Углубляет представление о ценности семьи, и соблюдении добрых традиций, объединяющих родных и близких.

В результате совместного творчества по созданию сказки (в данном проекте сказка «Капризная принцесса» - результат совместной деятельности педагога и ребят) дети развивают и совершенствуют умения работать в коллективе, вырабатывая единую линию сюжета - находить пути компромиссных решений.
Участвуя в театральном представлении, дети учатся комфортно себя чувствовать на сцене - то есть постепенно готовятся к умению легко ориентироваться в сложных, нестандартных ситуациях.

Доклад выполнен учителем самопознания Хабаловской средней школы Актюбинской области Байчеркасс Д. Ж.

Өзін-өзі тану сабағы 11 сынып

11 сынып Өзін-өзі тану сабағы

«Өзін-өзі тану» пәнінің 6-сынып оқулығында «Ізгілікке бастар жол» атты сабақ өткізілген болатын. Сол сабақта айтылған рухани-адамгершілік құндылықтардың мәнін аша түсу мақсатында 8 сыныпта сабақ негізіне «Ізгілік іздеп келемін» атты тақырып алынып отыр.

Доклад на педагогический совет «Предмет «Самопознание» и его роль в нравственно – духовном воспитании» учителя самопознания "средней общеобразовательной школы №11" КГУ

Отбасындағы сүйіспеншілік сыйластық туралы ұғымдарын бекіту.

Конспект поурочного плана по самопознанию " Живительные силы природы" для учащихся 4 класса

Урок самопознания: Добро и зло
Цель: углубление представления учащихся об общечеловеческой ценности «доброта».
Задачи:
- формировать осознанное стремление быть добрым;
- развивать способность осмысливать и оценивать различные жизненные ситуации;
- воспитывать внимательное отношение к окружающим.
Оборудование: