Коллеги - педагогический журнал Казахстана
Учительские университеты
| Главная » Статьи » В помощь учителю » Новые технологии в обучении |
программа по фортепиано для 1 класса "Теория плюс практика"
| Программа по фортепиано для 1 класса "Теория плюс практика" Для того, чтобы заниматься гаммами нам нужно пройти много различного теоретического материала. Во-первых это квинтовый ряд тональностей. Перед тем, как начать заниматься гаммами нам нужно определенное время для развития аппарата. Если рассматривать с первых уроков, то это выглядит примерно так: 1. нон легато одним пальцем; 2. легато 2 звука, 3 звука, 4 звука, 5 звуков 3. подкладывание 1 пальца, перекладывание 3 пальца. Чтобы иметь возможность объяснить квинтовый ряд нужно пройти следующий теоретический материал: 1. лад, звуки, ступени; 2. тональность; 3. интервалы с качеством. Мы видим, что нужно усвоить достаточно большой объем учебного материала. По этой причине к теме "Квинтовый ряд тональностей - гамма" мы приступаем примерно во второй четверти. Пи изучении того, или иного теоретического материала я подбираю иллюстративный материал таким образом, чтобы он закреплял теорию. Естественно практика следует за теорией и несколько запаздывает. Для наглядности начну с уроков предшествующих рассматриваемой теме. Примерно это выглядит так: Урок 1. Все интервалы от до вверх, вниз. 2. Прима чистая, Андрей - воробей, играть по белым клавишам. 3. Секунда большая, малая, Мы танцуем, играть по белым клавишам. 4. Паровоз - наизусть, играть от до, ре, соль, ля. 5. Терция большая малая, День - Ночь, играть по белым клавишам. 6. Читать ноты в песенке Труба. Урок 1. Все интервалы от до, ре вверх, вниз. 2. Прима, секунда, терция, интервальные песенки играть по белым клавишам. 3. Труба играть отдельно каждой рукой. 4. Кварта чистая. Постой, погоди. Играть по белым клавишам. 5. Курочка, Ухти-тухти - читать ноты. Урок 1. Все интервалы от ми вверх, вниз. 2. Прима, секунда, терция, кварта - интервальные песенки играть по белым клавишам. 3. Паровоз играть двумя руками, транспонировать. 4. Курочка, Ухти-тухти - разбор, играть каждой рукой отдельно. 5. Квинта чистая. Вопрос - ответ. Играть по белым клавишам. 6. Пчелка - читать ноты. Урок 1. Все интервалы от фа вверх, вниз. 2. Прима, секунда, терция, кварта - интервальные песенки играть по белым клавишам. 3. Труба - сдать. 4. Курочка, Ухти-тухти играть двумя руками, транспонировать. 5. Квинты по белым клавишам (все белые, кроме си). 6. Пчелка играть двумя руками. 7. Гамма - звукоряд от "до" до "до" играть 3 пальцем. Урок 1. Все интервалы от соль вверх, вниз. 2. Прима, секунда, терция, кварта, квинта - интервальные песенки играть по белым клавишам. 3. Курочка, Ухти-тухти - сдать. 4. Квинты по белым клавишам, квинты по черным клавишам (все черные, кроме си бемоль). 5. Пчелка - сдать. 6. Гамма До мажор. Играть правой и левой руками отдельно, аппликатура. Упражнения на подкладывание первого пальца и перекладывание третьего пальца. 7. Пирожки - читать ноты. Урок 1. Все интервалы от ля вверх, вниз. 2. Прима, секунда, терция, кварта, квинта - интервальные песенки играть по белым клавишам. 3. Пирожки - разбор. 4. Квинты - по белым, черным клавишам, крестик. 5. Упражнение "Шахматы". 6. Гамма До мажор. Играть правой и левой руками отдельно, аппликатура. Упражнения на подкладывание первого пальца и перекладывание третьего пальца. Урок 1. Все интервалы от си вверх, вниз. 2. Прима, секунда, терция, кварта, квинта - интервальные песенки играть по белым клавишам. 3. Пирожки - двумя руками. 4. Квинты - по белым, черным клавишам, крестик, Шахматы. 5. Гамма До мажор. Играть правой и левой руками отдельно, двумя руками в противоположном движении. 6. Секста. День - Ночь. Играть по белым клавишам. 