Бұл баяндамада 5-сынып оқушыларының орта буынға бейімделу кезеңіндегі қиыншылықтар мен оларды жеңу жолдары туралы айтылады.

Влияние социальных изменений в современном Казахстане на развитие института семьи ставит перед нами новые и новые задачи. Материал для развития представления о важной роли семьи в нашем обществе, укрепления института семьи. Тренинг состоит их упражнений и ролевых игр, которые направлены на развитие межличностных отношений, умений разрешать конфликты.

Развитие у ребёнка творческих способностей, является одной из задач воспитания и обучения в государственном общеобязательном стандарте образования РК.
Поэтому актуальным является вопрос о том, как помочь им устоять перед неблагоприятными условиями социальной среды, научить преодолевать психотравмирующую ситуацию, справляться с негативными эмоциональными переживаниями и тем самым сохранить свое психическое и психологическое здоровье.
Основная особенность творческого мышления как интеллектуальной системы - это умение анализировать любые проблемы, устанавливать системные связи, выявлять противоречия, находить для них решение на уровне идеальных, прогнозировать возможные варианты развитий.

В данном материале предложено занятие по развитию мышления у детей с особыми образовательными потребностями на занятиях коррекция познавательной деятельности.

Еліміз суиуид көрсеткіші бойынша әлемде алдыңғы орындардың бірінде тұр. Жастар арасындағы суиуид жыл сайын көбейіп келеді. Өз-өзіне қол жұмсаудың таралуын тұрғындардың психикалық денсаулық жағдайының неғұрлым расталған индикаторы және қоғамның әлеуметтік, экономикалық игілігінің деңгейі деп есептеу қажет. Жасөспірімдер арасындағы өз-өзіне қол жұмсау фактілерінің әрбір үшіншісі қалыпты құбылыс, нақтырақ айтсақ, олар өлгісі келмейді, тек осы әрекеттерімен өздеріне назар аудартқысы келеді. Мамандар мұның өте қауіпті құбылыс екендігін айтады. Өйткені, өз-өзін өлтіруге талпынып, аман қалған жасөспірімдердің келесі талпынысы міндетті түрде өлімге алып келуі мүмкін.
Жасөспірімдер тіпті жақындарына да өзін қинап жүрген мәселе туралы айтпайды, оны жасырып жабуға тырысады. Проблеманы ашып көрсетуден гөрі, үндемей қалуды жеңіл көреді. Сондықтан оларға қашанда ата-ананың түсіністігі мен арнайы маманның көмегі қажет. Өз-өзіне қол жұмсау  проблемасы Қазақстанға ғана тән проблема емес, оның ауқымы неғұрлым жоғары. Өз-өзіне қол жұмсау әрекеттерінің себептерін талдай келе, зерттеушілер өз-өзіне қол жұмсау әрекеттерінің көп болуына байланысты қандай да бір қауіп-қатер факторын атап айта алмайды. Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар қарыштап дамыған заманда тағы да бір қауіп факторы – киберкеңістік болып табылады.

Цель: Расширить знания учащихся о важности управления своими эмоциями путем обретения покоя, гармонии и равновесия
Задачи: 1. Раскрыть перед учащимися представление о таких понятиях, как эмоции, эмоциональное состояние
2. Развить у учащихся умение управлять своими эмоциями путем обретения покоя
3. Воспитать потребность поступать честно с собой и окружающими

Статья посвящена тому, как немаловажную роль играет психолог в профессиональном самоопределении старшеклассников. Как необходимо работать над тем, чтобы ребята старшего возраста познавали себя, ведь самопознание – одно из необходимых условий осуществления личностного подхода к выбору профессии.

Мастер-класс предназначен для педагогов-психологов и знакомит с направлениями арт-терапии, применением арт-терапевтических технологий в работе с участниками образовательного процесса.

достижение взрослыми более глубокого понимания стрессовых ситуация детей, путей совладания с ними; нахождение путей активного разрешения проблем.

Отношение детей к лидерству. выявление лидерских качеств.