Коллеги - педагогический журнал Казахстана
Учительские университеты
| Главная » Статьи » В помощь учителю » География |
Урок "Общая характеристика региона. Природные условия и ресурсы. Население Латинской Америки"
| Класс: 11 Тема: Общая характеристика региона. Природные условия и ресурсы. Население Латинской Америки Цель: дать общую характеристику региона Латинская Америка; ознакомить с природными условиями и ресурсами, населением Задачи: сформировать представление о странах Латинской Америки; дальнейшее формирование умений работать с учебником, атласом, делать анализ; развивать коммуникативные навыки; воспитывать усидчивость, внимание Оборудование: политическая карта мира; экономическая карта Латинской Америки; атлас, учебник, карточки-задания Тип урока: изучение нового материала Методы: самостоятельная работа (изучение нового материала в группах) Формы: частично-поисковой Ход урока: I. Орг. момент Приветствие, проверка отсутствующих, постановка цели II. Изучение нового материала Задание №1. Групповая работа Карточка для 1 группы. ЭГП. Государственное устройство. Вопросы: 1. Назовите и покажите на карте части Латинской Америки 2. Протяженность с севера на юг, с запада на восток 3. Сколько государств входит в состав Латинской америки 4. История открытия и изучения региона 5. Государственной устройство Карточка для 2 группы. Природные условия и ресурсы. Вопросы: 1. Покажите на карте основные формы рельефа 2. Назовите какими полезными ископаемыми богата Латинская Америка 3. Почему Южная Америка является самым влажным материком. Аргументируйте свой ответ 4. Показать на карте крупные реки 5. Органический мир Карточка для 3 группы. Население. Вопросы: 1. Тип воспроизводства населения (переходный: высокая рождаемость, низкая смертность, высокий естественный прирост) 2. Этнический состав 3. Уровень урбанизации 4. Что такое ложная урбанизация. Основные причины 5. Назвать и показать на карте крупные городские агломерации Карточка для 4 группы. Хозяйство. Туризм. Вопросы: 1. Развитие машиностроения 2. Тип сельского хозяйства. Производимая сельскохозяйственная продукция 3. Виды транспорта 4. Структура экспорта 5. Регионы туризма. Показать на карте Задание №2. Найти ошибки в тексте. Регион расположен вдали от такой высокоразвитой страны, как США. Кроме Парагвая и Боливии все страны региона не имеют выход к океану. К очень большим странам относят кроме Бразилии - Колумбию. Официальный язык большинства стран региона португальский, в Бразилии - испанский. III. Закрепление (взаимопроверка) Задание: Согласны ли вы с утверждением 1. Регион включает 33 государства + 2. Официально принято считать, что Америку открыл Х.Колумб + 3. Все страны Латинской Америки выбрали монархическую форму правления - 4. В регионе плохо равита речная сеть - 5. Все государства Латинской америки относятся к развивающимся странам + 6. Коренное население - это испанцы - 7. Большая "тройка" в этом регионе- это Бразилия,Мексика и Аргентина + 8. Один из главных экспортеров бананов в мире - Коста-Рика - 9. Международный туризм в Латинской Америке развит плохо - 10. Огромное значение имеет морской транспорт + Мозговой штурм: Что такое? Кто такой? 1. 21 млн. км² (площадь) 2. Х.Колумб (1492 г. открыл Америку) 3. Метисы (европ+монг) 4. Мулаты (европ+негр) 5. Анды (горы) 6. Аконкагуа (выс.точка Латинской Америки 6960 м.) 7. Амазонка (река) 8. Майя (племена в Максике) 9. Большой Мехико (агломерация) 10. Католицизм (основная религия) IV. Дом.задание: 1. §29 читать, пересказ 2. Сообщение о Мексике, Бразилии 3. На контурной карте отметить страны Латинской Америки, их столицы и государственное устройство | |
| Просмотров: 2504 | Комментарии: 3 | |
Понедельник, 2024-11-18, 9:15 PM
Приветствую Вас Гость
Приветствую Вас Гость
Форма входа |
|---|
Социальные закладк |
|---|
Поиск |
|---|
Друзья сайта |
|---|
Теги |
|---|
Статистика |
|---|