Жол қозғалысы жас инспекторлары тобын (ЖҚЖИ) құру
Ростовка Ресурстық Орталығы жол қозғалысы жас инспекторлар тобы – балаларды азаматтық жауапкершілікке, жоғары мәдениетке, кәсіптік бағдарға, ұйымшылдыққа тәрбиелейтін оқушылардың ерікті бірлестігі.

Летний отдых не за горами! Летние каникулы у школьников в 2011 будут особенные. Об этом позаботятся сотрудники детских подростковых клубов г Караганды.

1 декабря ГУ " Общеобразовательная основная школа № 134 г. Караганды" отметила свой 60-летний юбилей.
История создания летописи школы очень интересна тем, что на месте школы раньше была воинская часть, которая относилась к космодрому "Байконур"....
Кто заинтересовался этой статьёй будет приятно удивлён познавательной информацией о нашей школе, которая находится на ст. Кокпекты - это черта города Караганды.

Из опыта работы учителя физической культуры ОСШ N 81КАЛЫКОВА АК

Түйін
Бұл мақалада жеткіншектермен жан-жақты тәрбие жұмыстарын ұйымдастыру мәселесі қарастырылған.
Аннотация
В этой статье рассматривается организация воспитательной работы с учащимися школы.

Сегодня при новом определении качества образования возникает понимание того, что никакие глубокие и прочные ЗУНы не могут быть целью современной школы, что это всего лишь одно из средств достижения целей образования и ценностей человека. Сегодня увеличивается тенденция к справедливому выравниванию социально-значимых оценок качества образования, устраняющее противоречие между детьми, склонными к умственной деятельности, которые обучаются хорошо и отлично, и детьми, склонными к другим видам деятельности, достигшими в них больших успехов. Это приводит к равной социальной ценности как тех, кто ориентирован на ВУЗ, так и тех, кто ориентирован на рабочие профессии. Происходит восстановление высокого и достойного статуса выпускников, ориентированных на получение лучшего образования. Соотношение понятий «социализация личности» и «процесс воспитания» представляются как процесс усвоения социального опыта, освоения и присвоения общественных отношений, способствующие становлению и развитию личности. Процесс воспитания – это взаимосвязанная цепь развивающихся воспитательных ситуаций (воспитательных дел), каждая из которых строится с учётом предыдущих результатов. Недаром, российский психолог Я.А.Пономарёв отметил, что «усилия, направляемые на развитие творческих способностей школьников, множатся с каждым днём и вместе с тем становятся всё яснее » и этот факт позволяет определить развитие личности в целом на завершающей ступени обучения. Таким образом, факторами развития личности является стремление к ощущению собственной значимости, стремление стать самим собой, жажда самоутверждения, стремление найти смысл жизни, стремление к самоактуализации и к творческой самореализации.

Одной из характерных особенностей современного образования является его вариативность, которая находит своё отражение в многообразии типов учебных учреждений. Наряду с обычными школами, стали развиваться школы инновационного типа, которые ориентируются на определённый уровень деятельности, способный объединять малокомплектные школы в единое целое. Таким проектом является проект «Ресурсный центр», который развивается в Карагандинской области уже более 7 лет.Ресурсный центр – это связывающее звено в условиях перехода на 12-летнее обучение, так как село на сегодняшний день является главным стратегическим направлением в образовании.

"Индивидуальный подход в обучении и воспитании учащихся"
подготовили завуч Сарсембекова М.Д. учитель русского языка; Прокудина Н.В. учитель физики; Бурбах Т.Ю. учитель математики.
областная специальзированная школа-интернат для одарённых в спорте детей им. А. Молдагуловой г.Караганда

Наш собеседник – генеральный директор международной школы-лицея «Достар» Леонид Леонидович Ким.

- Леонид Леонидович, как известно, ваша  школа «с лица не общим выраженьем». Несколько слов о ней.
-  В этом году наша школа отметила свое десятилетие. Это такой срок, когда мы можем говорить о каких-то результатах. Когда я только собирался открывать школу, то мечтал о том, что наши выпускники будут  поступать в самые престижные вузы мира. Чтобы они были конкурентно способны и учились в Кембриджском и  Гарвардском, Оксфордском, и Калифорнийском  университетах, в МГУ, в Сорбонне, в других хороших вузах. Сейчас эта цель почти достигнута. В  нашей «коллекции» нет только Гарвардского университета и Сорбонны, но в этом году у нас одна наша девочка будет поступать в Сорбонну, а Гарвардский университет - вершина, которая в ближайшие годы будет покорена.
- Расскажите немного о себе. Кто вы, откуда?

Программалау тілінің қарапайым объектілері Тақырыбы бойынша материалдар ұсындым
Мақсаты:
Қарапайым объектілерді ажырата және қолдана білу, олардың Паскаль тілінде жазылу ерекшеліктерін меңгеру;
Бұл ұғымдардың барлық прораммалық тілдерге ортақ екеніне назар аудару, ортақ қасиеттер мен шамалар туралы білімдерін дамыту;
Көпсалалық, жан-жақтылық тұрғысында ойлау өрісін қалыптастыру.
Көрнекілігі:
Сабақ жоспарын экранда проекциялау, мульт.мед.жабдықтар, компьютер.
Өтілу әдісі: Мультитехникамен жабдықталған дәстүрлі сабақ.