Коллеги - педагогический журнал Казахстана
Учительские университеты
| Главная » Статьи » В помощь учителю » Физическая культура |
ПРИЛОЖЕНИЕ
| ПРИЛОЖЕНИЕ Дифференцированные игры-упражнения. Не урони мяч Дети встают у нарисованной в центре зала линии (или шнура). Даётся задание: бросить мяч вверх, поймать его, ударить о землю и поймать его, подбросить вверх, сделать хлопок и поймать. Каждое упражнение выполня¬ется с продвижением на один шаг вперёд (если мяч не упал). Если мяч падает, ребёнок возвращается к центральной линии и снова начинает выполнять упражнения. Каждый ребёнок должен дойти до финиша (флажок). Расстояние от линии до финиша - 5-8 метров. <br /><br /> Кто дальше бросит Дети встают у линии и бросают мяч о стенку, ловят его и делают один шаг назад. Постепенно отступая от линии, бросают и ловят мяч. Выигрывает тот, кто ни разу не уронит мяч и будет находиться дальше всех от линии. <br /><br /> Оттолкни и поймай мяч Дети делятся на пары, у каждой пары свой мяч. Один ребёнок сидит на корточках, второй стоит на расстоянии 3-3, 5 м от него. Сидящий отталкивает мяч руками стоящему, быстро встаёт, поворачивается кругом, ловит брошен¬ный партнёром мяч, снова принимает исходное положение. Игра повторяется 4-6 раз. После этого дети меняются местами. <br /><br /> Поймай мяч Двое детей стоят на расстоянии 3-4 м друг от друга и перебрасывают мяч разными способами. Третий ребёнок находится между ними и старается поймать летящий над ним мяч. Если оно поймал мяч, то становится на место ребёнка, бросившего мяч, а тот, в свою очередь, занимает его место На полу разложено несколько обручей (7-12). В каждом обруче стоит ребёнок и лежит один кубик. По команде воспитателя дети разбегаются по всему залу. По сигналу "стоп! " быстро останавливаются и закрывают глаза. Воспитатель в это время меняет кубики местами. По сигналу "Старт! " дети открывают глаза и каждый должен добежать до обруча, где лежит его кубик, впрыгнуть в него, пролезть через него и поднять обруч вверх. Выигрывает тот, кто первым правильно выполнит задание. <br /><br /> Слушай сигнал Дети идут друг за другом парами, взявшись за руки. По сигналу воспитателя быстро опускают руки и продолжают идти рядом, не отставая и не перегоняя друг друга. При повторном сигнале (свистке) снова берутся за руки и продолжают ходьбу. <br /><br /> Воротики Дети распределяются на пары, каждая пара идёт друг за другом, не держась за руки. По сигналу "Воротики! " дети останавливаются, берутся за руки и поднимают их вверх. Последняя пара опускает руки, пробегает под образовавшимися воротиками и становится впереди всех. Дети отпускают руки вниз и продолжают ходьбу до следующего сигнала. Быстро по местам Дети стоят в колонне по одному. По команде воспитателя "На прогул¬ку! " разбегаются по всему залу, берут любые пособия и выполняют с ними произвольные движения. По команде "Быстро по местам!" кладут пособия на то место, где они находились, и возвращаются на своё место в колонну. Проигрывает тот, кто занял своё место последним в колонне. <br /><br /> Меняйтесь местами В центре зала кладётся длинный шнур. Дети распределяются на две команды. Каждая занимает свою половину площадки. По сигналу воспитателя "Беги!" все дети врассыпную бегают на своей площадке. По сигналу воспитателя"Меняйтесь!" команды меняются местами. Та команда, которая Кто быстрее На полу разложено несколько обручей в произвольном порядке. Дети прыгают, бегают вокруг них, по первому сигналу воспитателя быстро берут любой обруч и выполняют произвольные движения (пролезание через него, прокатывание его по полу и т.д.) По второму сигналу дети быстро впрыгивают в обруч и приседают. Игры-упражнения для детей с высоким уровнем развития двигательной активности <br /><br /> Будь внимательным Дети стоят в колонне друг за другом. У каждого ребёнка в руках флажок. По первому сигналу воспитателя дети бегут по залу, обегая разные предметы, по второму сигналу перепрыгивают через предметы. Воспитатель называет кого-нибудь по имени, ребёнок поднимает флажок, не прекращая бега, и опускает флажок; затем воспитатель называет имя другого ребёнка, который в свою очередь, поднимает флажок. <br /><br /> У кого больше предметов По всему залу разложены разные предметы (кегли, кубики, мячи, обру¬чи). Дети бегают врассыпную по залу, не задевая предметы и не наталкиваясь друг на друга. По сигналу воспитателя быстро собирают предметы. Выигрывает тот, кто собрал больше предметов. Вариант 1. Собрать как можно больше любых предметов. Вариант 2. Собрать как можно больше кубиков любого цвета. Вариант 3. Собрать как можно больше кубиков одного цвета. Вариант 4. Собрать как можно больше кубиков (тройками, парами, по цвету). Не ошибись По кругу расставлены цветные кегли. За ними встают дети. По команде воспитателя дети ходят, прыгают, бегают. По сигналу "кегля! "каждый должен взять кеглю своего цвета. Выигрывает тот, кто первым сделает это правильно. <br /><br /> Оттолкни мяч от себя Дети садятся на корточки в круг, лицом к центру, и перекатывают друг к другу внутри к круга. Каждый, к кому докатился мяч, старается как можно быстрее оттолкнуть его от себя рукой, не допуская к ногам. Осаленный ребёнок (мяч попал в ноги) быстро поворачивается спиной к кругу. Игра продолжается до тех пор, пока останется "неосаленным" один ребёнок. <br /><br /> Проведи мяч Дети становятся у шнура, у каждого в руке мяч. По сигналу воспитателя "Начали! " все они ведут мячи ногами с продвижением вперёд. Кто из детей быстрее дойдёт до финиша (флажок), тот получает очко. Затем дети ведут мяч в обратную сторону. Игра повторяется 5-6 раз. Побеждает тот ребёнок, который набрал больше очков. <br /><br /> Задержи мяч Дети образуют круг, в середине его стоит водящий с мячом, перемещаясь по площадке (по залу). Поймав мяч, водящий, не сходя с места, быстро бросает его в любого игрока. Ребёнок, в которого попали, становится водящим, а прежний водящий встаёт на его место. Побеждают те дети, которые были меньшее число раз в роли водящего. <br /><br /> Поймай обруч Ребёнок ставит обруч ободом на пол, сверху поддерживая его рукой. Резким быстрым движением он раскручивает обруч одной рукой вокруг вертикальной оси, затем быстро отпускает руку, даёт обручу покрутиться и ловит его. Выигрывает тот, кто ни разу не уронит мяч. <br /><br /> Кто дальше прокатит обруч Дети стоят в шеренге вдоль линии на расстоянии одного шага друг от друга. По сигналу воспитателя каждый отталкивает свой обруч, догоняет его, снова отталкивает, стараясь прокатить как можно дальше и не уронить. Если обруч падает, ребёнок быстро ловит его и останавливается. Выигрывает тот, кто оказывается дальше всех от линии. | |
| Просмотров: 773 | |
Четверг, 2024-12-19, 3:32 PM
Приветствую Вас Гость
Приветствую Вас Гость
Форма входа |
|---|
Социальные закладк |
|---|
Поиск |
|---|
Друзья сайта |
|---|
Теги |
|---|
Статистика |
|---|