Главная » Статьи » В помощь учителю |
В разделе материалов: 20872 Показано материалов: 18611-18620 |
Страницы: « 1 2 ... 1860 1861 1862 1863 1864 ... 2087 2088 » |
Тема: «Умные задачки» Программное содержание: Учить правильно называть геометрические фигуры круг, квадрат, треугольник. Продолжать знакомить с понятием количества: один – много, размера: большой ,поменьше, ещё меньше, совсем маленький. Закреплять счёт до пяти и цифры 1 и 2. Развивать внимание, логическое мышление. Воспитывать положительное отношение к учебной деятельности. |
Этот царственный зверь во многих культурных традициях разных стран мира символизирует силу и независимость. В Стратегии развития страны до 2030 года Казахстан характеризуется как «молодой барс, готовящий к прыжку».Казахстанскому барсу характерны - мужественность, независимость, гибкость и храбрость, в современном мировом пространстве за Казахстаном закрепился образ азиатского барса. |
Сценарий концерта для 0-4 классов. Нотное приложение в учебниках "Музыка" (1-4 кл. издательство Атамура) |
Задачи праздника: 1. Воспитывать умение общаться, дружить, делать человеку праздник. 2. Способствовать сплочению родительского и детского коллектива. 3. Создать ситуацию активного осмысления результатов четырёхлетней жизни классного сообщества. 4. Способствовать проявлению у учащихся и их родителей искреннего чувства благодарности всем, с кем они общались в школе в течение четырёх лет, и радости в связи с переходом в новый мир общения в пятом классе. |
Профориентационная игра "На крыльях мечты" для учащихся 7-9 классов. Учителя трудового обучения: I категории Курочкина Ольга Юрьевна, высшей категори Скопина Татьяна Витальевна. ВКО, г. Семей, ГУ "Вспомогательная школа-интернат №5 для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей". |
Жарқын жалпы орта білім беретін мектебінің математика пәнінің мұғалімі: Битапалова Гульдаш Серикбаевна 8 сынып. Тақырыбы: Ана есімін әрқашан біздер биік ұстаймыз. Мақсаты: Болашақ ұрпақты ізгілік бесігіне бөлейтін,руханияттық жаңа қадам болатын “Өзін- өзі тану” жобасын қалаушы және анамен балаға қамқоршы болған Сара Алпысқызының еңбегі туралы түсіндіру.Әрбір ананы құрметпен қарауға, сыйлауға тәрбиелеу. Көрнекілік: ТСО, ана туралы қанатты сөздер. Барысы: І.Ұйымдастыру кезеңі. Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру. ІІ.Қызығушылығын арттыру.”Жүректен жүрекке“. а)Оқушылар бір-біріне тілек айту. б)“Анашым” сөз:Қ.Жұмағалиев, әні :М.Омаров. ІІІ.Мағынаны ашу.Түртіп алу стратегиясы. Сара Алпысқызы Назарбаеваның өмірі мен шығармашылығына тоқталу. |
Отансүйгіштік сезімі туа біте пайда болатын қасиет. Сәбидің бойында ең алдымен анасына, өз отбасына, өз үйіне, туған жеріне деген жылы сезімнен бастау алатын, тұлға есейген сайын біртіндеп ұлт, халық, әлеумет, мемлекет деңгейіне көтеріле беретін бұл сезім адамның бүкіл ғұмырына жалғасып жатады. |
Небольшой опыт работы и посещение большого количества уроков у разных учителей позволили мне выделить некоторые организационно- методические приемы, с помощью которых в сравнительно короткие сроки можно достичь хороших результатов в организации детского коллектива. |
Cабақтың тақырыбы: : Жануарлар қыста қалай жылынады? Сабақтың мақсаты: Жануарларға тіршілік ету үшін жағдайларды білу,оқып үйрену. Сабақтың міндеті: 1. Жануарларға тіршілік ету үшін жағдайларды |
Білімдік мақсаты: Ішкі Орданың құрылуы көтерілістің алғышарттары, көтеріліс тің даму кезеңдерімен танысу, тәуелсіздік жолындағы батырлар ерліктері мен танысып толық көтеріліс туралы мәләмет алу. |
Форма входа |
---|
Социальные закладк |
---|
Поиск |
---|
Друзья сайта |
---|
Теги |
---|
Статистика |
---|