Оформление:
1. Сцена оформлена шарами и портьерами.
2. Левая стена около сцены задрапирована тканью, на ней стихи Э.Асадава
Будет трудно – крепись!
Будет больно – не плачь!
Будет ветер – не гнись!
Глаз в ладони не прячь!
Если грозы – смотри!
Если слёзы – сотри!
Если страшно – держись!
Помни, жизнь – это жизнь!

3. На правой стене около сцены висит экран для интерактивного проецирования сопровождения сценария.
4. Потолок украшен летящими журавлями (по количеству выпускников).
5. На столах находятся аффирмации и «валентинки».

Оборудование:

1. Компьютер для проектора, компьютер для музыкального сопровождения, колонки.

Выпускники не запускаются в зал до особого приглашения, в зале только гости. Звучит красивая музыка. Родителям демонстрируются презентации их детей «Знакомьтесь, это я!»

Ведущий 1
Есть у каждого детства свой адрес.
С ним расставшись, мы станем взрослей.
И бродить ваше детство оставим
В стенах школы любимой своей.

Ведущий 2
Уведет вас все дальше дорога.
Школьных лет не вернуть, не забыть.
И хотим мы сегодня немного
Вместе с вами чуть-чуть погрустить.

Ведущий 1
Километры родных коридоров
Привели к перекрестку дорог,
Чтобы каждый, прощаясь со школой,
Верный жизненный путь выбрать смог.

Ведущий 2
Давайте бурными аплодисментами встретим тех, ради которых мы сегодня собрались.

(выпускники заходят парами под музыку, их приглашают поименно, а на экране появляются детские фото называемых учеников)

Ведущий 1
Еще совсем недавно вы стояли на последней школьной линейке, выпускали голубей и загадывали желания, слушали неповторимую трель последнего звонка.

Ведущий 2
А сейчас от вас невозможно оторвать восхищенных глаз. В воздухе так и витают звуки вальса, которые навсегда вплетутся в кружево воспоминаний о школе, о детстве, о беззаботных школьных днях.

(вальс)

Ведущий 1
Вот и остановились ваши школьные часы. Не прозвенит звонок, не позовет в класс, не соберет всех вместе. Что-то выберет каждый из вас. Вы перед выбором. Куда поведет вас жизнь, на каких дорогах отыщется ваш перекресток?

Ведущий 2
И как всегда на пороге чего-то нового, неизведанного хочется оглянуться назад, еще раз мысленно пробежаться по заветным уголкам школьной жизни.

Ведущий 1
Сегодня вы подошли к одному из самых важных перекрестков и с первыми лучами нового дня каждый из вас пойдет по новому пути. Он пройдет через коридоры и аудитории выбранных вами учебных заведений.

Ведущий 2
А сегодня мы с вами пройдем заново по школьным коридорам, которые 11 лет назад казались такими нескончаемо-длинными. Школьные коридоры самые фантастические в мире, потому что они имеют особенность с каждым годом становиться все короче.

Ведущий 1
На нашем пути встретятся самые необычные кабинеты, в которые мы обязательно заглянем.

Звучит песня «В каждом маленьком ребенке» и несколько учеников младших классов играют в мяч, катаются на роликах, прыгают через скакалку и резинку, изображая беззаботное детство. Через несколько минут музыка стихает, ребята замирают, за сценой звучит голос ведущего:

Ведущий 2
Друг, одноклассник, замри на мгновенье!
Вот и настал этот день, этот час!
Школа тебя провожает с волненьем –
Школьное детство уходит от нас!

Начинает звучать песня «Куда уходит детство», дети уходят. В это время в зал входят двое первоклассников с корзиной для игрушек и останавливаются посередине зала. Музыка стихает, начинает звучать «Колыбельная» и первоклассники идут собирать мягкие игрушки, а на экране высвечивается последний баннер, но с детьми в младшем возрасте, затем он сменяется на баннер.

Песня «Ветер перемен»

Ведущий 1
Итак, отправляемся в путь. В начале долгого школьного пути к вашему сегодняшнему перекрёстку дорог был первый класс. Давайте, приостановимся и заглянем в кабинет «Детство». Как вы думаете кто там?

