Коллеги - педагогический журнал Казахстана
Учительские университеты
| Главная » Статьи » В помощь учителю » География |
Внеклассное занятие "Знатоки Географии"
| Интеллектуально – познавательная игра «Знатоки географии» (внеклассное занятие по географии) Учитель: Глумова О.Н. Канонерская средняя школа. Цель игры: • Расширение кругозора и развитие познавательных способностей школьников. • Развивать критическое мышление, память, воображение, творческие способности. • Воспитывать взаимовыручку, чувство товарищества, духовное здоровье, соперничество, смекалку. Задачи игры: *Активизация познавательных интересов детей по отдельным темам и проблемам содержания предметов, изучаемых в курсе общеобразовательной средней школы, а также развитие научно-культурной осведомлённости. * Приобщение учащихся к углубленному изучению программных материалов, применять имеющиеся знания в поисках решения проблемных ситуаций, максимально использовать творческие способности учащихся, развивать географическое мышление школьников. * Воспитывать в детях чувство товарищества, дружбы, умения работать в коллективе, сопереживать другому, взаимовыручку. Оборудование: 2 игровых стола, 2 сигнальных флажка, ватман с изображением контуров Африки и Австралии, компьютер, интерактивная доска. Участники: В игре принимают участие 2 команды по 4 игрока. Команды должны иметь своё название, девиз, эмблему и выбрать капитана. Ход игры Ведущий: Друзья! Мы начинаем игру, содержание которой полностью отражено в её названии. Сегодня задача игроков блеснуть своей эрудицией, интеллектом. И тем, кому это удастся лучше всего, будет присвоено звание «Знатоки географии». Итак, слева от меня команда (…), справа-команда (…) Пришло время представить жюри (4человека). Игра состоит из 6 туров. До начала игры проводится жеребьёвка. Командам задаётся вопрос и предоставляется одна минута на обсуждение ответа. Если команда готова, то капитан поднимает флажок как сигнал о готовности отвечать. Каждый правильный ответ оценивается 10 баллами. Если у первой команды нет ответа, в этом случае соперник имеет в запасе только 10 секунд на обсуждение данного вопроса и ответ. Представление команд. Жеребьёвка 1. Почему у африканских слонов уши больше чем у индийских? (для охлаждения тела т.к. в Африке жарче, чем в Индии) 2. Чем питаются жирафы и слоны? (листвой деревьев). 1 тур. «Разминка». Вопросы первой команде (за каждый правильный ответ - 2 балла) 1. Самый влажный материк? (Юж.Америка) 2. Самые малорослые люди Земли? (Пигмеи) 3. Какое млекопитающее ближе всех подходит к человеку по умственному развитию? (Дельфин) 4. Дать определение понятию «материк». 5. Какое государство занимает целый материк Вопросы второй команде: 1. Самый сухой материк? (Австралия) 2. Какой континент не имеет рек? (Антарктида) 3. Дать определение понятию «остров». 4. Какой южный континент был открыт позже других? (Антарктида) 5. Может ли кит проглотить человека? (нет, у него очень узкая глотка) 2 тур. «Лица». Учащимся предлагается посмотреть лица путешественников, мореплавателей, космонавтов, учёных угадать и ответить на вопрос или рассказать о них. На интерактивной доске появляются портреты путешественников. (по 5 баллов за каждый правильный ответ) Первой команде: 1. Талгат Мусабаев - Кто этот человек (казахстанский космонавт, трижды побывавший в космосе) 2. П.П. Семёнов-Тяньшанский (1827-1914) - За какие заслуги ему присвоена вторая фамилия? (один из первых исследовал Тянь –Шань. За значительный вклад в изучение Тянь-Шаня к фамилии учёного было доставлено название этой горной системы) Второй команде: 1. Ф. Магеллан (1480-1521) -Кто этот человек? Каковы его заслуги? (Португальский мореплаватель на парусных кораблях совершил первое в истории кругосветное плавание, доказавшее, что Земля имеет форму шара). 