Цель:
 систематизировать, расширить и закрепить знания детей через коррекционно-развивающие игры, задания, упражнения;
 коррекция внимания, долговременной памяти, мышления, мелкой моторики рук;
 коррекция поведения, взаимоотношений.

- Сегодня, ребята, на нашем мероприятии будут присутствовать гости. Все можете посмотреть и поздороваться с нашими гостями, если вы ещё с кем-то не здоровались. А теперь я попрошу вас больше не отвлекаться, и будьте внимательными. Тема нашего мероприятия «У нас сегодня семь уроков». Уроками в этой игре называются соревнования, состоящие из ряда весёлых познавательных заданий. На этих соревнованиях вы покажите все свои знания и умения. Но чтобы оценить, какая команда лучше, правильнее и быстрее будет справляться с заданиями, нам надо выбрать жюри.

/Выбор жюри – 3 человека./

- На уроках, выполняя задания, вы будете пользоваться такими предметами, как нож, ножницы, иголки и т.д. Давайте вспомним правила техники безопасности при работе с выше перечисленными предметами (инструментами).

- Перед тем, как начать наши уроки-соревнования, я хочу пригласить вас в круг «Добра и дружбы».

Дети встают в круг и выполняют движения под слова:

«Мы на свет родились,
Чтобы счастливо жить,
Чтобы вместе играть,
Чтобы вместе дружить.
Чтоб улыбки друг другу дарить
И цветы.
Чтоб исполнились в жизни
Все наши мечты».

В соревнованиях участвуют две команды:
 «Умники».
 «Всезнайки».

- Итак, начнём!!!

1-ый урок русского языка.

1 задание: Надо собрать слова: «Не зевай!» на доске из набора букв. Побеждает команда, которая раньше справится с этой задачей.

2 задание: Отгадай, какая буква заблудилась (по очереди каждой команде).

2-ой урок казахского языка.

1 задание: Какая команда назовёт больше животных на казахском языке.

2 задание: Надо собрать слова: «Знаешь ли ты!» на доске из набора букв на казахском языке. Побеждает команда, которая раньше справится с этой задачей.

3-ий урок математики.

1 задание: «Собрать ромашки» - на таблицу умножения – какая команда соберет больше лепестков.

2 задание: Составить три предмета из геометрических фигур.

4-ый урок труда.

1 задание: Пришить пуговицу (каждому участнику) – какая команда быстрее и лучше выполнит задание.

2 задание: Какая команда назовёт больше пословиц о труде.

Разминка.

За руки возьмёмся, встанем в круг.
Каждый человек человеку – друг.
За руки возьмёмся, встанем в круг.
Ты мой друг и я твой друг!
Когда тебе плохо,
Я протяну тебе руку помощи,
Ведь в груди у каждого из нас бьётся сердце!
Улыбнитесь друг другу –
Подарите частичку своего тепла!

5-ый урок рисования.

Задание: (Командное рисование.) Нарисовать необыкновенное, сказочное, фантастическое животное и назвать его (рисует по очереди каждый участник команды).

6-ой урок домоводства.

Задание: По сигналу надо надеть фартук, затем бегом к своему столу, на котором стоит чашка с водой, стаканчик и ложка. Необходимо набрать ложкой воду из чашки и вылить в стаканчик. Участвуют все члены команды – по очереди. Побеждает та команда, которая набрала в стаканчик больше воды.

7-ой урок пения.

Конкурс на детские песни: Какая команда больше знает песен (поют по очереди).

Экзамен на сообразительность: Участники команд по очереди задают вопросы, отвечать на которые может любой член команды. За правильный ответ засчитывается одно очко. Побеждает команда, набравшая больше очков.

Вопросы для команд:

1. Полтора судака стоят полтора рубля. Сколько стоят 13 судаков? (13 рублей).
2. Две матери, две дочери и бабушка с внучкой. Сколько всех? (Трое: бабушка, мать и дочь).
3. В комнате горело семь свечей. Проходил мимо человек, потушил две свечи. Сколько осталось? (Две, остальные сгорели).
4. Два раза родится, один раз умирает. (Курица).
5. Кого с пола за хвост не подымешь? (Клубок ниток).
6. У семерых братьев по одной сестрёнке. Сколько всего сестёр? (Одна).
7. В корзине 3 яблока. Как поделить их между тремя мальчиками так, чтобы одно яблоко осталось в корзине? (Отдать одно вместе с корзиной).
8. Спрыгнуть с него на ходу можно, а вскочить в него на ходу нельзя. Что это такое? (Самолёт).
9. Жидко, а не вода, бело, а не снег. (Молоко).
10. Что вниз вершиной растёт? (Сосулька).