Коллеги - педагогический журнал Казахстана
Учительские университеты
| Главная » Статьи » В помощь учителю » Особые дети |
КВН. Интегрированный урок русского языка и чтения
| Интегрированный урок русского языка и чтения. КВН. Тема: «Обобщение знаний» Цели: 1.Образовательная: Систематизировать знания учащихся о разнообразных видах работ со словами и буквами, учить детей соревноваться, организовывать свой досуг. 2. Коррекционная: Способствовать развитию дружеских отношении. Корректировать двигательные навыки детей. Расширять кругозор. 3.Воспитательная:Воспитывать чувства товарищества, взаимоуважения, умения вести себя в обществе. Ход урока: I Организационный момент II Основная часть - Ребята, сегодня у нас пройдет конкурс «Веселых знатоков». А кто к нам придет в гости, вы узнаете, если отгадаете загадку. Летом бродит без дороги Между сосен и берез А зимой он спит в берлоге От мороза прячет нос (Медведь) М: - Здравствуйте, дети! У: - Ребята, это не простой мишка. А мишка из сказки «Три медведя». Вспомните, как звали маленького медвежонка ? (Мишутка) У: - Посмотрите, ребята, Мишутка принес конверт с вопросами к каждому конкурсу. М: - Я хочу сегодня поприсутствовать у вас на уроке и убедиться, что вы настоящие знатоки. А еще я принес из лесу баранки, и кто будет правильно отвечать, выполнять задания, я награжу вас в конце конкурса баранками. Психологический настрой под музыку. Мишутка предлагает детям: А теперь давайте возьмемся за руки и улыбнемся И пусть наша добрая улыбка Наполнит всех своим теплом И напомнит нам, как важно В жизни делиться счастьем! У: Капитанов прошу представить свои команды Команда «Колобок» - Все разведать , все узнать, легких тропок не искать Команда «Теремок» - За дело дружно все возмемся и в ответах разберемся У: Конечно, для того, чтобы узнать, кто на нашем конкурсе будет лучшим, необходимы строгие судьи-жюри. Приветствие жюри: Вам слава и почет, все мы любим точный счет У: - И так друзья начнем программу. М: - Вопрсов у нас большой запас. А для кого они? (для нас) У: И так команды готовы? Мы начинаем! I Конкурс –разминка Назови одним словом: Храбрый человек – храбрец. Бедный человек – бедняк. Ленивый человек – лентяй. Мудрый человек – мудрец. Болтливый человек – болтун. Богатый человек – богач. Грубый человек – грубиян. Сильный человек – силач. Веселый человек – весельчак. Добрый человек – добряк. II Конкурс «Угадай букву» -Какая буква есть во всех словах и где стоит? 1. лягушка, заяц, яйцо, яблоня, ящерица 2. сорока, овца, слон, обруч, колесо III Конкурс «Собери слово» На конверте у каждой команды нарисованы животные. Каждый член команды получит карточки-буквы, по сигналу открываете буквы, и капитаны начинают составлять слова. Ваша задача подавать капитану ту букву, какую он попросит. Главное, кто быстрее оставит слова. Сова кошка Лиса волк рыба заяц петух утка Мишка: - Ой, какие вы молодцы, столько знаете, я бы так не смог, оказывается учиться очень даже не просто Я вот слушаю, смотрю, думаю: «Толи еще будет» Дети поют: Нагружать все больше нас Стали почему-то Нынче в школе 3 класс Вроде института Нам учитель задает Трудные задачи Кандидат наук и тот Над задачей плачет Толи еще будет (3) У: - Все будет хорошо, если серьезно будете относиться к урокам. Мишка: Я тоже так думаю. IV Конкурс «Кто это, и где живет?» Косой Хрюша Рогатая Серый Колючий Каркуша Плутовка Косолапый V Конкурс «Найдите, покажите и в зверушек превратитесь» ( дети ищут шапочку животного, затем ищут слова, которые подходят к животным и имитируют это животное.) Лиса, заяц, медведь, волка, белка, еж. Крадется боится косолапый Ворует прячется лакомится Хитрит прыгает рычит Воет ловкая пыхтит Нападает скачет спит Подстерегает веселится ловит VI Конкурс капитанов «Кто, что делает?» Белка: Прыгает по деревьям, заготавливает корм, устраивает гнездо в дупле, грызет орешки, кормит бельчат, меняет шубки. Заяц: Дом не строит, меняет шубки, припасов не делает, пуглив, труслив, кормится ветками, корой деревьев, сеном, от волков и лис спасают ноги. (Капитаны собирают мозаику, а дети называют действия животных) VII Физминутка Конкурс «Кенгуру» М: - Как быстро продвигается Машина по дороге Ну, а зверей, как правило Спасают только ноги. У: - Вам предложить хотим сейчас Сыграть в одну игру. Представьте, превратились вы Сегодня в кенгуру. (Зажав шарик между колен допрыгать до финиша и обратно) VIII Конкурс «Объяснялки» (по нескольким признакам надо угадать, о каком предмете идет речь) 1. Они бывают у всех людей, есть и у зверей. У женщин самые длинные. Их можно красить лаком. 