"Тарихи орындар" ашық сабақ 4 сынып

"ойын" туралы баяндама

А.Құрманов атындағы №17 мектеп-гимназиясының қазақ тілі мен әдебиет пәнінің мұғалімі Қарқарбаева Назгүл Маманқызы

А.Құрманов атындағы №17 мектеп-гимназиясының қазақ тілі мен әдебиет пәнінің мұғалімі Қарқарбаева Назгүл Маманқызы

Оқушыларға қазақ ұлтының тұрмыстық мәдениетінің ізгілікті рухын сезіндіру, сабақта араб грамотасы бойынша сөздерді қайталау.

Бүгінгі білім беруде тиімді оқыту жан жақты қаралуда. Оқу үрдісіне енгізілген оқыту технологиялары осы бағытта ерекше орын алады. Әлі де орыс тілді аудиторияларда қазақ тілін оқытудың жаңа технологиялары осы бағытта ерекше орын алады. Сондықтан қазақ тілін оқытуда ойын технологиясының алатын орын ерекше. Көптеген ойындар еңбек әрекетіне ұласып, ал еңбек әрекетіне ойын элементтері енгізіліп отырады. Ойын арқылы тапқырлық, шапшаңдық, еңбексүйгіштік, мергендік, алғырлық сияқты қасиеттер мен қатар ақыл – ой тәрбиесі де жүзеге асырыладлы. Адамның салт -санасын, тұрмыс- тіршілігін, еңбек дағдыларын балалар ойынынан да бақылауға болады. Көптеген ғалымдар оқытудың бастапқы сатысын мазмұны немесе формасы жөніне мықты етіп үйлестіру керектігін дәлелдеп берді. Сол форманың бірі – ойын – балаларды оқу процесіне жұмылдырып, оларды байқампаздыққа, зерректікке, есте сақтау мен ойлау әрекеттерін дамытуға баулиды. Бұрын алынған білімді тексеруде және бекітуде, сондай – ақ оны тереңдете түсуде ойын технологиясын кең қолдануға болады.

Сабақтың тақырыбы: Жеміс жесең, жетілесің.
Сабақтың мақсаты: тақырып бойынша оқушылардың білімдерін кеңейту,ауызекі және жазба тілін дамыту.
Білімдік мақсаты: дұрыс/дұрыс емес, бұрыс сөздерінің қолданысын , буын түрлерін практикалық жолдармен меңгерту, сауатты жазуға үйрету.
Дамытушылық мақсаты: сөздік қорын байыту. Лексикалық тақырып бойынша сөйлей /сөйлесе алуға үйрету.
Тәрбиелік мақсаты: денсаулықты күту, дұрыс тамақтану әдебі туралы сұхбаттасу.
Сабақтың түрі: аралас сабақ
Сабақтың әдістері: әңгімелеу, сұрақ-жауап, жаттығулар жұмысы,топтық жұмыс, деңгейлік тапсырмалар, сын тұрғысынан ойлау стратегиялары.
Сабақтың көрнекіліктері: интербелсенді тақта, суреттер,үлестірме қағаздар.

ҚАЗАҚ ТІЛІ МЕН ӘДЕБИЕТІ САБАҚТАРЫНДА АҚПАРАТТЫҚ-ҚАТЫНАСТЫҚ ТЕХНОЛОГИЯЛАРДЫ ҚОЛДАНУ АРҚЫЛЫ ОҚУШЫЛАРДЫҢ ШЫҒАРМАШЫЛЫҚ ҚАБІЛЕТТЕРІН ДАМЫТУ.

Шығыс Қазақстан облысы, Семей қаласы, №10 орта мектептің қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Хасанова Маржан Амангельдиновна.

план открытого урока казахской литературы на тему: «Ауыз әдебиеті – мәдени мұра»

5-сынып. Қазақ әдебиеті. А. Байтұрсынов. Егіннің бастары.
Жамбыл облысы Қордай ауданы №26 Жамбыл орта мектебі.
Ерназаров Нұрлыбек қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі.