Коллеги - педагогический журнал Казахстана
Учительские университеты
| Главная » Статьи » В помощь учителю » ИЗО и черчение |
Занимательное черчение
| Внеклассное мероприятие по черчению "Занимательное черчение" ЦЕЛЬ: развитие интереса у учащихся к изучению курса «Черчение и графика»; активизировать знания по предмету, • развивать творческое, абстрактное мышление, пространственное воображение, • отрабатывать умение определять проекции детали, • выполнять технические рисунки, • формировать познавательный интерес, • воспитывать внимание. Задачи: 1) приобщение учащихся к проведению мероприятия; 2) формирование технических навыков, применение полученных знаний на практике; 3) развитие коллективной и групповой деятельности. Материалы: • карточки - задания; • чертежные инструменты; • эмблема праздника на формате A3; • призы участникам; • подарки победителям. Жюри конкурса: Членами жюри могут быть преподаватели. Преподаватель в роли ведущего, члены жюри, подводящие итоги после каждого тура. За каждый правильный ответ жюри начисляет один балл. Ход мероприятия: 1. Вступительное слово преподавателя Дорогие ребята! Сегодня мы с вами собрались здесь на внеклассное мероприятие «Занимательное черчение». В игре участвуют две подгруппы (один из них капитан). Продемонстрируют свои знания и умения, полученные на теоретических и практических занятиях. 2. Приветствие команд Приветствие команд возможно в стихотворной форме или прозой. Ребята говорят название команды и демонстрируют свою эмблему. 3. Блиц-турнир Вопросы задаются одновременно обеим командам. Право ответа получает быстрее среагировавшая команда. Вопросы: • какие бывают карандаши? • для чего используется сплошная толстая линия? • для чего используется штриховая линия? • назовите тип шрифта, используемый на уроках черчения? • назовите единицу измерения в черчении? • для чего используется сплошная тонкая линия? • какие бывают масштабы? • назовите размеры формата А4? • для чего используется штрихпунктирная линия? • под каким наклоном выполняется штриховка на чертежах? 4.“Устами младенца. Рассуждалки” Рассуждалка № 1: у теннисного шарика такая же форма (сфера) Рассуждалка № 2: одно из чудес света имеет такую же форму. (пирамида) Рассуждалка № 3: “это” можно получить, вращая прямоугольный треугольник вокруг оси; оно похоже на колпак. (конус) Рассуждалка № 4: “это” можно получить, если вращать прямоугольник вокруг оси; оно похоже на бидончик. (цилиндр) Рассуждалка №5: эта линия располагается между теми линиями, которые ограничивают контур предмета (размерная линия) Рассуждалка №6 “это” похоже на спичечный коробок. (параллелепипед) Рассуждалка № 7: “это” есть у всех детей и некоторых спортсменов, я “этим” люблю играть. (мяч, имеет форму шара) Рассуждалка № 8: “это” похоже на бублик. (тор) 5.«Разгадай кроссворд» Командам на выбор предлагается разгадать кроссворды трех видов 6. Конкурс «Дочерти половинку» Учащимся предлагается выполнить чертеж детали по чертежу, где представлена только одна половинка изображения. 7. Конкурс «Укажи название линий» Ребята пишут на карточках названия линий. 8. Конкурс «Определение геометрических тел» Назовите количество геометрических тел, входящих в группу? Что это за геометрические тела? По имеющемуся чертежу составьте группу, используя комплект геометрических тел. 9. Конкурс “Черный ящик” Выполнение этого задания потребует от вас большой внимательности. Для каждой команды приготовлен свой “черный ящик”, внутри которого находятся наборы инструментов и моделей геометрических тел. К доске приглашается по два представителя от каждой команды, им предлагается открыть свой ящик и осмотреть набор моделей не более минуты. После осмотра ящик вновь будет закрыт. Вы должны написать на доске названия и дать характеристику. На составление списка отводится 5 минут. 10. Заключительное слово жюри; подведение итогов конкурса. Награждение участников . Жюри подводит итоги и объявляет победителя. 
| |
| Просмотров: 2038 | Комментарии: 1 | | |
Среда, 2024-12-18, 9:07 PM
Приветствую Вас Гость
Приветствую Вас Гость
Форма входа |
|---|
Социальные закладк |
|---|
Поиск |
|---|
Друзья сайта |
|---|
Теги |
|---|
Статистика |
|---|