Методический семинар учителей о важности нравственно- духовного воспитания подрастающего поколения, о широком включении общечеловеческих ценностей в целостный педагогический процесс.

Методический семинар учителей о важности нравственно- духовного воспитания подрастающего поколения, о широком включении общечеловеческих ценностей в целостный педагогический процесс.

Уважаемые преподаватели прошу вас ответить на вопросы анкеты.
Опрос производиться через Googl Form.

Повышенная агрессивность детей является одной из наиболее острых проблем не только для врачей, педагогов и психологов, но и для общества в целом. Актуальность темы несомненна, поскольку число детей с таким поведением стремительно растет. Это вызвано суммацией целого ряда неблагоприятных факторов: ухудшение социальных условий жизни детей; кризисом семейного воспитания; невнимание школы к нервно - психическому состоянию детей; увеличением доли патологических родов, оставляющих последствия в виде повреждений головного мозга. Свою долю вносят компьютерные игры и средства массовой информации, кино - и видеоиндустрия, регулярно пропагандирующие культ насилия.

Каждый человек стремится к общению с другими людьми. Это нормальное и естественное чувство. Но, к сожалению, в жизни мы встречаем как общительных, так и малообщительных людей. С детства мы усваиваем набор житейских правил, соблюдение которых обеспечит в будущем “роскошь общения”. А существуют ли секреты общительности? Можно ли этому научиться? Прежде всего необходимо осознать свои особенности и возможности. Это по силам каждому. Понаблюдайте за собой. Не исключены некоторые открытия, но ведь трезвый взгляд полезнее “розовых очков”.

В помощь педагогам-психологам при профилактике аутодеструктивного поведения

Тема урока "Социальные роли личности". Разработка очень интересная, в ней есть индивидуальная работа, групповая, творческая работы, трениговое упражнение. Детям очень нравиться так как в основном работают на уроке они. Дети могут выразить себя, за счет чего повышается самооценка.

Сабақтың мақсаты: Рационал сандардың модулін, модулі бар өрнектердің мәнін таба білу, белгісізі модуль таңбасының ішінде берілген теңдеулерді шығара білу.

Сабақтың типі: бекіту сабағы.

Сабақтың мақсаты:
Оқушыларды нысандардың қозғалыстарына (бір-біріне қарама-қарсы, біріне-бірі қарама-қарсы, бір бағыттағы (қуып жету, кейін қалу)) берілген есептерді түсініп, талдауға және шығара білуге үйрету.

Вопрос о способах поведения детей в ситуациях фрустрации неоднократно обсуждался в психологической литературе. При этом в исследованиях рассматривались различные факторы, влияющие на такое поведение.