Коллеги - педагогический журнал Казахстана
Учительские университеты
| Главная » Статьи » В помощь учителю » География |
Урок Машиностроение мира
| Тема урока: Машиностроения мира Класс: 10 Тип урока: изучение нового материала Цели урока: сформировать представление о развитии машиностроения в мире, главных центрах машиностроения. Задачи Образовательные: 1. Определить значение и состав машиностроительного комплекса мира. 2. Сформировать представления о распространении отдельных отраслей машиностроения. Развивающие: 1. Совершенствование умений анализировать текст ,умения исследовательской работы в группе .Доступность и достоверность передачи информации.. Воспитывающие: 1. Продолжить работу над формированием географической картины мира. 2. Развивать умение у учащихся анализировать и оценивать результаты своей собственной деятельности, умение работать с различными источниками знаний. 3. Умение анализировать и сопоставлять карты разного содержания; работать с таблицами, схемами. . Оборудование: • карта «Политическая карта мира» Ход урока I. Организационный момент Сегодня на уроке мы продолжим изучение географии промышленности. Для этого давайте представим мир, в котором мы живем. В наши дни есть такая отрасль, которая по числу занятых, и по числу стоимости продукции занимает первое место среди отраслей мировой промышленности; наиболее динамичная отрасль промышленности, которая отражает уровень развития стран. О какой отрасли идет речь? (Машиностроение) И как называется, тема сегодняшнего урока? (Машиностроения мира) , запишем её в тетрадях. Запись темы в тетрадь. II. Целеполагание На уроке мы должны: выяснить, какое значение играет машиностроение в мире; из каких основных отраслей она состоит; какие факторы влияют на их размещение; определить лидеров основных отраслей и рассмотреть территориальную структуру машиностроения. III. Актуализация знаний . Машиностроение возникло как отрасль всего лишь 200 лет назад во время промышленной революции в Англии. Но в наши дни машиностроение – главная отрасль мировой экономики. Она отражает уровень научно-технического прогресса, экономический уровень страны, обороноспособность страны, определяет развитие других отраслей. Современное машиностроение имеет очень сложную структуру и состоит из большого количества отраслей и производств. Вспомним структуру машиностроения, которую вы изучали в 9 классе . С точки зрения выпускаемой продукции, особенностей размещения производства и технологического процесса чаще всего выделяют следующие отрасли : общее машиностроение (специализирующиеся на выпуске производственного оборудования), Сельскохозяйственное, тяжелое машиностроение Слайд IV. Изучение нового материала Машиностроение представляет собой одну из самых сложных и дифференцированных отраслей промышленности. Существуют различные классификации отраслей машиностроения. - На какие группы, на ваш взгляд, могут подразделяться отрасли машиностроения по времени возникновения. (на старые, новые и новейшие). - Предлагаю открыть атласы на странице 19 и разделить отрасли машиностроения на старые, новые и новейшие. Отрасли машиностроения Старые отрасли Новые отрасли Новейшие Железнодорожное Авиастроение Ракетостроение Станкостроение Энергетическое Электроника Судостроение Автомобилестроение Электротехника Тракторостроение Слайд 6. - А теперь определите, какие факторы влияют на их размещение. Факторы размещения Сырьевой Трудовой Научный Потребительский Трудовой - Какой вывод можно сделать из данной схемы: (запись в тетрадь) Вывод: Растет роль научного и трудового факторов размещения отраслей машиностроительной промышленности, а роль сырьевого уменьшается. А как вы думаете, почему?(Металл частично заменяется пластмассами и другими материалами.) Сегодня на нашем рынке есть изделия со всего света, и прежде чем дойти до потребителя, они прошли долгий и сложный путь. - А теперь разделимся на группы по 2 человека и выполним небольшую практическую работу. работая по картам атласа, определить лидеров в различных отраслях машиностроения. Каждая группа работает с одной отраслью, но по ходу отчета групп будем заполнять все отрасли. Ответы оформить в виде таблицы. Отрасли машиностроения Страны – лидеры в производстве Факторы размещения Особые примечания Станкостроение ФРГ, Япония, США, Италия, Швейцария, Южная Корея, Индия, Бразилия Потребительский, сырьевой Лидерами в станкостроении являются развитые страны Бытовая электроника Южная Корея, Тайвань, Китай Трудовой Бытовая техника требует большого количества дешевых рабочих рук, поэтому широко представлена в развивающихся странах, особенно в НИС.