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Thème de la leçon: «Вelles pages» But: Fixer le lexique selon du thème, la conjugaison du verbe «lire». Developper le discours, élargir l’ horizon . Eduquer l’ intéret pour la lecture. Marche de la leçon 1. Moment d’ organisation 2. Exercice phonétique : le liv…e,la lec...ure, le lect ...r, la lectri...e , la libr...rie, la libr...re, li...e, La bibliothè...ue, of...rir un livre, fin...r un livre, lire à h...te v...x. 3. Lecture du texte. P . 57. 4. Questions d’après le texte: a.Qombien de questions le journaliste a-t –il posé à l’ ecrivain? b .Comment s ‘ appelle cet écrivain? c.Connaissez-vous les écrivains cités dans ce texte? 5. La conjugaison du verbe «lire» Je lis, tu lis , il lit, elle lit, nous lisons , vous lisez,ils lisent, elles lisent. 6. Аctivité 2. Relisez le texte et dites si ces phrases sont vraies ou fausses : 7. Activité 3. Quand vous avez le temps libre, que faites-vous ? Je lis un livre, je regarde la télévision, je vais au cinéma, etc. 8. Activité 1. P.58 Complétez les phrases. 9. Activité 3.p.59 Quand vous avez du temps libre , que faites-vous ? Par ex. Je lis un livre.Je regarde la télévision. Je vais au cinéma. Etc 10. Mots-croisés. 11. Proverbe: Les paroles s’ envolent,les écrits restent. Ce qui est écrit est écrit. 12. Les écrivains français, les magazines,les revues, les journaux. 13. Notes. 14. Bilan Использованная литература: 1 . Manuel de français « Marianne» cl. 7. Aвторы: К. Дуйсекова, К. Фаизова. Activités : doc. 1, 2. p . 57 , 2,3 p. 59, 1. p. 58 2 . «Proverbes et dictons russes avec leurs équivalents français» . Автор В. Туган-Барановская Edition du progrès . Moscou . 3. La démonstration des revues, des magazines , des journaux français: Le Figaro, Femme actuelle, Nouvel Observateur, Courrier international. 2010-2011 аn. 4. Mots-croisés. 1) école 2 ) lecteur 3) Tournier 4 ) prix 5) livre 6) Dumas 7) magazine 8) journal Le mot – clé : écrivain . | |
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