Особое значение для развития личности ребенка имеет ознакомление с окружающей деятельности, когда она представляет перед ним во всем многообразии и ребенок приобщается ко всему, чем живет общество.
Ребенок стремится понять, как устроены предметы, узнать что-то новое о мире, получить представление о разных сторонах жизни. С помощью поисково-исследовательской деятельности можно поддержать и развивать в ребенке интерес к исследованиям, приобретению опыта успешной собственной исследовательской деятельности, развитию, восприятия, мышления, а главное- речи( умение размышлять, рассуждать и анализаровать)

Научить детей общаться без агрессии, быть к друг другу внимательными, добрыми

конспект ОУД с интеграцией областей, познание, творчество.

Цель: расширять знания о Казахстане, о Президенте РК, обогатить знания детей о своей стране, вызвать желание больше узнать о ней. Довести до сведения, что Казахстан- большая, богатая и сильная страна. Воспитывать уважение, любовь к Родине, чувство патриотизма.

Цель: Учить рисовать ветку мимозы нетрадиционным способом (ватными палочками) и сочетать разные материалы – восковые мелки и гуашь
Задачи:

Одна из технологий личностно-ориентированного взаимодействия педагога с детьми представлена в виде ОУД.

Памятка- буклет для родителей будущих первоклассников.

Тема: Встреча в музыкальной гостиной «Знатоков танцев»
Цель занятия:
1. Формировать интерес к танцам разных жанров, совершенствовать умение различать их, передавать в выразительных движениях их характер, используя знакомые танцевальные элементы вальса, менуэта, казахского и русского народных танцев.
2. Совершенствовать умение вслушиваться в музыку, отмечать характерные особенности её звучания, обозначая их пиктограммами.
3. Стимулировать творческие проявления детей в придумывании и совершенствовании танцевальных движений.

Занятие подготовлено для детей старшего дошкольного возраста

младший возраст