2. Чокан Валиханов (1835-1865) (первый учёный Казахстана. В 1857г. Ш.Валиханов стал членом Русского географического общества. 3 тур. «Реши логическую задачку». Команды получают задания. «Какое понятие в цепочке лишнее и объясните почему?» На обдумывание заданий отводится 1 минута.(по 1 баллу) Первой команде. 1. Уголь, бокситы, нефть, природный газ, бензин. 2. Волга, Печора, Лена, Ангара, Дрейка. 3. Русские, татары, москвичи, казахи, коми. Второй команде. 1. Алтай, Таймыр, Саяны, Кавказ, Памир. 2. Кольский, Камчатка, Сахалин, Таймыр, Чукотский. 3. Ладижское, Каспийское, Онежское, Белое, Баскунчак. В это время болельщикам в зале можно занять, задав им вопросы. 1. Какого цвета кровь у осьминога? (голубого) 2. У какой рыбы рот на брюхе? (акулы) 3. 4 тур. «Географические анаграммы». В каждом из пяти приведённых географических названий или слов переставьте буквы так, чтобы получились географические названия. 1.ГАРАНИА, БИЛИРАЗЯ, РИКАФА, ТАЙКИ, ЛОГАВ. (НИАГАРА, БРАЗИЛИЯ, АФРИКА, КИТАЙ, ВОЛГА) 2.ЛАМАИГИ, ЛИВАЗ, АНЕКО, ЛОТОБА, САЛТА (ГИМАЛАИ, ЗАЛИВ, ОКЕАН, БОЛОТА, АТЛАС) Музыкальный номер (пока команды работают) 5 Тур. Блиц - вопросы. «Эй, товарищ, не ленись! Отвечать поторопись!» Каждой команде в течение 1,5 минуты задаётся по 15 вопросов. Каждый правильный ответ оценивается 2 баллами. Вопросы первой команде: 1. Крупная морская рыба? (акула) 2. Верхний слой Земли, на котором растут растения? (почва) 3. Время года (осень) 4. Природный водный поток? (река) 5. Естественный спутник Земли? (луна) 6. Столица Казахстан? (Астана) 7. Самая полноводная река на планете? (Амазонка) 8. Самое глубокое озеро в мире? (Байкал) 9. Какое животное обладает самым громким голосом? (крокодил) 10. Самый холодный материк? (Антарктида) 11. Крупнейшая пустыня в Африке? (Сахара) 12. Самый высокий водопад мира? (Анхель) 13. Место, где впадает река в другую? (устье) 14. Самая большая птица? (страус) 15. Прибор для нахождения сторон горизонта? (компас) вопросы второй команде: 1. Главный стебель дерева? (ствол) 2. Что бывает на небе после дождя? (радуга) 3. Вид осадков? (иней) 4. Водоём, расположенный в углублении суши? (озеро) 5. Как называется наша планета? (Земля) 6. Бывшая столица Казахстана? (Алма-Ата) 7. Самая крупная змея в мире? (анаконда) 8. Самое большое озеро в мире? (Каспий) 9. Какие ноги у жирафа длиннее: передние или задние? (они одинаковые) 10. Самый жаркий материк? (Африка) 11. Высочайшие горы Земли? (Гималаи) 12. Кто открыл Америку? (Колумб) 13. Начало реки? (исток) 14. Самый большой остров? (Гренландия) 15. Движение воздуха в горизонтальном направлении? (ветер). 6 тур. «Конкурс капитанов». (каждый вопрос оценивается в 2 балла) 1. Назовите родину кофе. (Африка) 2. Моря есть – плавать нельзя, Дороги есть – ходить нельзя. Что это? (географическая карта) 1. Самая мутная река Казахстан? (Сырдария) 2. Есть ли стран, где одновременно бывают яркий день и тёмная ночь? (Россия). Ведущий: И в заключении хочу сказать, Что лучше географии предмета не сыскать. Мир географии огромен, Стремитесь вы его познать!. Спасибо игрокам! А теперь слово предоставляется жюри. Подведение итога занятия. Награждение участников игры. | |
| Просмотров: 3327 | Комментарии: 4 | |
Понедельник, 2024-11-18, 11:16 AM
Приветствую Вас Гость
Приветствую Вас Гость
Форма входа |
|---|
Социальные закладк |
|---|
Поиск |
|---|
Друзья сайта |
|---|
Теги |
|---|
Статистика |
|---|