Правила дорожного движения.

Сабақ жоспары.
Мұғалімі: Туткушева А.Б.
Тақырыбы: Хайуанаттар бағында.
Мақсаты: 1. Оқушыларға,хайуанаттар бағында тақырыбын түсіндіру, хайуанаттарға байланысты сөздерді оқыту, суреттердің аттарын айтқызу,сергіту сәтін үйрету;
2. Суретпен сөйлету арқылы оқушылардың сөйлеу тілін дамыту, сөздік қорларын молайту, сөздерді қайталату арқылы тілдерін дамыту;
3. табиғатты аялап,қорғай білуге, үлкенге құрмет көрсетуге, еңбек сүйгіштікке тәрбиелеу;
Әдіс – тәсілдер: Түсіндіру, баяндау, қайталау, сөздік, суретпен жұмыс, аударма, сұрақ-жауап т.б.
Көрнекіліктер: хайуанаттардың суреттері, ереже.
Сабақтың барысы:
1.Ұйымдастыру кезеңі: - Сәлеметсіздер ме,оқушылар!
- Оқушыларды түгендеу;
- Кітап,дәптерлерің бар ма?
Тіл дамыту сұрақтарын қою:
- Қазір қандай сабақ?
- Қазақ тілі неше рет болады?
- Бүгін аптаның қай күні?
- Қандай ай?

Өткен тақырып бойынша қайталау сұрақтары:
Аңдар туралы не білесідер?
Аңдардың атауларын айтыңдаршы?
2. Жаңа сабақ: - Оқушылар, бүгін біз хай уанаттар бағымен танысамыз 149 бетті ашыңдар.
Мұғалім сөзі: Оқушылар, «Һ» дыбысы дауыссыз,ұяңдыбыс.мысалы: Гауһар, жиһаз, айдаһар.
Мақсатымыз: Хауанаттыр бағын айту, сөздерді қайталау,сөйлеп үйрену.
Хайуанаттар бағымен таныспас бұрын жаңа сөзді қайталап оқып өтейік.
Жаңа сөздермен таныс
Хайуанаттар бағы- зоопарк,
орман-лес,
қорқақ-трус.

Білім беру саласы: «Қатынас»
Бөлімнің аты: Тіл дамыту
Сабақтың тақырыбы: Үй жануарлары
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Үй жануарларының тіршілігі туралы баяндап, балалардың үй жануарлары туралы білімдерін толықтыру.
Тәрбиелік: Үй жануарларына қамқор болуға, оларды күте білуге және қорғауға тәрбиелеу.
Дамытушылық: Үй жануарларының әрқайсысының өзіне тән қасиеттері туралы пікірлерін айтқызу арқылы кез келген тақырып бойынша ойларын еркін жеткізе білуге баулу.
Сабақтың типі: Жаңа сабақ
Сабақтың түрі: Дәстүрлі сабақ
Сабақтың әдісі: Әңгімелеу, түсіндіру, көрнекілік, сұрақ-жауап.
Сабақтың көрнекілігі: Интерактивті тақта, үлестірмелі материалдар
Пәнаралық байланыс: Көркем әдебиет

ҰБТ-ға дайындық жасау мақсатында оқушыларға лексика, фонетика, морфология, грамматика, синтаксис тарауларын қайталату арқылы білімдерін шыңдау, біліктіліктерін арттыру.

Қазақ әдебиеті. 5 - сынып

Тиімді жұмыс атқару үшін маман өзінің беретін пәнін, әр түрлі әдіс- тәсілдерді жетік білуі керек, оқушылармен тығыз қарым – қатынаста болуы қажет. Осы мәселелерді әрдайым сабақта, сабақтан тыс уақытта, белгілі бір мақсатта емес, әр түрлі жағдайларда қолданып отыру, атқарылған жұмыстардың нәтижесін көрсетеді.
Баланың жеке тұлға ретіндегі дамуы, өзіндік көзқарасының калыптасуы, ой - өрісінің кеңейуіне, сабақта жұмысының тиімділігіне психологиялық ахуалдың қосар үлесі мол.

Сабақтың тақырыбы:,жұмбақтар,

Сабақтың мақсаты:
А) Білімділік:
Оқушыларды халық ауыз әдебиетінің түрі:жұмбақпен таныстыру.
Ә) Дамытушылық:
Халық ауыз әдебиетінің бұл түрін жаңылтпаш пен мақал мәтелдерді бір-бірінен ажырата білуін,мәнін терең түсініп,мағынасын аша білуін және оқушылардың ойлау қабілетін,тілін дамыту.Шығармашылық жұмысқа баулу.
Б) Тәрбиелік:
Оқушылардың халық ауыз әдебиеті арқылы ұлттық сезімін оятып,кішіпейілділікке,ізеттілікке,адамгершілікке,топпен жұмыс істеуге үйрету.

қазақ тілі сабағы. 5 сынып

қазақ әдебиеті сабағы. 8 сынып

Сабақтың мақсаты: Сан есім туралы түсінік беру және сан есімнің заттың санын, ретін білдіретінін ұғындыру.
1. Сан есімнің сөз табы екенін түсіндіре отырып, сан есімге сұрақ қоя білуге үйрету.
2. Ауызекі және жазба тілін дамыту, сөздік қорларын, ойлауын, таным қабілеттерін арттыру.
3. Адамгершілік қасиеттерге, ұқыптылыққа тәрбиелеу.