Қазақстан Қарағанды қаласы №101МЛ
Адамова Зауреш Халиматовна
бастауыш сынып мұғалімі
Мақсаты: Оқушыларды ҚР Конституциясының құрылымы,мақсаты және
оның негізгі баптарымен таныстыру;
рухы жоғары патриотты тәрбиелеу,Отанға құрмет ,өзінің және өз
елінің тағдырына деген жауапкершілікті сезінуіне көмектесу;
өз пікірлерін айтуға үйрету,ой-өрістерін кеңейту,білімдерін
жетілдіру;өзіндік жұмыстарын ұйымдастыру;

Сценарий концерта для 0-4 классов. Нотное приложение в учебниках "Музыка" (1-4 кл. издательство Атамура)

Задачи праздника:
1. Воспитывать умение общаться, дружить, делать человеку праздник.
2. Способствовать сплочению родительского и детского коллектива.
3. Создать ситуацию активного осмысления результатов четырёхлетней жизни классного сообщества.
4. Способствовать проявлению у учащихся и их родителей искреннего чувства благодарности всем, с кем они общались в школе в течение четырёх лет, и радости в связи с переходом в новый мир общения в пятом классе.

Классный час. Сара Назарбаева: „Самопознание – это жизнь в гармонии с самим собой“.
(посвященный 70-летию С.А.Назарбаевой)

Еліміздің басты заңын тереңірек білу;
-елжандылыққа тәрбиелей отырып,өз елінің нағыз азаматтарын қалыптастыру, еліміздің болашағына өскелең ұрпақтың жауапты екендігін жастайынан саналарына сіңіре отырып,Ата заңын сыйлауға,қадірлеуге,білуге,сақталуына өз үлестерін қосуға талпыну.

Предложенный материал будет полезен классному руководителю в оказании помощи ученику на конкурс "Ученик года"

игровая программа "Кокпар"посвящена проведению Дню Независимости Республики Казахстан.Рассказывается о национальных играх казахского народа.

В подростковом возрасте обостряются конфликты между родителями и детьми – это во многом объясняется «чувством взрослости», подростковым негативизмом, но часто непонимание, возникающее между родителями и детьми, объясняется и стилем семейного воспитания, практикуемым в семье. Старые методы воспитания (особенно авторитарные) могут не только не помочь, но и помешать установлению контакта с подросшим сыном или дочерью. Родители часто не понимают, почему не действуют «старые, испытанные методы воздействия на подростка», и как результат могут либо усиливать методы давления на ребенка, либо (с целью избегания конфликтов) выбрать попустительский стиль.

Оқушыларды зиянды әдеттерден сақтандыру, темекінің ағзаға тигізетін әсері және одан туындайтын ауру түрлері, олардың алдын алу шаралары туралы білуге, салауатты өмір салтын қалыптастыруға бағытталған. Халқымыздың арасында кең тараған зиянды әдеттер - араққа, есірткіге және темекі шегуге жетелейтін себептерді анықтау, олардың адам ағзасына келтіретін зиянын ашу, оқушыларды одан жирендіру. Оқушылардың күнделікті денсаулығын шынықтыру, күн тәртібін дұрыс ұйымдастыруын қамтамасыз ету.

Внеклассное мероприятие «Посвящение в пятиклассники»