(на сцену выходят двое выпускников)

Выпускник 1
Мы не думаем, мы знаем, что там наши первые учителя, наша первая пятерка, первая запись в дневнике.

Выпускник 2
Да, я согласен (согласна). Там первые удачи и неудачи. Слёзы от первых ошибок и поражений и радость первым победам.

Выпускник 1
День начинался, как сон на голубой веранде,
Как детская мечта, где учатся летать
Как солнце сквозь листву, как нежное дыханье
Как песенка без слов, пропетая с листа.

Выпускник 2
День был, как новый дом, в цвет голубой окрашен,
В предчувствии чудес кружилась голова...
Давай же все дела и все заботы наши
Оставим дням другим — не стоит рисковать.

Выпускник 1
Но день. Вот этот, день. Ах! Как же он прекрасен!
Пока еще ты сон - блаженствуй и блажи,
Опять звенит звонок. Мы снова в 1 классе
И впереди урок с короткой темой жизнь.

Выпускник 2
Наши дорогие первые учителя:……………………., мы просим вас подняться на сцену.
(выпускники дарят им цветы)

Выпускник 1
………………..! Проучившись с Вами 4 года, а потом, встречаясь каждое утро, у меня постоянно возникал вопрос: как Вам, при такой занятости удается всегда быть неотразимой и привлекательной? Может быть Вам стал известен секрет красоты Клеопатры?
(ответ)

Выпускник 2
……………….., а как Вам всегда удаётся быть самим спокойствием и сдержанностью?
(ответ)

Выступают первые учителя.

Песня «Песенка первоклассника»

Ведущий 1
Мы продолжаем движение по школьным коридорам. А что это за непонятный гул за одной из дверей? Я не понимаю. Голоса, вроде бы, ни детские.

Ведущий 2
Что гадать!? Давай приоткроем дверь и посмотрим. Нет, подглядывать некрасиво! Давай прочитаем название кабинета.

Ведущий 1
А что там написано? Ну-ка… «Родительская»… Это что? Там родители что ли?

Ведущий 2
Именно так! Но почему доска не протерта? Взрослые люди!

Ведущий 1
А что там написано?

Ведущий 2
Вроде бы… Вроде бы мама.

Ведущий 1
Мама... Это ее нежные руки качали тебя в колыбели, ее радостный и счастливый взгляд следил за твоими первыми шагами. Это она всегда готова прийти к тебе на помощь, поддержать, ободрить. Это она прошла с тобой нелегкой, порой тернистой, школьной дорогой.

Звучит песня Майя Кристалинская - Песня о матери, а на экране фото мам, мальчики приглашают мам на танец.

Ведущий 2
Дорогие родители! Сегодня вы собрались на последнее родительское собрание, посвященное выпуску ваших детей из школы. Как свидетельствует статистика, ваша активность падала по мере того, как росли ваши дети. Чем старше они становились, тем реже вы посещали школу.

Ведущий 1
Но, все же, вы, дорогие родители, немало выстрадали, пока доучили своих детей до 11 класса. Вы терпеливо учили их разуму, они перед вами в неоплатном долгу. Желаем вам счастья и здоровья.

Притча (голос за сценой на фоне музыки)

Ведущий 2
На нашем родительском собрании берёт слово заместитель директора школы по воспитательной работе …………………….. .
(вручение благодарственных писем)

На письменном столе стопкой лежали одинаковые листы чистой бумаги. Но однажды один из них оказался сплошь испещрённым крючочками, чёрточками, завитками, точками. Видимо, кто-то взял перо и, обмакнув его в чернила, исписал листок словами и разрисовал рисунками.
— Зачем тебе понадобилось подвергать меня такому неслыханному унижению? — в сердцах спросил опечаленный листок у стоявшей на столе чернильницы. — Твои несмываемые чернила запятнали мою белизну и испортили бумагу навек! Кому я теперь такой буду нужен?
— Не расстраивайся! — ласково ответила чернильница. — Тебя вовсе не хотели унизить и не запятнали, а лишь сделали нужную запись. И теперь ты уже не простой клочок бумаги, а написанное послание. Отныне ты хранишь мысль человека, и в этом твоё прямое назначение и великая ценность.
Добрая чернильница оказалась права. Прибираясь как-то на письменном столе, человек увидел беспорядочно разбросанные пожелтевшие от времени листки. Он собрал их, и хотел было бросить в горящий камин, как вдруг заметил тот самый «запятнанный» листок. Выбросив за ненадобностью запылившиеся бумажки, человек бережно положил исписанный листок в ящик стола, дабы сохранить как послание разума.