(новых индустриальных странах) Судостроение Япония, Южная Корея, Бразилия, Аргентина, Индия, Мексика Сырьевой, потребительский Ведущие позиции занимают страны, нуждающиеся в больших количествах сырья, которое в основном поставляется морским видом транспорта. Также имеет значение и стоимость труда рабочих в развивающихся странах. Авиастроение США, ФРГ, Франция, Россия Трудовой, потребительский, сырьевой (алюминий) Авиастроение представлено в основном только в развитых странах. Железнодорожное машиностроение Китай, Индия, Россия, Бразилия, Аргентина, Мексика Сырьевой Вытеснение железнодорожного машиностроения из развитых в развивающиеся страны Автомобилестроение Легковые: Япония, США, ФРГ, Франция, Италия, Великобритания. Грузовые: США, Япония, Канада, Россия Сырьевой, потребительский Представлено в развитых странах, но сборка автомобилей известных марок сосредоточена в развивающихся странах (Южная Корея, Китай, Бразилия, Мексика), что связано с созданием свободных экономических зон в развивающихся странах и стоимости труда рабочих. Далее выступает каждая группа, а остальные заполняют их в тетрадях. - Какой вывод можно сделать из этой таблицы? Вывод: Отрасли машиностроения размещены неравномерно. V.Физминутка. По уровню развития машиностроения, мир можно разделить на несколько групп. На какие группы вы бы разделили их? (атлас стр.19) Зафиксируем это в виде таблицы: Страны с высоким уровнем машиностроения Страны со средним уровнем машиностроения Страны с низким уровнем машиностроения Страны. Где машиностроение отсутствуют или представлено мелкими предприятиями США, ФРГ, Япония, Франция ЮАР, Китай, Испания, Португалия, Финляндия, Бразилия, Индия и.т.д. Чили, Перу, Турция и т.д. Непал, Бангладеш, Мали, Судан и т.д. А теперь попробуем составить региональную классификацию стран по уровню машиностроения. По уровню машиностроения страны можно разделить на несколько регионов: Северная Америка, Европа, Азия, Латинская Америка и СНГ. Теперь выполним следующее задание: Каждая группа дает характеристику одного региона , пользуясь планом, опираясь на записи в тетради, текст учебника и карты «Машиностроение мира». Северная Америка - производятся все виды машиностроения, от самой высокой до средней и низкой степени сложности. Европа – Развиты практически все отрасли машиностроения, особенно автомобилестроение и массовое машиностроение. Восточная и Юго-Восточная Азия. Здесь лидирует Япония, сочетающая продукцию машиностроения с изделиями самой высокой технологии. Также широко представлены судостроение, автомобилестроение. СНГ – представлены практически все отрасли, но международная специализация – металлоемкое машиностроение. Латинская Америка – представлены, в основном, судостроение и автомобилестроение. Лидерами являются – Бразилия и Аргентина. VI. Закрепление знаний Выполним небольшую тестовую работу на закрепление изученного По числу занятых (более 80 млн. чел.) и по стоимости выпускаемой продукции занимает первое место в мире среди всех отраслей мировой промышленности. Уровень развития машиностроения является одним из важных показателей уровня развития страны Наиболее важными отраслями машиностроения являются станкостроение, морское судостроение, автомобилестроение и производство электронного оборудования. При сохраняющемся лидерстве развитых стран происходит рост производства машин и оборудования в развивающихся странах. В развитых странах производят сложные, наукоемкие виды машиностроения. В развивающихся странах - сборочные «отверточные» производства. VII. Рефлексия - Над какой темой мы работали? - Какие новые знания открыли? - Какие задания наиболее интересные? - Где могут пригодиться новые знания? VIII. Домашнее задание: Параграф учебника страница Творческие задания разного уровня: Подготовить интересные факты и сообщение по одной из компаний отрасли машиностроения. | |
| Просмотров: 1639 | Комментарии: 2 | |
Четверг, 2024-12-19, 4:45 AM
Приветствую Вас Гость
Приветствую Вас Гость
Форма входа |
|---|
Социальные закладк |
|---|
Поиск |
|---|
Друзья сайта |
|---|
Теги |
|---|
Статистика |
|---|