Тема: Закрепление

Цель: обобщить пройденный материал.

Задачи:
образовательная – закрепить навыки сложения и вычитания, умение составлять обратные задачи, решать уравнения;
развивающая – способствовать развитию математической зоркости, вычислительных навыков устного счёта, логического мышления;
воспитательная – воспитывать чувство патриотизма, любовь к Родине.

Тип урока: урок закрепления.

Оборудование: флипчарт, интерактивная доска.

Ход урока

I. Организационный момент
1. Приветствие учащихся и гостей.
2. Организация внимания (слайд 2)

- Ребята, какое сегодня число?
- Какой праздник отмечают в нашей стране?
- Сегодня наш урок необычный. Я буду вас называть курсантами. Курсанты – это учащиеся военных училищ. Вы знаете, что не каждый может учиться в военном училище. Курсанты должны быть образованными, умными, ловкими, смелыми. Ведь от них в будущем зависит мир и спокойствие на нашей земле.
- Товарищи курсанты, сейчас мы отправляемся на учебные сборы. Цель наших учений, отработка вычислительных навыков, решение задач, уравнений, проверка на смекалку, т.е. вы должны показать свои знания.
- Итак, проверьте, все ли готовы к учебным сборам. Учения будут проходить на военной базе. Доставит нас туда военный корабль.

II. Упражнения для закрепления.

Задание №1. Математический диктант (слайд 3)

- Запишите выражения и найдите их значения:
• Уменьшаемое 5, вычитаемое 3. Чему равно значение разности?
• Найдите сумму чисел 2 и 8.
• Чему равна разность чисел 8 и 4?
• Первое слагаемое 7, второе слагаемое 2. Чему равно значение суммы?
• Найдите разность чисел 4 и 3.
• Чему равна сумма чисел 6 и 0?

5-3=2 8-4=4 4-3=1
2+8=10 7+2=9 6+0=6

Задание №2. Устный счёт (слайд 4)
Сравнить, не вычисляя
70…70+10 10+80…20+80 40+0…0+40
90-30…90 30-20…30+20 60-40…50-40

Задание №3. Решение задачи (слайд 5)
Решить задачу. Составить обратные ей задачи.

Физминутка (слайд 6)
- Вы немного устали, предлагаю отдохнуть (произвольные движения под военный марш)

Задание №4. Решение уравнений (слайд 7)
- Прежде чем приступить к выполнению следующего задания, вам необходимо вспомнить правила.
- Как называются числа при сложении? При вычитании?
- Как найти неизвестное слагаемое? Уменьшаемое? Вычитаемое?

Задание №5. Самостоятельная работа (слайд 8)
- Часто людям военной профессии приходиться принимать самостоятельно решения возникших вопросов. Сейчас и вы будете работать самостоятельно по карточкам. Это круговые примеры.

Задание №6. Логическое задание (слайд 9)
- Так как вы являетесь будущими военнослужащими, вам придётся решать очень сложные задания, подбирать правильную тактику военных действий, просчитывать каждый шаг, движение. В выполнении этого задания вам потребуется логика, внимание, расчёт.

III. Итог урока (слайд 10)
- Вот и закончились наши учебные сборы. Нам нужно подвести итоги, дать оценку своей работе.
- Я прошу вас проанализировать свою работу и дать оценку. Всё ли у вас получилось, понравился ли вам урок.
- Если урок понравился, то на корабль прикрепите красную звезду; если считаете, что необходимо ещё поработать – зелёную звезду; если вы недовольны своей работой и вам не интересно было на уроке – коричневую звезду.
- Итак, учебные сборы закончились, вы успешно сдали экзамены, и мы возвращаемся в школу. Нас встречают праздничным салютом (слайд 11).