Но как добиться мастерского владения звуком при игре на скрипке? Проблема культуры скрипичного звука является одной из самых актуальных проблем для учащихся, студентов различных музыкальных учебных заведений. Работа над звуком – одна из важнейших и трудных задач в воспитании скрипача. Как же можно обозначить понятие культура скрипичного звука?

Қазақ тілі сабақтарында қолданылатын әдіс-тәсілдер жайлы шағын мәлімет беріледі. Сабақтардың әзірлемелерін ұсынамын.

Тренинг профессионального самоопределения

Қ. Аманжоловтың өмірі мен шығармашылығына арналған қазақ әдебиеті пәнінен ашық сабақ студенттердің әдебиетке деген сүйіспеншіліктерін арттырады. Сабақта ақын шығармалары мен өлеңдерін оқып, тілдерін жаттықтырады. Поэмаларын оқып талдай білуге, мәнерлеп оқи білуге, ұжымдасып жұмыс жасауға дағдыланады. Өткен сабақтарды еске түсіреді.

Проблема сценического самочувствия волнует каждого музыканта, не только духовика, хотя бы раз испытавшего на себе взгляд слушателя. Чем ответственнее выступление, тем тревожнее он чувствует себя перед концертом и во время игры на сцене.
В чём причина дискомфорта, волнения, возникающего в ответственные моменты предконцертной подготовки и непосредственно концертного выступления?
5 фаз сценического волнения, связанного с концертным выступлением.

Доклад
на тему: Обеспечение активности учебного процесса, достижения высокого уровня усвоения содержания предмета “Основы маркетинга” и “Основы менеджмента”

О методах методах и механизмах развития духовно-нравственного воспитания.

Интеграция - это глубокое взаимопроникновение, слияние, насколько это возможно, в одном учебном материале обобщенных знаний в той или иной области. Проблема интеграции обучения и воспитания в школе важна и современна как для теории, так и для практики.

Анализируется сущность активно – игровых форм в учебно-воспитательном процессе (игры, тренинги, практикумы)

Данная статья посвящена исследованию современных подходов к организации учебно-воспитательного процесса с целью развития личностных способностей учащихся