Ведущий 1
А теперь давай спустимся в зал и зададим наши традиционные вопросы родителям.
1. Сколько ручек за 11 лет вы купили своему ребенку?
2. Сколько родительских собраний вы посетили за 11 лет.
3. Каков размер вашего ежедневного финансирования на карманные расходы?
4. Сколько раз за 11 лет вы недоумевали «Как, опять двойка?»
5. Сколько раз на протяжении 11 класса ваш ребенок подавал вам на подпись дневник?
6. Ваши мысли вслух, когда вам в очередной раз объявляют, что вас вызывают в школу.
7. Повторите тот выдох, когда был объявлен результат ЕНТ.
8. Каково количество нервных клеток, потерянных вами при сдаче вашим ребенком ЕНТ?

Ответное слово родителей.

Песня «Мама»

Ведущий 2
Что за странные звуки? У нас разве школа с музыкальным уклоном?

Ведущий 1
Может быть, не гадать, а приоткрыть дверь в тот кабинет?

Ведущий 2
О! Да тут целый хор выпускников!

Ведущий 1
Не стесняйтесь! Выходите уже сразу на сцену!

Выпускник 1
Мы хотим посвятить нашим учителям последний урок музыки. Просим вас называть по очереди все ноты. Итак, первая... Все. До!

Выпускник 2
Дорогие наши учителя!

Выпускник 3
Следующая нота! Все. Ре!

Выпускник 4
Решительно и бесповоротно посвятившие себя любимому делу.

Выпускник 5
Следующая нота! Все. Ми!

Выпускник 6
Милые, обаятельные, любимые!

Выпускник 7
Дальше! Все. Фа!

Выпускник 8
Фактически все обо всем знающие.

Выпускник 9
Следующая нота! Все. Соль!

Выпускник 10
Соль на раны сыплющие в исключительных случаях.

Выпускник 11
Дальше! Все. Ля!

Выпускник 12
Ля-ля-ля поем мы сегодня своим педагогам в последний раз.

Выпускник 13
Дальше! Все. Си!

Выпускник 14
Сильно любящие своих учеников.

Выпускник 15
Последняя нота! Все. До!

Выпускник 16
До свидания! - говорим мы сегодня вам. Мы любим вас!

Песня

Выпускник 1
Спасибо вам, учителя,
Как матерям, за все спасибо.

Выпускник 2
Светлее с вами рядом жить,
И знаем — поздно или рано —
Иное можно позабыть,
Но позабыть про вас нельзя нам.

Выпускник 3
Куда б дорога ни вела,
Уходим, с трав сбивая росы,

Выпускник 4
Частицу вашего тепла
Мы в сердце бережно уносим!

Выпускник 5
И помним вас мы неспроста,
И, как нам трудно ни придется,
В нас навсегда и доброта
И ваша радость остается.

Вручение цветов учителям.

Начинает звучать песня А. Пугачевой «Расскажите, птицы!». Двое второклассников выходят в зал с мячом и играют с выпускниками и в отдают его Колодкиной Т.Б. После этого, пока еще звучит музыка и длится танец, они раздают выпускникам аффирмации.

Выпускник 1

Помнишь, нас учили быть птицами?
Ах, не отворачивай голову!

Выпускник 2
Птицами с волшебными лицами –
Чистыми, высокими, гордыми.

Выпускник 1
Птицами, летящими за море.
Чтобы обернуться, и – заново.

Выпускник 2
В клювиках – созвездия спицами?
Помнишь, нас учили быть птицами?

