Коллеги - педагогический журнал Казахстана
Учительские университеты
| Главная » Статьи » В помощь учителю » Дошколенок |
Обобщающее – комплексное занятие. «Путешествие в сказку Колобок»
| Обобщающее – комплексное занятие. «Путешествие в сказку Колобок» (Средняя группа) Автор: Маевская Вера Анатольевна, воспитатель мини-центра при КГУ «Корнеевская гимназия» Северо Казахстанская область. Есильский район. Село Корнеевка. Цель: Обобщить и систематизировать знания детей по всем разделам программы. Задачи: - учить детей отвечать полным ответом на заданный вопрос; учить умению работать группой. - развивать внимание, мышление, память - воспитывать стремление оказывать помощь тем, кто в ней нуждается. Ход занятия. Стоит домик в окошке видно бабушку и колобка. Воспитатель: Испекла бабушка Колобок красивый, румяный. Скучно Колобку одному дома лежать. И решили тогда бабушка и дедушка гостей пригласить. Бабушка: Покатился бы ты Колобок в детский сад, ребят бы к нам в гости позвал. Воспитатель: Покатился Колобок по дорожке и оказался в большом селе, в детском саду. Под музыку «вкатывается» Колобок. Воспитатель: Оглядывается Колобок по сторонам, и заплакал. Колобок: (плачет) Бабушка и дедушка нас с ребятами на праздник ждут, а мне в деревне страшно – везде машины едут, чужие люди ходят, как мы до леса доберёмся? Воспитатель: Не печалься, Колобок. Ребята поможем Колобку? Пойдём все вместе. Колобок и дети идут за воспитателем. Из леса выбегает Заяц. Заяц: Колобок, Колобок я тебя съем! Дети: Не ешь его Зайчик, нас бабушка с дедушкой в гости ждут, отпусти нас! Заяц: Хорошо отпущу если мои задание выполните: - Как называется село в котором вы живёте? (с.Корнеевка) - В какой стране вы живёте? (В Казахстане) - Как зовут президента Казахстана? (Н.А. Назарбаев) - Назовите столицу Казахстана? (Астана) - Какой государственный язык у вас? (казахский) - Назовите символику Казахстана на казахском языке? (Ту – флаг, елтаңба – герб, әнұран – гимн). Дети отвечают. Заяц: Молодцы с этим заданиям справились. Теперь задание потруднее: Нужно разложить все цифры по порядку (от1до5) и назвать их на казахском языке потом на русском языке. Игра на внимание: «Какой цифры не стало?» Вы закройте глазки, а я спрячу одну из цифр. Вы должны определить, какой цифры не стало? Дети выполняют задание. - Назови число, которое больше 3 на1. - Назови число, меньше 5 на 1. Заяц: Посмотрим, сможете ли вы ответить ещё на мои вопросы? - Назовите части тела на казахском языке? Дети называют (бас – голова, шаш – волосы, көз – глаза, мұрын – нос, ауыз – рот, тіс – зубы, қол –рука, саусақ – пальцы,кеуде – грудь, іш – живот,аяқ – нога) Заяц: Какие у тебя, Колобок, друзья умные со всеми заданиями справились. Может, вы и стихи знаете? Дети читают стихотворения. Заяц: Порадовали вы меня: и с заданиями справились. И стихи так выразительно прочитали. Отпущу Колобка и гостинцы бабушке с дедушкой пошлю.(Даёт корзину с морковкой) Досвидания. Счастливого пути! Воспитатель: Идём дальше на нашем пути река. Колобок: Ой, сейчас я упаду! Я ведь плавать не умею. Воспитатель: Не печалься Колобок мы с ребятами что – нибудь обязательно придумаем. Давайте мост построим. Дети строят мост из конструктора и переходят на другую сторону. Там их ждёт Волк. Волк: Привет, ребятишки, девчонки и мальчишки.