Целью коуч-сессии «Развитие критического мышления младших школьников» стало ознакомление участников с целями, основными понятиями, вопросами, стимулирующими формирование мышления высокого порядка, приемами развития критического мышления, нацелить на применение в практике.
Коучинг-сессия помогает учителям познать себя и понять дальнейшие шаги. Открытость опыта стимулирует собственное развитие. Следует обратиться к опыту. В таком случае произойдет более глубокое понимание и связь предыдущего и последующего действий.

Өзі қызыл,өзі қызық,
Ортасында бір сызық.
(шабдалы)


Әрі қызыл,әрі тәтті,
Татқан жанды таңырқатты.
(Алма)
Түсі бар ақты,көкті,қызыл ала,
Пайдасы адамзатқа тиген жаңа.
Қойыпты ортасына қазық қағып,
Сүйкімді көреді екен бала-шаға.
(Алма ағашы)

Предметные недели в начальной школе уже на протяжении нескольких лет стали частью внеклассной и внеучебной деятельности младших школьников. Увеличение учебной нагрузки на уроках заставляет задуматься, как поддержать интерес детей к учению. Одним из наиболее действенных способов формирования нового отношения к познанию является проведение предметных недель.

Тема: Умножение числа 3 и на 3

Цель: Закрепить смысл умножения и деления, раскрытие сути арифметических действий умножения и деления на 3; развивать интерес к урокам математики;
Задачи: Воспитывать самостоятельность, активность, акку¬ратность, усидчивость.
Оборудование: цифры для ус¬тного счета, цветной мел.

Цели:
• Учить давать характеристику главным героям.
• Развивать речь, умение составлять композицию, анализировать произведение.
• Воспитывать культуру чувств через анализ произведения.

Оборудование: портрет А.И. Куприна, сюжетные рисунки, справочники по литературному чтению.

Ход урока
I. Орг.момент
II. Постановка цели урока
III. Беседа о биографии А.И.Куприна

В данный сборник «Времена года» я включила стихотворения собственного сочинения о временах года, о сезонных изменениях в погоде, о красоте родной природы.

Цели урока: 1. Формирование умения образовывать глаголы прошедшего времени, грамотно писать родовые окончания глаголов единственного числа
2.Совершенствовать навык разбора глаголов по составу, учить
выделять глагольные суффиксы.
3. Развивать орфографическую зоркость, внимание, память, умение работать в группах
4. Воспитывать бережное отношение к книге, знакомить с разнообразием профессий и их важностью.

Урок разработан для учащихся 3 класса коррекционной школы со 2 типом учебной программы.

Урок русской грамоты в 1 классе. Русская народная сказка"Как мужик гусей делил"

Урок – смотр знаний в 1 классе, обобщение и систематизация знаний учащихся, сформированность ЗУНов, полученных по основным предметам обучения: русская грамота, математика, познание мира.