Цели:
• развитие интереса к предмету математика;
• снятие физического и психологического переутомления, стресса;
• воспитание чувства товарищества, взаимопомощи.
Ход занятия:
Вступительное слово ведущего:
- "Ребята, а вы любите-путешествовать? А на каком виде транспорта можно
путешествовать? Сегодня нам в путешествии будет помогать математика. Но в любом Путешествии важны такие качества, как сила, выносливость, ловкость внимание, поэтому нам сегодня в путешествии будет помогать физкультура. Итак, мы бтправдяемся в путь!".

I Этап - Станция "спортивная"
В конкурсе участвуют команды по 6 человек.
Лабиринт ( с использованием обручей )
По одному ребята добегают до своего задания
(задания на плакатах крепятся на стены в спортивном зале), находят одну букву на координатном луче по ее координате и записывают ее. В результате получается слово. Оценивается скорость и правильность.
Задание для первой команды (регата)
Задание для второй команды (гребля)

II Этап -Станция Корабельная
Участвуют команды по 6 человек. Бег с баскетбольными мячами в парах
Ребята подбегают к своим корабликам и в одном из них записывают угаданное число.

III Этап - Станция лесная (сбор "грибов")
Участвуют команды по 6 человек. Ходьба в низком приседе. По одному ребята на "полянке", находят нужный "гриб " и кладут его в командную корзинку.
"Грибы" - это числа, записанные на грибах. Ребята выбирают правильные дроби, среди правильных и неправильных.

VII этап - Станция Художественная

Эстафета - переправа. Капитаны на спине переправляют каждого участника на место, где разложено задание.
Ребятам должны собрать картину из предложенных учителем деталей и наклеить на чистый лист, по одному. (Оценивается скорость, фантазия и аккуратность выполнения задания).

Станция "Числовая" (вопросы для болельщиков)
Отгадайте что за цифра?
1. Маленькая хвостатенькая, не лает, не кусает, а из класса в класс не пускает? (2)
2. Что за цифра акробат? Если на голову встанет, ровно на 3 меньше станет? (9)
3. Два кольца, но без конца, если я повернусь, то совсем не изменюсь. (8)
Блиц - вопросы:
1. Сколько хвостов у 8 коров? (8)
2. Сколько рогов у 4 коров? (8)
3. Сколько ушей у 5 мышей?'(10)
4. Сколько ног у пяти коров? (20)
5. Сколько хвостов у 40 ослов?,(40)
6. Сколько шин у 15 машин? (запасную не считать) (60)
7. Во дворе были куры и овцы. У них 3 головы и 8 ног. Сколько было кур и сколько овец? (1 овца, 2 курицы).
В конце всех конкурсов жюри подсчитывает баллы, набранные командами, подводит итоги.
Ребята награждаются грамотами и призами.