Коллеги - педагогический журнал Казахстана
Учительские университеты
| Главная » Статьи » В помощь учителю » Мой Казахстан |
Открый урок "Менің жазғы демалысым"
| Сабақ жоспар. Жезқазған қаласы, 26 гимназиясының қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі: Кушигулова Айгүл Толыбайқызы. Пәні: Қазақ тілі орыс сыныбы Сыныбы: 7. Сабақтың тақырыбы: Менің жазғы демалысым Мақсаты: тақырыпқа байланысты сыни тұрғыдан ой қорыту және тақырыптық талдау жасай білу,қазақша сөйлету. Міндеттер: - Жаз мезгілі туралы білімдерін кеңейту; - өзіндік пікір қалыптастыру арқылы тапсырманы өзара талқылау, қорытынды жасау, түйінді ойларды жинақтай білу; - қазақша сөздік қорларын молайту. Күтілетін нәтиже: -жұптық және топтық әрекетте белсенділік танытады, сыни тұрғыдан баға бере біледі; -қазаша сөйлеп ,ойын жеткізіп үйренеді, жауапкершілік сезімі нығаяды. Сабақ типі: жаңа білімді меңгеру Қолданылатын модульдер: Білім беруде АКТ-ны пайдалану, білім берудегі басқару және көшбасшылық, оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау, сыни тұрғыдан ойлауға үйрету, оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес білім беру және оқыту. Қолданылатын әдіс-тәсілдер: «Миға шабуыл», «Бір қадам артқа», «Жұбыңды тексер, бағала!», «Болжау», «Жиксо-1», Сергіту жаттығулары, «Жұптас, ойлан, бөліс», «Қосу, алу, қызықты», «Қатесін тап!», «Білемін, үйрендім, білгім келеді...» стратегиялары. Сабақ кезеңі/ уақыты Жоспар мазмұны Мұғалімнің іс-әрекеті Оқушылардың іс-әрекеті Бағалау Дереккөздер Кіріспе 3 минут 3 минут А)Психологиялық көңіл-күйді реттеу. «Ыстық алақан» әдісі Мақсаты: тұлғааралық қарым-қатынас орнату. Бір-біріне жақсы тілектер айтады; мыс; сен бүгін әдемісің,саған сәттілік тілеймін,денсаулық тілеймін,бүгінгі сабақта бес ал, т.б. Оқушылар бірлесе жұмыс жасау үшін топқа бөлінеді:маусым, шілде,тамыз деген сөздер жазылған стикерлерді алу арқылы үш топқа бөлінеді. Ә) «Бір қадам артқа» әдісі Мақсаты: бұрыннан бар білімге сүйенте отырып, ой қозғату. Б) Жұптық орта Мақсаты: бірлесе жұмыс жасау Оқушыларды ынтымақтастық қарым-қатынасқа түсіру. -Балалар, жаз мезгілі сендерге несімен қызықты?Жазда ауа-райы қандай,биыл жазда не істедіңдер? есімізге түсірейік Ыстық алақанның жылуын сезінеді, достық қарым-қатынасты байқайды. Ой-пікірлерін ортаға салады. Шағын ойталқысы жүзеге асады. А) жұппен жұмыс жасайды Ә) кітап, дәптерлерін даярлайды. Ауызша мадақтау «Тамаша!» «Жарайсыңдар!» «Епті екенсіңдер...» Ән әуені Жаз келді» Тұсаукесер «Жұбыңды тексер, бағала!» әдісі Мақсаты: Бағалау өлшемдерін негізге ала отырып, бірін-бірі бағалау іс-әрекетін жүзеге асыру. Рефлексия 5 сұрақтан тұратын тест арқылы өткен сабақты пысықтау: 1. Жаз деген не? А)қыстың жалғасы Ә)қыстың ортасы Б)көктемнің жалғасы 2.Берілген сөйлемді дұрыс аяқтаңдар.Біз жазда саяхатқа ......А)түсеміз Ә)шығамыз Б) шомыламыз 3.жаз мезгіліне қатысы жоқ сөзді тап А)ыстық Ә)боран Б) гүл 4.Жазда болатын табиғат өзгерісін табыңдар. А)Қаржауып,боран болады. Ә.Жапырақтар сарғаяды,күн суиды. Б)Айнала гүлдеп,күн ысиды. 