Вопросы Что обозначает Каким членом предложения является Начальная форма глагола Число Время

- Но урок наш необычный. У нас сегодня будет бизнес-урок, то есть вы будете своими знаниями зарабатывать деньги.

2. Записать число, «Классная работа».
3. Словарная работа.
- В начале урока я, как директор банка, выдам вам кредит. Но кредит надо тоже подтвердить своими знаниями. В качестве денег у нас будут «Тенге-баллы».
На доске для каждого ряда прикреплены карточки со словарными словами. Задача детей состоит в том, чтобы по очереди подходить к ней и вставлять пропущенные буквы. Одновременно дети записывают слова себе в тетрадь.

1 ряд 2 ряд 3 ряд
н*род лаг*рь к*ртина
п*м*дор м*лина комн*та
кв*ртира яг*да м*г*зин
к***екция в*рблюд п*ртфель
в*гон гор*д д*рект*р
б*г*тырь д*рога б*кл*жан
ин*й в*зде с*бака
лес*н*ца *р*матный п*нал
Подводится итог: кто получил кредит?
4. Повторение правил о глаголе (тест). Работа в парах.
1 вариант – самостоятельно отвечает на вопросы теста.
2 вариант – проверяет и оценивает.
По результатам тестов учитель либо выдает «тенге-баллы», либо забирает (по 2 балла за каждый ответ).
5. Работа по учебнику. Упражнение 628, страница 197.
- Прочитайте задание упражнения. Объясните, что надо сделать в упражнении?
Вспомните, на какие вопросы отвечает глагол?
Что обозначает?
Каким членом предложения обычно является?
Как можно определить число глагола?
Самостоятельное выполнение упражнения.
Проверка:
- Теперь я, как директор банка, проверю три работы. Если они выполнены на «5 тенге-баллов», то этот ученик поможет мне проверить еще несколько тетрадей.
6. Восстановление деформированных предложений.
На доске три группы слов, которые расположены не по порядку.

зима
морозная
наступила

белоснежной
в
все
стоят
деревья
одежде

не
лютой
погибнут
птицы
Но
зимой

Учащиеся восстанавливают предложения и записывают их в тетрадях:
Наступила морозная зима. Все деревья стоят в белоснежной одежде. Но не погибнут птицы лютой зимой.
За каждое правильно составленное предложение выдается «1 тенге-балл».
- А теперь необходимо определить время глагола.
Дети с комментированием определяют время глаголав и зарабатывают «тенге-баллы».
7.Творческая работа.
- Самостоятельно придумать предложение на тему «Зима», при этом глагол должен стоять в неопределенной форме. На какие вопросы отвечают глаголы неопределённой формы?
Лучшие предложения записываются на доске и в тетрадях детей. Каждое предложение оценивается «5 тенге-баллов».
8. Рефлексия.
- Что интересного на урока было? Кто и сколько денег заработал? Благодаря чему вы смогли заработать деньги?
9. Домашняя работа: с. 201, упр.642.