Коллеги - педагогический журнал Казахстана
Учительские университеты
| Главная » Статьи » В помощь учителю » Самопознание |
Урок в 11 классе Нет предела совершенству
| Тема: « МИРА ВОСТОРГ БЕСПРЕДЕЛЬНЫЙ» ( 11 класс) Цель: довести до сознания понятие красоты и гармонии мира через тренинговые упражнения. Ресурсы: музыка, ватманы, маркеры, видеоклип, утверждения, сюрприз- пожелание «Лишите мир красоты - и вы лишите его поло¬вины нравственности, половины её правил.» Ж.Жубер «Из разнообразия возникает совершенная гармония.» Гераклит Эфесский Любить жизнь - это значит уметь забывать все пло¬хое... и удерживать все хорошее. ММ. Пришвин Настрой на позитив Включен « Красивый клип» По его сопровождение идет чтение стихотворения. Совершенство мира Нет совершенней мира ничего, И как бы нам не нравилась идея Он был и есть, и будет всё равно, Хоть мы кричим или молчим немея. Кусочек мира хапнуть мы хотим, Топча соседа и ломая копья И внутрь себя мы больше не глядим, Лишь боремся, разбрасывая комья. Важней всего считаем блеск камней, Всю жизнь за ними мы бежим, глупея. В попытках захватить их поскорей Теряем важность жизни, что имеем... А может, хватит бегать в суете, Теряя смысл священного мгновенья? Давай проснёмся в вечной красоте, Стряхнув, как сон, остатки заблужденья! Вопросы для обсуждения 1 Считаете ли вы мир совершенным? 2. В чем заключается важность жизни? 3. Что, по вашему мнению, подразумевает автор, го¬воря: «Давай проснёмся в вечной красоте, стрях¬нув, как сон, остатки заблужденья!». Красота - это все то, что доставляет наслаждение, радует сердце. 1. Работа с утверждением Раздаются высказывания-утверждения Выберите утверждение, которое может стать девизом вашего сегодняшнего дня. Объяснить свой выбор. Сегодня начало моей новой жизни; Сегодня я начинаю сначала; Сегодня ко мне приходит все хорошее; Я благодарен за то, что живу; Я вижу вокруг себя красоту; Я живу страстно и целеустремленно; Каждый день я смеюсь и играю; Я бодрый, энергичный и жизнерадостный; Я фокусируюсь на всем хорошем в моей жизни; И я благодарен за это; Я нахожусь в мире и единстве во всем; Я чувствую любовь, наслаждение и изобилие; Я свободен быть собой; Я великолепие в человеческом обличий; Я само совершенство; Я рад быть... собой; Сегодня лучший день в моей жизни. 2. Тренинговое упражнение « Карта красоты» Дети делятся на 4 подгруппы и на ватмане рисуют карту красоты . Отражают на ней свое представление красоты. - Что для вас красота? - Как вы ее видите? - Что значит для вас красота? Вывод Гармония - согласие человека и мира. Обретая гармонию, человек видит красоту. 3. Работа с текстом Как полюбить себя и жить в гармонии с собой? (Рассказывает ученик, заранее поработавший с текстом) Кому из нас не хочется проснуться свободным, счаст¬ливым и естественным, с любовью в глазах к себе и окружающему миру? Наслаждаться собой и всеми радос-тями многогранной и увлекающей в неизведанное жизни? Да, именно наслаждаться тем, что ты - единственное и неповторимое, божественное создание, достойное само-го лучшего. Изменись сам, полюби себя - и мир вокруг тебя изме¬нится. Мы не раз слышали эти слова. Но так ли просто любить себя? И почему, слыша унизительные реплики в свой адрес, мы соглашаемся с ними, принимая все на свой счет? Подобные голоса «чужих бабушек», словно отзвуки прошедшего детства, на протяжении долгого времени, а порой и всей жизни, лишают нас радости быть самими собой. Срабатывает своего рода оборонительная систе¬ма, защищающая чувственный мир, но лишающая радости ощущения своего «Я». Любовь к себе иногда ассоцииру¬ется с любовью к нам других людей. Зависимость от чужого мнения и оценки - это, пожа¬луй, главная причина нашей нелюбви. Как же избавиться от навязываемого нам извне мнения о себе и полюбить собственное «Я»? Ответьте мне, пожалуйста! Я хочу предложить вам некоторые со¬веты, на мой взгляд, единственно верные, как выход из тяжелой жизненной проблемы - «нелюбви к себе», чтобы ты, наконец, вспомнили о захватывающем танце жизни. Работа по советам ( читают по очереди советы, делают вывод) 4. Эссе о своем отношении к жизни Зачитываю по желанию 2-3 человека. 5. Тренинговое упражнение « Сюрприз с пожеланием» Дети получают номер, затем ищут свой сюрприз под своим № по кабинету и читают пожелание себе. 6. Споемте друзья Песня « Я так люблю себя…» 7. Сюрприз-пожелание гостям. | |
| Просмотров: 1546 | Комментарии: 2 | |
Четверг, 2024-12-19, 7:59 PM
Приветствую Вас Гость
Приветствую Вас Гость
Форма входа |
|---|
Социальные закладк |
|---|
Поиск |
|---|
Друзья сайта |
|---|
Теги |
|---|
Статистика |
|---|