5.Тұйық етістікті тап. А)бару.Ә)сөйле.Б.аудару. Парақта жазылған тест сұрақтарына жауап береді. Тақтадан дұрыс жауап көрсетілгенде, бағалау өлшемдерін негізге ала отырып, жұптар бірін-бірі бағалау әрекетін жүзеге асырды. «5» - қатесіз орындалған жұмысқа «4» - 1 қатеге «3» - 2, 3 қатеге «2» - 4 қатеге Оқушылар кері байланыс әрекетін жүзеге асырды. Жиынтық бағалау Интерактивті тақта, № 3 слайд, тест тапсырмасы жазылған парақшалар Негізгі бөлім Жаңа білімді игерту «БҮБ» стратегиясы Мақсаты: ой белсенділіктерінің дамуына ықпал ету Сабақ тақырыбы: «Менің жазғы демалысым» «Миға шабуыл» әдісі.жаңа сөздермен сөз тіркестерін құрату,сөйлем құрату.мыс:нағыз дос,ерекше тағам т.б Мақсаты: ой қозғау... «Жиксо-1» стратегиясы Мақсаты: тақырыптық-мазмұндық талдау жасау. Сергіту сәті Мақсаты: Ойды және дене мүшелерін сергіту. «Жұптас, ойлан, бөліс» стратегиясы Мақсаты: топтық жаңа білімді жинақтау, ынтымақтаса жұмыс жасай отырып, өз ойларын еркін, дәлелді түрде жеткізе білуге ықпал ету. Рефлексия Жаз мезгіліне байланысты не білеміз? Жазғы демалыста не істедік,жазды қалай өткіздік? Сөздікпен жұмыс Таныс емес сөздердің мағынасын анықтату. Нағыз-настоящий. Ерекше-осебенный. Түрліше-разнообразный. Сағыну-скучать. Тынығу-отдыхать. Мәтін мазмұнымен танысу.Сұрақ-жауап дайындау.жұптық жұмыс «Қара жорға» билеу. Жазғы демалыс тақырыбына байланысты суреттер бойынша постер құрастыру Таныстырылымды көру арқылы жаңа сабақтың тақырыбын табады. Дәптерге сабақтың тақырыбын жазады. Түйінді ой-пікірлерін ортаға салады. Ауызша мадақтау Шағын топтардың жұмысын тыңдаған өзге топ мүшелері «Екі жұлдыз, бір тілек» әдісі бойынша бағалауды жүзеге асырады. №4 слайд № 7 слайд тапсырмалар жазылған парақшалар. Плакат, маркер. Қорытынды «Қатесін тап!» стратегиясы Мақсаты: «үнсіз оқушыларды» ынталандыру. Рефлексия «Білемін, үйрендім, білгім келеді...» стратегиясы Мақсаты: игерген білім жайында кері байланыс жасау Бағалау Үйге тапсырма Күнделікті енді ашайық, Үй тапсырмасын жазайық. Бүгінгі алған білімді, Ұмытпай, есте сақтайық! Білемін Үйрендім Білгім келеді Бүгінгі сабақтағы құнды пікірлерді «Күн бейнесі» арқылы бағалайды Берілген сөздерден жаз тақырыбына байланыстысын таңдап алады. Бүгінгі сабақта нені үйрендіңдер? Тағы не туралы білгілерің келеді? Осы тақырып бойынша қандай ой түйіндедіңдер? сауалдарына жауапты кестеге түсіреді. Оқушылар сабақтан алған әсерлерін смайликтер ге стикерлерді жапсыру арқылы білдіреді. «Күн бейнесін» арқылы бағаланады әрі үйге орындайтын тапсырманы алады. Ауызша мадақтау Жарайсыңдар! № 9 слайд № 10 слайд Көңіл күйді білдіретін суреттер, күннің бейнесі, түрлі-түсті стикерлер. № 11 слайд Смайлик жапсырылған плакат, стикерлер. № 12 слайд Қосымша: Таныстыры лым «Жаз мезгіл» суреттер | |
| Просмотров: 4261 | Комментарии: 1 | |
Четверг, 2024-12-19, 9:06 AM
Приветствую Вас Гость
Приветствую Вас Гость
Форма входа |
|---|
Социальные закладк |
|---|
Поиск |
|---|
Друзья сайта |
|---|
Теги |
|---|
Статистика |
|---|