7. Саночки - читать ноты. Урок 1. Гамма До мажор. 2. Прима, секунда, терция, кварта, квинта, секста - интервальные песенки играть по белым клавишам. 3. Пирожки - двумя руками. 4. Саночки - разбор. 5. Считалочка 6. Квинты - по белым, черным клавишам, крестик, Шахматы. Урок 1. Гамма До мажор. 2. Прима, секунда, терция, кварта, квинта, секста - интервальные песенки играть по белым клавишам. 3. Септима. С горки, Дом. Играть по белым клавишам. 4. Пирожки - сдать. 5. Саночки - двумя руками. 6. Квинты по ряду. Считалочка. 7. Бычок. Урок 1. Гамма До мажор. 2. Прима, секунда, терция, кварта, квинта, секста, септима - интервальные песенки играть по белым клавишам. 3. Октава. Отбой. Играть по белым клавишам. 4. Саночки - двумя руками. 5. Бычок. 6. Квинтовый ряд тональностей диезных мажорных. Урок 1. Гамма До мажор. 2. Все интервалы. Интервальные песенки. 3. Саночки - сдать. 4. Квинтовый ряд тональностей диезных мажорных. 5. Гаммы: До, Соль, Ре, Ля, Ми мажоры. 6. Гости - разбор. Далее я не буду показывать поурочные планы, скажу только, что будут пройдены все гаммы на одну аппликатуру: До, Соль, Ре, Ля, Ми, ля, ми, ре, соль, до. Сначала мы играем каждой рукой отдельно, двумя руками в противоположном движении. Когда хорошо уясним аппликатуру, соединим двумя руками. Все гаммы играем в одну октаву. Непременным заданием является игра квинтовых рядов и называние тональностей со знаками. Это упражнение нужно доводить до автоматизма. Теперь о арпеджио и аккордах. Чтобы играть арпеджио нужно уметь играть аккорды. Аккорды, с точки зрения теории - это трезвучия с обращением. Чтобы пройти эту тему нужно прежде познакомится со всеми аккордами. Чтобы знакомится с аккордами нужны составные интервалы. Помимо этого нужно уделить достаточно времени понятию обращение, причем дается сначала: 1. Общее понятие обращения. 2. Обращение интервалов. 3. Обращение трезвучий. Данные теоретические сведения мя пройдем к началу четвертой четверти. К этому времени ученик будет в состоянии разучивать практически аккорды и арпеджио. В первое время аккорды и арпеджио мы играем как упражнение - сначала аккорд, а затем его мелодический вариант. Когда ученик уясняет себе, что арпеджио - это тоже самое, но звуки нужно играть по очереди, мы отделим арпеджио от аккордов. Таким образом к концу первого класса ученик будет играть десять гамм на одну аппликатуру двумя руками в одну октаву в прямом и противоположном движении, аккорды и арпеджио в них. Посмотрим схему дальнейшего изучения гамм: 2 класс 1 полугодие - гаммы в две октавы, арпеджио по 4 звука. 2 полугодие - хроматическая гамма в прямом движении, 3 вида минора. 3 класс 1 полугодие - хроматическая гамма в противоположном движении, аккорды с педалью. 2 полугодие - ломаные арпеджио. 4 класс 1 полугодие - гаммы в четыре октавы. 2 полугодие - длинные арпеджио. 5 класс гаммы в 4 октавы в прямом и противоположном движении. Так выглядит примерная схема. Обязательным для изучения всеми учениками считаю все гаммы на одну аппликатуру. С кем играть и когда вводить гаммы на другую аппликатуру считаю вопросом индивидуального порядка. Уточню, что при изучении теоретического материала мы играем все гаммы 3 пальцем (не заостряем внимание на аппликатуру). В заключении хочу сказать, практика без теории возможна, но это не правильно. Мы должны помнить, что работаем в учреждении образования и должны давать образование, а не только выучивать пару пьес к академическому концерту. Теория без практики вообще нежизнеспособна. Все понимают, что мы хорошо знаем только то, чем пользуемся. | |
| Просмотров: 3566 | Комментарии: 1 | |
Понедельник, 2024-11-18, 1:11 PM
Приветствую Вас Гость
Приветствую Вас Гость
Форма входа |
|---|
Социальные закладк |
|---|
Поиск |
|---|
Друзья сайта |
|---|
Теги |
|---|
Статистика |
|---|