2. Ему нужен воздух, на нем плавают, он не тонет в воде, бывают разного цвета, его надувают. 3. Это есть у сумок, есть у дверей, это есть в пенале у ученика. 4. Это растет на огороде, в зеленом тесном домике с братьями и сестрами. Это кладут в салат. Это бывает на платье, платке, посуде. 5. Ее любят кушать, ее крутит шофер 6. Это бывает разной формы, но чаще похоже на морковку. Висит вниз головой, когда наступает весна – это капает. 7. На ней все отдыхают, когда она начинается - все вылетают с криком, когда она заканчивается - все залетают обратно (что это?) 8. Она бывает большая и маленькая. Когда фотографируемся, она тоже нужна, она появляется, когда рассказывают что-то смешное, а потом исчезает (что это?) IX Конкурс «Реактивный шарик» Давайте разомнемся Немного отдохнем И в легкие побольше Воздуха вдохнем Пускай горит по ярче Этот наш фонарик Конкурс называется Реактивный шарик. Вам надо лишь по шарику Надуть и опустить Тот победит, чей шарик Дальше улетит (по команде начинают надувать шарик, считаю до 10 и игроки выпускают свои шарик, чей шарик улетит дальше, тот победит) X Конкурс «Угадайте» В мире много сказок Грустных и смешных И прожить на свете Нам нельзя без них Сказка в дверь стучится Скажем сказке: «Заходи» 1. Как звали девочку из сказки «Три медведя»? Машенька , Дюймовочка, Даренка. 2. Как звали собаку в сказке «Репка»? Бобик, Жучка, Барсик. 3. Под тяжестью кого развалился теремок? Волка, лягушки, медведя. 4. Чьи желанья выполняла щука, когда герой говорил: «по щучьему веленью, по моему хотенью»? Ивана, Емели, Никиты. 5. С какой жалобой пришел к Айболиту Барбос? Я несчастный, больной, старый пес. Меня курица клюнула в нос. Я свой нос отморозил в мороз. 6. Как звали «Кота в сапогах»? Буратино, Маркиз Карабас, Незнайка. 7. Что нужно положить на голые доски и накрыть 10 пуховыми одеялами, чтобы узнать настоящая принцесса или нет? Камень, горошину, конфету. 8. В результате чего пострадал кошкин дом? Наводнения, землетрясения, пожара. XI Конкурс капитанов Аттракцион «Горит кошкин дом» Капитаны-пожарники (на 2 стульях, на спинках накинуты, вывернутые на изнанку 2 пиджака) По сигналу пожарники бегут к стульям, выворачивают рукава, надевают пиджаки и садятся на стулья XII Сказка на новый лад (сыграем сказку, главными героями будут капитаны) Мишка: И я хочу участвовать! Испекла старуха колобок. И положила на окно студить. Надоело колобку лежать, он и покатился с окна на завалинку, с завалинки на дорожку и покатился по дорожке. Катился колобок ля-ля-ля, а навстречу ему Заяц. Колобок, колобок, я тебя съем. У колобка от испуга на голове стали волосы расти. А заяц, как увидел, так и бросился бежать наутек. А колобок покатился, дальше катится колобок ля-ля-ля, а навстречу ему Волк. Колобок, колобок я тебя съем. У колобка от испуга волосы стали дыбом (Волк открыл пасть, лапы поднял и окаменел). А колобок покатился дальше, катится колобок ля-ля-ля, а навстречу ему Медведь. Колобок, колобок я тебя съем. У колобка от испуга волосы , которые дыбом были, еще стали завиваться . Медведь как увидел, так и свалился, ноги у него онемели. А колобок покатился дальше ля-ля-ля. Катится Колобок катится , а навстречу ему Лиса (не обращает на него внимания) Колобок: Лиса, а разве ты хочешь меня съесть. Я же колобок. Посмотрела лиса на колобка, и говорит, какой же ты колобок, у тебя на голове волосы дыбом, да еще с кудрями. ( Покатился колобок в парикмахерскую, побрил голову – вернулся к лисе.) К: Ну, настоящий я Колобок? Лиса: А что это от тебя духами пахнет, сметаной должно пахнуть. Покатился Колобок в магазин, обмазался сметаной и обратно к лисе воротился К: Ну, теперь я настоящий Колобок? Л: Настоящий, настоящий, только тебя я есть не стану К: Почему? Л: Я на Мисс мира претендую, мне мучного нельзя. Пока жюри подводят итоги, поиграем в игру под музыку Заяц – шевелит ушами (руки к голове). Медведь (спит) ладошки под ушко. Лиса – танцует на месте. Волк – завывает (воет). Белка – хлопает в ладоши. Слово жюри: Мишка: Я очень рад, что побывал у вас в гостях, вы просто молодцы и веселые знатоки. Получайте баранки! III Заключительная часть. | |
| Просмотров: 1195 | | |
Четверг, 2024-12-19, 9:34 AM
Приветствую Вас Гость
Приветствую Вас Гость
Форма входа |
|---|
Социальные закладк |
|---|
Поиск |
|---|
Друзья сайта |
|---|
Теги |
|---|
Статистика |
|---|