кто такие одаренные дети и как правильно и вовремя распознать одаренного ребенка для его дальнейшего развития в этом направлении.Признаки одаренного ребенка. Свойства его поведения и пути развития.

для проведения дня пожилого человека

эта программа предназначена для работы с младшими школниками, по развитию и диагностики внимания

Цель акции: профилактика суицидального риска у школьников.

круглый стол "о правах и обязанностях школьника."

Принципы толерантности и социального равенства используются на школьных уроках по пониманию инвалидности, которые получили название Уроки понимания инвалидности или Уроки Доброты. Их задача – сформировать у школьников адекватное отношение к людям с инвалидностью, без страха и жалости. Ведь сегодняшние дети через несколько лет будут составлять наше общество, поэтому важно, чтобы они с раннего возраста научились их понимать и жить рядом с ними.

Система взаимоотношений в школе крайне важна для развития ребёнка, соответственно и насилие в школе (буллинг) требует самого пристального внимания, так как именно ситуация в школе во многом детерминирует формирование свойств личности. Особенно остро вопрос буллинга встает в подростковом возрасте, потому что, усвоив определенные паттерны поведения, например, поведение «жертвы», подросток может следовать им всю последующую жизнь.

Цель:
Формирование у педагогических работников методических приемов работы в рамках технологии конструктивного взаимодействия в работе с детьми, требующими особого внимания.
Задачи:

• Разработать психолого-педагогические рекомендации педагогам для более качественного взаимодействия с детьми, требующими особого внимания.

Психологи: Н. Карибуллина
Т. Верхорубова

Методические рекомендации для воспитателей.

Топты ұйымдастыра білу, эмпатиялық сезімді, жағымды көңіл күйді көтеру, белсенділікті арттыру және өмірлік күшті жинау.