Сценарий выпускного вечера в школе искусств. содержит поздравление выпускников, преподавателей.

Стихотворение предназначено для последнего звонка в 11-м классе. Писала его я, будучи сама выпускницей. Каждая строка пронумерована, так как построчно мы делили его на каждого одноклассника, тянули строки не глядя (с учетом некоторых гендерных моментов).
Буду рада, если кому-то будет полезно

Қазақстан Республикасының Тәуелсіздік күніне арналған концерттік бағдарлама.

Это мероприятие знакомит школьников в игровой форме с правами ребёнка.

ВИКТОРИНА
«ЦВЕТНЫЕ» ХИМИЧЕСКИЕ ЭЛЕМЕНТЫ»
11 класс

Цель: развитие и укрепление интереса к химии, расширение кругозора учащихся, повышение уровня их культуры.

В Целинной средней школе прошли мероприятия посвященное празднованию Дня единства народов Казахстана. Один из них – «Конкурс - выставка национальных блюд и одежды».

Данное мероприятие проводиться в школе 22 марта в праздник Наурыз. Здесь показаны казахские народные обычаи, песни и танцы.

Предлагаю вам конспект внеклассного мероприятия по русскому языку в начальных классах в форме устного журнала. Данное мероприятие может проводиться в конце учебного года в четвертом классе. Это занятие проводится без предварительной подготовки, так как материал для конкурсов подобран с учётом багажа знаний, полученных школьниками в начальной школе. Основная цель устного журнала – воспитывать познавательный интерес к предмету, совершенствовать знания, умения и навыки владения русской речью в такой занимательной форме. Данная разработка будет полезна учителям русского языка и литературы, работающим в начальном звене.

Привлечение интерактивных методов обучения (использование литературных и художественных произведений, фрагментов видео, рисунков учащихся по изученным музыкальным произведениям) как фактора повышения мотивации и интеллектуальной активности учащихся

• развитие творческих способностей, логического мышления детей;
• повышение интеллектуального и культурного уровня, расширение кругозора учеников;
• повышение интереса к учебно-познавательной деятельности, стимула;
• воспитание чувства товарищества, взаимоуважения; толерантного отношения друг к другу.
• формирование умения работать в группе, в команде, сотрудничать;
• формирование и развитие умения чётко и правильно формулировать ответы, быстро находить верное решение;
• формировать у ребёнка умение организовать взаимосвязь своих знаний и упорядочить их.