"Озык ойлы тапқырлар сайысы" 9-сынып оқушыларының математика пәніне деген қызығушылығын арттыру үшін құрастырылған. Жоспар бойынша оқушылар топқа бөлініп, оқушылардың шығармашылық қабілетін дамытатын әр түрлі логикалық тапсырмалар ұйымдастырылған.

Конспект обобщающего урока по геометрии в 7 классе по теме "Треугольник". На данном уроке использованы разнообразные задания (ребус, устная работа, задания на внимание, историческая справка, игра «Лото» (При открытии портрета Лобачевского), поиск дополнительной информации к уроку, разноуровневая проверочная работа.

Изучение роли семян и плодов для развития растений и их необходимости человеку. Познакомить с разнообразием плодов и семян, способами их распространения.

Закрепить понятие о синонимах. Учить подбирать синонимы, составлять синонимический ряд. Развивать умение находить синонимы в тексте, в пословицах и поговорках. Развивать речь, обогащать словарный запас, повышать уровень языкового развития. Способствовать более прочному и сознательному усвоению изученного материала, точному употреблению слов в речи.

Данная работа включает рекомендации по изучению активизации познавательной деятельности младших школьников при проведении нетрадиционных форм организации учебной деятельности, показывает необходимость использования нестандартных форм урока в современной школе.

Проблемное обучение предполагает такое построение учебного процесса, при котором умственная активность и интерес школьника поддерживаются в течение всего хода урока.

про азы профориентации

Статью подготовила учитель технологии Бахтина Лариса Андреевна, учитель 1 категории КГУ " Жезкентская средняя школа № 2" п. Жезкент, Бородулихинский р-н, ВКО. В данной работе описаны элементы новых технологий, применяемых на уроках технологии. (метод проектов)

Урок по алгебре в 8 классе
Тема: « Решение квадратных уравнений».
Цель урока: обобщение темы: «Решение квадратных уравнений».
Задачи:формировать навыки решения квадратных уравнений по
формулам, развивать логическое мышление, память, внимание.
Тип урока: совершенствование знаний, умений и навыков.
Формы обучения: фронтальная работа, парная работа, самостоятельная работа.

Примерный текстовой отчет школьного наркопоста