау дәрежесін анықтау. 2. Дамытушылық: Әр түрлі әдістер арқылы оқушылардың коммуникативтік құзіреттіліктерін, ойлау және сөйлеу қабілеттерін дамыту. 3. Тәрбиелік: Оқушылардың бойында адамгершілік қасиеттерін, әдептілік пен тәртіптілікті тәрбиелеу. Оқушылардың бойында достық қарым –қатынасты тәрбиелеу. Сабақтың түрі: дәстүрлі Сабақтың типі: бекіту Көрнекіліктер: сөз тіркесі, сөйлем мүшелері сызба, интерактивті тақта. Жұмыс формасы: ұжымдық, жұптық, топтық. Қолданылатын әдіс-тәсілдер: әңгімелеу, баяндау, жаттығу, проблемалық баяндау, көрнекілік, т.б. Кезеңдер Сабақтың өту барысы: Ұйымдастыру: Сыныпты түгендеу, күнді анықтау, сабақ мақсатымен таныстыру -Бүгін нешесі, аптаның қай күні? -Өткен сабақтарда біз қандай тақырыпты өттік? Бүгінгі сабақтың мақсаты «Өзім туралы» модулі бойынша алған білімдерімізді жүйелеу, бекіту, сөйлеу тілімізде қолдану. Біздің сабақ бірнеше кезеңдерден тұрады: 1. «Менің сөздік қорым» 2. «Қазақшамыз қалай?» 3. «Біл және қолдан» 4. «Ел болашағы» 5. Тестілеу. «Менің сөздік қорым» 1.Меңгерілген сөздер. Парыз – Әдепті- Тату- Білімді- Ізетті- Инабатты- Нағашы- Жеңге- Жеті ата- Сүю- Кішіпейіл- Мейрімді- Қатысу- Ризашылық білдіру- Болу керек - Көмектесемін - 1.Фронтальды жұмыс – аудару, 2.Жеке жұмыс – ашық буынды сөздерді табу. аралас буынды сөздерді табу. 3.Жұптық жұмыс – сөз тіркесі мен сөйлем құрастыру. 2. Синонимдерді табу: Парыз – Отбасы – Шағын – Қасиетті- Әдепті – Дос – Момын – Іс- Ана – Ақ пейіл- 3.Антонимдерді табу: Жақсы – Дос- Ұзын- Толық- Қара – Шағын- 4.Мағынаны түсіндір: Қара шаш Қара ой Ақ бор Ақ көңіл Биік тау Биік арман 5.Мақалды жалғастыр, мағынасын түсіндір: Әкеге қарап ұл өсер, ....... Ана тілі ой өсіреді, ...... Әке асқар тау, ...... Отанды сүю ...... Отансыз адам,......... «Қазақшамыз қалай?» Біздің сөздік қорымызды тексердік, ал енді осы модулдің сөздерін өз тілімізде қалай қолданамыз. Екінші кезең – «Қазақшамыз қалай?» Тақтада табло, онда түрлі тақырыптар. Балалар тақырыпты таңдап монолог, диалог айтады. Мұғалім қосымша басқа тақырыптан сұрақ қояды. «Біл және қолдан» Мінекей, сөздерді қолдана аламыз, ал сөз бен сөйлем құрастыру үшін біз ережені білуіміз керек. Келесі кезең «Біл және қолдан». Осы модулде қандай граматикалық тақырыпты өттік. (Толықтауыш) Жеке жұмыс: 1 оқушы тақтада фонетикалық талдау жасайды: парызым 1 оқушы тақтада морфологиялық талдау жасайды: мен, азамат, әдепті 1 оқушы тақтада синтаксистік талдау жасайды: Әрбір азамат әдепті, білімді болу керек. Топтық жұмыс: 1-топ: -Қазақ тілінде неше сөйлем мүшесі бар? -Тұрлаулы мүшелерге нелер жатады? -Бастауыш қандай сұрақтарға жауап береді? -Баяндауыш қандай сөз таптарынан жасалады? -Толықтауыш дегеніміз не? -Мағынасына қарай толықтауыш қалай бөлінеді? 2-топ: -Сөйлем мүшелері қалай бөлінеді? -Тұрлаусыз мүшелерге нелер жатады? -Баяндауыш қандай сұрақтарға жауап береді? -Бастауыш қандай сөз таптарынан жасалады? -Толықтауыш қандай сұрақтарға жауап береді? -Құрамына қарай толықтауыш қалай бөлінеді? «Ел болашағы» -Біз сабақ мақсатына жеттік пе? Сендер Қазақстан Республикасының азаматысыңдар, әрбір азамат нені білу міндетті? Сендердің қолдарыңда еліміздің болашағы. Жеке жұмыс: Мына параққа әрбіреуіміз өз қолымызды саламыз, әр саусаққа өзім туралы мәлімет береміз. Бес жол өлең құрастыру. 1.Зат есім. 2.Сын есім, сын есім. 3.Етістік, етістік, етістік. 4.Төрт сөзден тұратын сөйлем. 5. ол - Синоним. 1.Марина 2.Әдепті, білімді 3.біледі, сыйлайды, құрметтейді 4.Мен- әдепті, білімді баламын. 5. Азамат Тест 7 минут 1.Толықтауыш мағынасына қарай нешеге бөлінеді? А) 2 Б) 3 С)5 D)4 2.Сөйлемнен толықтауышты белгілеңдер. Мен нағаш әжемді сыйлаймын. А) мен Б) нағашы С)әжемді D)сыйлаймын 3.Сөйлемді толықтырыңдар. Отаншылдық - ...... басталады. А) мектептен Б) сабақтан С)отбасынан D)жолдастарынан 4. Сөйлемнің тұрлаусыз мүшелерін белгілеңдер. А) анықтауыш, пысықтауыш, бастауыш Б) бастауыш, толықтауыш, баяндауыш С)баяндауыш, бастауыш, пысықтауыш D)пысықтауыш, анықтауыш, толықтауыш 5. Толықтауышты белгілеңдер. Досым қызық кітап сатып алды. А) досым Б) қызық С)кітап D)сатып алды 6. Тура толықтауышы бар сөйлемді белгілеңдер. А) Самат дүкенге барды Б) Самат дүкенге досымен барды С)Самат дүкенге тез барды D)Самат дүкеннен кітап алды 7. Жанама толықтауышы бар сөйлемді белгілеңдер. А) Оқушы кітап сатып алды Б) Ербол гүл сыйлайды С)Самат дүкенге барды D)Әлия Саматты көрді Үйге тапсырма Осы модуль бойынша эссе жазу. (10-8 сөйлем) Бағалау Әр оқушының бағасын айту | |
| Просмотров: 6351 | |
Суббота, 2025-02-08, 1:16 AM
Приветствую Вас Гость
Приветствую Вас Гость
Форма входа |
|---|
Социальные закладк |
|---|
Поиск |
|---|
Друзья сайта |
|---|
Теги |
|---|
Статистика |
|---|