4 сыныпта қазақ тілі пәні бойынша ашық сабақ жоспары

Шоқан Уәлиханов және қазақ әдебиеті
(сайыс сабағы)
Мақсаты:
1. Білімділік: талантты ғалым, публицист әдебиет зерттеушісі, ер жүрек саясат-географ Шоқан Уәлихановтың өмірі мен қызметі туралы мағлұмат беру.
2. Дамытушылық: оқушылардың шығармашылықпен жұмыс істеуіне ықпал жасау, зерттеуге дағдыландыру, өз білімдерін өмірде қолдану дағдысын дамыту.
3. Тәрбиелік: ұлы ғалымның өмірін өнеге тұту, оқушылардың бойына білімге құштарлық сезімін сіңіріп, оқушыларды тапқырлыққа баулу, ұйымшылдыққа тәрбиелеу.
Көрнекілігі: Шоқан Уәлихановтың портреті, қосымша әдебиеттер, плакат.

Табиғатты қорғау – баршаның міндеті деп аталатын тарауды аяқтадық. Көлдің айналасы – қарағайлы, қайынды орман. Ауасы өте таза. Табиғаты ерекше. Оның суы тұщы, мөлдір.Сол себепті көлдің қасында көптеген демалыс орындары бар.

Ежегодной стало традиция обращения главы нашего государства Нурсултан Абишевича Назарбаева к народу Казахстана. В связи с новыми мировыми вызовами и угрозами, в связи с улгубляющимся геополитическим кризисом Послание Президента в 2014 году прозвучало 11 ноября, то есть значительно раньше обычного срока.

Алматы облысы, Іле ауданы, №17 орта мектеп директоры және қазақ тілі мен әдебиетінің мұғалімі Кенесариева Г.Н.

Халқымыздың асыл қазыналарының бірі – мақал- мәтелдердің ерекшеліктерін аңғарту7 Оқушылардың сабақта білімі мен белсенділігін арттыру, мақал-мәтелдерді ауызекі сөйлеу тілдерінде қолдана білуде сөйлеу мәнеріне көңіл бөлу.
Тәрбиелік: Оқушыларды адамгершілік қасиеттерге баулу.

Кеңпейіл қазақ қоғамының арманы мен мұраты қатар жүрген заманда өзгерістер мен өткелдер көптен кездесіп тұрды. Бір жағаға толқын ұрып шығарса, бір жағадан шағала шарықтап келіп іліп алып кетіп жатты. Ұлт зиялылары Алаш идеологиясын ту ете отырып, азаттық ұлттық ұрандар мен қазақ жастарын баурап, өздеріне тартып, серік қылған еді. Сол себепті де қазіргі қоғамның жастары Ілиястай алыпқа серік болып қанша жаз бен көктемде, қыс пен күздерде оның өлеңімен сырласын, шығармашылығын ой санасынан өткізеді. Осы салада Ілиястың бір тамшысы болсада оқушы жүрегіне себелеп жүрген ұстаздар ақынның шығармашылығына арналған үйірмелер мен оқуларды жүргізіліп, ақын мұрасына талай рет республика көлемінде танытуда. Осындай ұлы ақынның өмірі ұлы поэма дейтін болсақ, сол поэмада заманның торқауы мен толқынына төтеп беріп, өзінің жан қилы өміріне ерекше сезіммен із қалдырған құлагер ақын Ілияс Жансүгіровке 120 жыл толып отыр. Ақын шығармашылығы ұлы рух пен тәрбиеге толы. Педагогика саласы үшін негізі бағыттағы тәрбие көзі фелетоны еді. Сол фелетондары арқылы оқушы жүрегінің әртістік тұрғыда ойнап соғуы ерекше бір өзгерістің белгісі ретінде қаралып жүр. Жансүгіров шығармашылығын мектепте оқыту бойынша әр сыныптардың жыл бойғы өтіп, атқарылатын шараларына байланысты оқуға дайындау, мектепішілік байқауын өткізіп облыс көлеміндегі нәтижелі жұмыстармен жалғасуда.

Ғылым мен білім қарыштап дамып жатқан заманда ақпараттық құралдардың игерілуі өте маңызды болып отыр. Соған байланысты әр сала мамандары осы тұрғыдан ақсап қалып жатқаны рас. Дегенмен де, менің жұмыс атқаратын мектебімнің аудан бойынша мәртебесі жоғары болғандықтан ақпараттық құралдарды пайдалану да соғұрлым сұранысқа ие. Мектеп негізінен (орыс қазақ) аралас. Қ.И.Сәтбаев атындағы орта мектеп-гимназиясы. Гимназияда жоғары білімді мамандар мен қатар тәжірибелерін енді бастаған жас мамандар да жұмыс атқарады. Мектепте 90 мұғалім қызмет етеді, оның 21 жоғары, 27 екінші дәржелі, 16 бірінші санатты мұғалімдер жалпы санатты 26, жоғары білімді 80.

Открытый урок по казахскому языку 6 класс по теме "Глагол. Природа родного края".

Сабақтың мақсаты:
білімділік – оқушыларға сын есімнің сөйлемдегі қызметін меңгерту, өткен сабақтармен байланыстыру, сөйлем ішіндегі сын есімнің қызметін дұрыс табуға, оқушының өзіне талдату арқылы өздігінен қорытынды шығарту;
дамытушылық – оқушылардың дүниетанымын, ой – өрісін кеңейту, өз бетінше әрекеттенуге дағдыландыру, сөйлеу тілін, сөйлеу мәдениетін дамыту;
тәрбиелік – оқушыларды ұжымдасып еңбектенуге, жаттығулар орындата отырып әділдікке тәрбиелеу.
Типі: жаңа білімді меңгерту.
Түрі: аралас сабақ
Әдісі: талдау, сұрақ – жауап, жаттығу.
Көрнекілігі: интербелсенді тақта, үлестірме қағаздар,сызбалар.
Пәнаралық байланыс: әдебиет