(дети здороваются) Идите своей дорогой, я вас не трону, а вот Колобка съем! Дети: Не ешь его Волк! Мы вместе идём в гости к бабушке и дедушке. Волк: В гости? Ну, хорошо отпущу, если сумеете выполнить мои задания. Хочу я, чтобы вы вырезали и наклеили узор на моём ковре из геометрических фигур и назвали цвета фигур.(Дети украшают ковёр и называют цвета фигур) - Назовите времена года? (дети называют времена года) - Отгадайте загадки о временах года. (отгадывают загадки) Запорошила дорожки, Разукрасила окошки. Радость людям подарила И на санках прокатила (Зима) Тает снег, звенят ручьи, Все сильней потоки. И летят уже грачи К нам из стран далеких. (Весна) Я соткано из зноя, Несу тепло с собою, Я реки согреваю, «Купайтесь!» - приглашаю. И любите за это Вы все меня. Я … (Лето) Вот и стали дни короче, И длиннее стали ночи, Птицы тянутся на юг, Пожелтели лес и луг. (Осенью) Волк: Молодцы с заданиями справились, можете идти в гости, передайте от меня подарочек (шишки еловые для самовара, чтобы чай получился ароматным). Воспитатель: Начался дождик. Колобок: Теперь мои ножки прилипнут к дорожке. Дети предлагают зонтик. Игра «Солнышко и дождик»(Дети имитируют: лягушек, птичек, зайчики, медведи) Идём дальше на поляне сидит медведь. Медведь: Колобок, Колобок я тебя съем! Дети: Не ешь его медведь, мы в гости торопимся. Медведь: Ладно выполните мои задания пойдёте в гости, а нет – съем я вашего Колобка. - Какие животные живут в лесу, дикие или домашние? Почему они называются дикими? - Выложи домашних животных на лист в определённое место.(Ориентировка на плоскости) Дети выполняют задания. Медведь: И правда справились. Какие умные ребята. Ну, чтож торопитесь в гости. А от меня передайте гостинцев мёда к чаю. Воспитатель: Подошли дети к болоту. Воспитатель: Как же быть? Пропаду я, увязну в болоте. Предлагаю перебраться через болото, перескакивая с «кочки» на «кочку» (из обруча в обруч). Перебравшись через болото, они попадают на поляну. Посреди поляны сидит Лисица. Лиса: Какой Колобок аппетитный! Я тебя съем! Дети: Не ешь его лиса. Мы все в гости к бабушке и дедушке идём. Лиса: Выполните задание, отпущу. - Разделите слова на слоги.(Лиса, лес, луна, дом, роза).Молодцы ребята! Ну ладно отпущу, если вы со мной поиграете. В круг скорей вставайте игру затевайте. Игра называется «Наоборот». Я буду называть слово, и кидать мяч одному из вас, а тот, кто мяч поймает должен сказать слово противоположное по значению, и вернуть мяч обратно. Горячий – холодный Высокий – низкий Толстый –худой Светлый –тонкий Узкий – широкий Чёрный –белый Длинный –короткий Большой –маленький Лиса: Молодцы замечательно играете. Дети: Отпустишь с нами Колобка? Лиса: Нет, нет и нет. Мне здесь скучно. И Колобка не отпущу, и вас всех у себя оставлю. Колобок: Не можем мы у тебя остаться. Нас бабушка с дедушкой ждут. Хочешь, пойдём с нами. Бабушка напекла вкусных пирожков и всех угостит. Лиса соглашается. Все идут к домику. Встречает всех бабушка с угощением. Бабушка: Здравствуйте, ребята! Очень рада вас видеть. Молодцы что и Лисичку с собой позвали. Милости просим, и приглашаю всех на угощение. Я пирожков напекла и всех угощу. | |
| Просмотров: 1038 | Комментарии: 2 | | |
Среда, 2024-11-20, 12:13 PM
Приветствую Вас Гость
Приветствую Вас Гость
Форма входа |
|---|
Социальные закладк |
|---|
Поиск |
|---|
Друзья сайта |
|---|
Теги |
|---|
Статистика |
|---|