.

Ана тілі ашық сабақ "Кім жомарт? Не жомарт?"

Қазақ халқының рухани өміріндегі күрделі де өзіндік ерекшелігі мол жыл мұраның бірі – ән өнері, әншілік дәстүр. Ән-сезімінің сыртқа шығарудағы өнер адамының табиғи құралының бірі. Музыка мектебінің қазақ халық аспаптар, дәстүрлі әнші мамандығындағы оқушылар қазақ халық әндерін және халық композиторларының әндерінің төл нұсқасын сақтап, кейінгі ұрпаққа жеткізуші. Бұл пәнде әндердің шығу тарихы, халық композиторларының өмір жолымен, шығармашылығымен танысады.

В настоящее время перед педагогами школ стоит задача по созданию таких условий, при которых ученики за минимально отведенное программой количество часов обучения предмета русский язык могли усваивать максимально возможное количество знаний, умений и навыков, умение их творчески применять на практике.

Сабақтың тақырыбы: Абай- біздің бабамыз.

Тақырыбы: Химия пәніне интерактивті тақтаны пайдаланудың тиімді жолдары.
Бүгінгі ХХІ ғасырдың ақпараттық мәдениетінің дамуы білім алуда өте маңызды рөл атқарады, оның себебі – ғылыми-техникалық ақпараттың көлемі екпінді өсуіне байланысты. Ақпараттық технологиялардың барлық жаңалықтарын ең бірінші балалар қабылдайды, соендықтан балалардың жоғары танымдық қызығушылығын пайдаланып, олардың жеке тұлға ретінде дамуын қалыптастыру. Ақпараттық-коммуникациялық технология (АКТ-компьютер, интерактивті тақта, Ғаламтор) оқушының оқуға мотивациясын арттырады және химия пәнін оқу барысында мынадай мүмкіндіктерге қол жеткізеді:

Сумцова Ольга Николаевна
зам. директора по НР
ГУ «Начальная школа № 9»
Костанайская область
Актуальность внедрения компетентностного подхода в современной школе становится все более очевидной. Компетентностный подход требует оценивания более сложных и « не видимых глазу» результатов – компетенций, что предполагает не усвоения отдельных друг от друга знаний и умений, а овладение и использование ими в комплексе. При этом выступают не сами по себе, а как показатели ключевых компетенций.

КГУ СОШ № 12 г. Семей Екатерина Петрик

Выступление на школьном семинаре по теме «Формы работы на уроках и во внеурочное время по развитию воображения».

Статья о проведении городского семинара «Хореография Казахстана. Балет» в ГУ средней школе № 40, имени Д.М.Карбышева для учителей Мировой художественной литературы.