Выпускник 1
Помнишь, нас учили жить с песнями?
Как нам не сиделось за партами!

Выпускник 2
Мы бежали в рай, где под лестницей
Маялась гитара инфарктами.

Выпускник 1
И не знали мы, черти скрытные,
Трогая ресницы ресницами,
Что уже тогда были с крыльями.

Выпускник 2
Помнишь, нас учили быть птицами?

Ответное слово от коллектива учителей

Балет.

Ведущий 2
Коридоры, как и дороги, имеют свои повороты, обочины и островки безопасности. Вот на такой островок безопасности мы сейчас и вступаем.

Ведущий 1
А что же в школе является островком безопасности?

Ведущий 2
Конечно же классные кабинеты! Именно стенам классных кабинетов известны все наши тайны. А поведать тайну можно только находясь в безопасном месте.

Ведущий 1
Встречайте! Самый математический, самый веселый, самый активный 11 класс «А» и их островок безопасности.

(визитная карточка 11 «А»)

Ведущий 2
И снова встречаем! Самый неугомонный, самый трудолюбивый, самый дружный 11 класс «Б» и их островок безопасности.

(визитная карточка 11 «Б»)

1-й ученик.
Что происходит сегодня?
2-й ученик.
У нас выпускной.
В зале видны дорогие,
Любимые лица.
3-й ученик
Верится в то, что чудесное
Что-то случится,
4-й ученик
Жизнь обернется к нам
Лучшей своей стороной.
5-й ученик
Что же за всем этим будет?
6-й ученик
Прощания час.
Час расставанья со школой,
С родными, с друзьями.
7-й ученик
Мы повзрослели,
И детство прощается с нами.
8-й ученик
Время счастливое
Вспомним еще мы не раз.
9-й ученик
Чем же все это окончится?
10-й ученик
Дружбой навек.
11-й ученик
Дружбой навек, вы уверены?
12-й ученик
Да, я уверен.
Школьный мой друг,
Он годами учебы проверен.
13-й ученик
Чтоб б ни случилось,
Его не забуду вовек.
14-й ученик
Что же из этого следует?
15-й ученик
Следует жить.
Верить в удачу,
Успеха, конечно, добиться.
16-й ученик
Вы полагаете,
Этого можно добиться?
17-й ученик
Я полагаю, что можно,
Но надо спешить.
18-й ученик
Надо спешить,
Ибо время нас будет кружить.
19-й ученик
Все быстротечно.
Сейчас жизни только начало.
20-й ученик
Позвольте же в честь выпускного,
Прощального бала
Песню на память всем вам
От души подарить!

Песня «Перекресток» (11 «Б»)

Ведущий 1
Педагоги все прекрасны,
Каждый чем-то, да хорош!
Только лучше ваших классных,
Не старайся, не найдешь.

Ведущий 2
Просим на сцену подняться сейчас,
Чтобы отдать свой последний наказ.
(Выпускники подходят к классным руководителям и выводят их на сцену)

Выпускник 1 (А)
С тех пор, как вы опустили свой перпендикуляр на наши сердца, мы никак не можем найти радиус окружности для описания своих чувств.

Выпускник 2 (А)
И никакая таблица логарифмов не сможет извлечь корень из наших кубических страданий.

Выпускник 1 (А)
Клянемся вам теоремой Пифагора, что вечно будем медианой во всех треугольниках вашей жизни.

Выпускник 2 (А)
Наша любовь к вам — неограниченная прямая.

Выступление классного руководителя 11 «А»

Выпускник 1 (А)
Какую математическую теорему вы бы выбрали, что бы доказать любовь к своему классу?

Выпускник 1 (Б)
Среди огромнейших томов литературных асов,

Выпускник 2 (Б)
Не потеряется строка 11-х классов.

Выпускник 1 (Б)
Пускай писали мы пока лишь только сочинения,

Выпускник 2 (Б)
Но сочиним мы, дайте срок, как Пушкин, и не менее.

Выступление классного руководителя 11 «Б»

В одной песне поется «Окончен школьный роман…». А как бы вы назвали роман, в котором рассказывается о 11 «Б»?

