Независимость нашей страны - это самое святое приобретение казахского народа, восстановившее прерванную на триста лет национальную свободу.

Единой и общепризнанной классификации тренингов не существует, деление можно проводить по различным основаниям, но можно выделить основные типы тренингов по критерию направленности воздействия и изменений — навыковый, психотерапевтический ,социально-психологический, бизнес-тренинг.

Сегодня в воспитательной работе необходимо использовать новые подходы и методы работы, которые направлены на личностно-ориентированный подход. Одним из таких видов работы является комплекс упражнений веревочного курса .
Веревочный курс – это систематизированный активный тренинг командообразования и личностного роста, дающий в минимальные сроки максимальный командообразующий эффект. Основная задача Веревочного курса (веревочного тренинга) – получение знаний и навыков работы в команде и создания команды, а также раскрытие личностного потенциала каждого из участников тренинга в сжатые сроки.

Тренинг относится к группе игр на знакомство. В ходе тренинга выяснить какие качества являются общими для отдельных учащихся, а какими они отличаются друг от друга.

Конфликты в классе - без этого не обходится ни в одной школе.
В современном мире дети сталкиваются с насилием в различных формах, например, в общении друг с другом или через средства массовой информации. На экранах телевизоров и в интернете они видят реальное насилие: военные или внутриполитические конфликты, теракты или воображаемое насилие в мультипликационных фильмах и детективах.

Семей қаласы, Жарқын ауылы
Жарқын жалпы орта білім беретін мектебі
Бейсенқызы Әсем физика пәнінің мұғалімі

Тақырыбы: Ұмытылған ұлт дәстүрлері

Мақсаты:Оқушыларды Отанын, өз елін, жерін, салт-сана, әдет-ғұрыптарын құрметтеуге тәрбиелеу. Ұлттық салт-дәстүр, ұлттық тағамдар туралы түсініктеме беру. Оқушылардың патриоттық сезімдерін дамыту, ой өрістерін кеңейту.

Көрнекіліктер:Қазақтың дастарханы кітабы, суреттер, нақыл сөздер, оқулықтар.

Протокол родительского собрания в 5 классе в период адаптации. Советы классного руководителя, учителей-предметников и психолога помогут преодолеть трудности в обучении.

Ролевая игра «Просим вас зайти к директору».
Цель упражнения: формирование у учащихся:
- понятие о конфликте прав;
- представление о единстве прав и обязанностей;
- навыков нравственной оценки и обязанностей;
- навыков разрешения конфликтов;
Необходимое время: 25 мин.

Форма проведения – деловая игра.

Цель – воспитание добрых качеств детей, умение дружить и бережно
относиться друг к другу.

В результате занятия участники смогут:

- сформулировать понятие «дружба»,
- практиковать навыки взаимопомощи при решении различных проблем,
- приобретут навыки работы в сотрудничестве,
- Поймут, что для решения многих проблем необходимо обратиться за помощью к другу и уметь доверять ему.

Необходимые материалы:

- скотч и ножницы в каждую группу,
- 40 человечков, вырезанных из цветной бумаги, одинакового размера,
- цветные карандаши или фломастеры,
- белые листы бумаги А-4,
- шесть маленьких рисунков солнышка, шесть маленьких рисунков облака, шесть маленьких рисунков цветов, шесть маленьких рисунков сердец и один рисунок грозовой тучи.

Блок – схема занятия.

1. Введение в тему с использованием метода «Займи - 9 мин.
позицию».
2. Объявление темы и ожидаемых результатов занятия. - 1 мин
3. Мозговой штурм «Дружба – это …» - 5 мин.
4. Игровое упражнение «Найди себе подобного». - 5 мин.
5. Интерактивное упражнение «Моделирование дружбы». - 20 мин.
6. Подведение итогов занятия. - 5 мин.

КЛАССЫНЙ ЧАС НА ТЕМУ "МЫ ПРОТИВ НАРКОТИКОВ!"