Коллеги - педагогический журнал Казахстана
Учительские университеты
| Главная » Статьи » В помощь учителю » Дошколенок |
разработка открытого урока в предшкольном (0) классе по математике
| КГУ «Школа – интернат №4 для слабослышащих детей» Разработка открытого урока по математике в предкольном (0) классе на тему: Название и обозначение числа 1. Разработала и провела учитель предшкольного и начальных классов Ерланкызы Н. Семей 2014 г Математика Дата: 21.01.2014г Тема: «Название и обозначение числа 1.». Тип урока: сообщения новых знаний Цели: 1. Познакомить учащихся с названием и обозначение числа 1, учить выделять 1 из множества предметов и обозначать его числом 1 . 2. Развитие учебных и организационных навыков через умение работать в заданном темпе, уметь слушать учителя и действовать в соответствии с его инструкцией. 3. Развитие правильного звукопроизношения и коррекция звуков, развитие самоконтроля над произношением 4. Воспитывать навыки аккуратности и каллиграфии при работе в тетрадях. Словарная работа: яблоко, гриб, малина, один, одно, одна, число, цифра. Оборудование: ЗУА, экран, таблички, сюжетные и предметные картинки, счетные палочки, счеты, раздаточный материал План урока: 1. Орг. Момент 2. Фонетическая зарядка 3. Речевая минутка 4. Повторение пройденного материала 5. Физминутка 6. Сообщения новых знаний 7. Подведение итогов 8. Оценка деятельности учащихся 1. Орг.момент Посадка и проверка ЗУА -Я слышу хорошо 2. - Фонетическая зарядка «Л» Пропевание гласных звуков громко – тихо Ла, ло, лу, лук, лимон... - 3. Речевая минутка - Как тебя зовут? - Меня зовут .... 4. Повторение пройденного материала: на слух (за экраном) ЭТО КРУГ ЭТО КВАДРАТ ЭТО ТРЕ-УГОЛЬ-НИК 2) составление из палочек геометрические фигуры Квадрат и треугольника (это круг, это квадрат, это треугольник) 5.Физминутка « Ветер дует нам в лицо...» 6. Сообщение нового материала: слухозрительно: - ребята, сегодня мы познакомимся с числом и цифрой 1. Работа у доски. Посмотрите на картинки, здесь изображены 1 предмет и много предметов. Вы должны показать и назвать где 1 предмет. Это малина. Вот 1 Это гриб. Вот 1 Вот это 1. Вот один. Работа со счетами. Покажите 1. Физминутка. Пальчиковая гимнастика. Это мама, это папа, это я – дружная семья Работа в тетрадях. Написание и обводка контура цифры 1. Дежурный раздает тетради, … дай тетрадь, - на возьми. Написание палочек и цифры по образцу. Работа на голое ухо. МАМА, ДОМ, МАШИНА Выполнение упражнения на закрепление: Покажите где 1 палочка, а где много (со счетными палочками 7. Оценка деятельности учащихся - ребята, сегодня вы хорошо отвечали, говорили, писали. 8. Подведение итогов Домашнее задание. Учить слова: цифра, число один. | |
| Просмотров: 1782 | |
Среда, 2024-11-20, 6:22 PM
Приветствую Вас Гость
Приветствую Вас Гость
Форма входа |
|---|
Социальные закладк |
|---|
Поиск |
|---|
Друзья сайта |
|---|
Теги |
|---|
Статистика |
|---|