Танец 2 «А» класс

Ведущий 1
По каким бы коридорам и кабинетам вы не ходили, всегда находился перекресток с указателем «Актовый зал», он же «Столовая». А там всеми горячо любимая сцена.

Ведущий 2
Сколько же всего она перевидала на своем веку, сколько услышала…

Ведущий 1
Это удобное место, где можно скоротать урок.

Ведущий 2
Главное, что бы тебя там не обнаружили.

Ведущий 1
Назначить свидание любимой девушке.

Ведущий 2
Лишь бы она от физкультуры была освобождена.

Ведущий 1
А еще там пропадают практически ежедневно наши КВН-щики.

Ведущий 2
Даже в сегодняшний вечер.

На сцену выходят КВН-щики, выносят камень.

(выступление команды КВН)

Ведущий 1 (маленький)
Вы здесь о многом говорили,
А о любви совсем забыли.

Ведущий 2 (маленький)
И вот о ней сейчас мы вспомним,
Минуты нежности напомним.

Ведущий 1 (маленький)
Ведь вы влюблялись ежечасно
И знаете о том прекрасно

Ведущий 1
Дорогие гости! Наши купидончики привели вас сейчас к самому романтичному кабинету Школьной любви.

Ведущий 2
А как часто вам не хватало смелости открыть свои чувства девочке или мальчику, сидящему рядом или за соседней партой.

Ведущий 1
Сейчас у вас есть уникальная возможность всё-таки открыть свои чувства. И хотя сегодня не 14 февраля – День всех влюбленных, а 19 июня, на ваших столах есть валентинки.

Ведущий 2
Не прячьте свои первые чувства. Не уносите их за собой. Напишите на валентинке, кому адресовано ваше признание, можете не подписываться.

Ведущий 1
А после того, как закончит звучать музыка, наши купидончики соберут ваши признания.

Включается клип «Школьный романс».

Песня «Солнце»

Ведущий 2
На всех дорогах, перекрестках, тропинках школьного пути
Есть кабинет, который в школе никто не сможет обойти
Меж этажами расположен, как между небом и землей
Путь к знаниям был там заложен, написан маминой рукой.

Ведущий 1
Школьный перекресток каждого из вас начинался с заявления от ваших родителей на имя директора школы.

Ведущий 2
Слово для поздравления и напутствия предоставляется директору школы.
Выступления директора

Вот и подошел, тот волнующий момент, ради которого вы собрались здесь 11 лет назад – вам вручают аттестаты.
Для выноса аттестатов о среднем образовании прошу всех встать! Аттестаты внести.

(под живые звуки домбры девочка в национальном костюме вносит аттестаты и встает рядом с директором школы)

Завуч школы по учебной части зачитывает приказ о выпуске.
Вручаются аттестаты.

Директор
В добрый путь, выпускник-2010 средней общеобразовательной школы №9.

«Голуби»

Выпускники выходят к сцене и на сцену

Ответное слово выпускников

Выпускник 1
Дописана последняя глава
Из книги, что зовется нами школой.
У каждого из нас она своя,
И грустной получилась, и веселой.

Выпускник 2
Мы так спешили, время торопя,
Мечтали поскорей поставить точку.
И отзвенел последний наш звонок,
А мы у детства просим в прошлое отсрочку.

Выпускник 3
Еще бы раз влететь на этажи,
Ворваться в кабинет без разрешенья
И написать с ошибкой слово «молоко»,
Не захотеть учить таблицу умноженья.

Выпускник 4
А кто еще ошибки нам простит
И дерзкое, порою, поведенье
В сто первый раз нам скажет:
«Ну, смотри, последнее даю предупрежденье!»

Выпускник 5
И как бы грустно не было сейчас
Выпускникам, учителям любимым,
Мы точно знаем к каждому из нас
Все в этой школе были так терпимы.

Выпускник 6
Теперь у каждого свой в жизни путь.
Даем вам слово, можете нам верить.
Каким бы ни был он – тернистым иль простым
Мы не забудем школу номер девять.

Песня «Школа»

Выпускники танцуют медленный танец.