Цель урока: формирование знаний о различных способах приспособления животных к окружающей среде.

Планируемые результаты:
предметные: знать, как животные приспосабливаются к жизни в окружающей среде;
личностные: проявлять внимательное и бережное отношение к природе;
системно-деятельностные: уметь устанавливать связи в природе.

Тип урока: изучение нового материала.
Виды работ: работа в группе, беседа, игровой момент.

Материальное обеспечение урока:
для учителя: иллюстрации животных, которые приспособились в природе;
для учащихся: учебник, таблицы.

Проблемный вопрос: Что лучше: спрятаться или напугать врагов?

В статье говорится о правилах написания синквейна, о приёмах работы с синквейном, о том какие формы работы с синквейном можно предложить учащимся начальной школы на уроках.

Урок математики во втором классе по теме "Сложение и вычитание числа 6 с переходом через десяток" направлен на формирование прочных осознанных вычислительных навыков младших школьников,умение решать задачи, уравнения, неравенства, буквенные выражения, на развитие мышления, предметной речи, на воспитание умения сотрудничать и работать самостоятельно. Урок построен в форме путешествия к Тетушке Сове. Использование интерактивных форм работы, ИКТ, большого разнообразия форм опроса на уроке, интеграция математики с познанием мира, минутки отдыха позволяют поддерживать активность учащихся на протяжении всего урока и достичь поставленной цели.

Оқушыларға мәтіндегі негізгі ойды ашып, мағынасын түсіндіру. Шешендік сөздерді ұғындыру. Ғ.Мүсіреповтың өмірімен таныстыру.
Сабақта оқушылардың білімге құштарлығын, байқағыштығын арттырып,оқушылардың есте сақтауын қалыптастырып, сөздік қорын дамыту.
Ананы құрметтеуге, аялауға, ардақтауға тәрбиелеу.

урок

Экологиялық білім мен тәрбие беру арқылы шығармашылыққа баулу

өз әдіс тәсілдерімді бөлісу

Современное развитие общества, изменение социально – экономических условий, интеграционные процессы в педагогической науке и практике требуют совершенствования условий обучения и воспитания детей с различными образовательными потребностями и потенциальными возможностями.
Во многих государственных нормативных документах говорится о развитии современного образования, воспитании конкурентоспособной личности.
Согласно Закону Республики Казахстан «Об образовании» главной задачей системы образования является создание необходимых условий для получения образования, направленных на формирование, развитие и профессиональное становление личности на основе общечеловеческих и национальных ценностей, достижений науки и техники

Ақтөбе облысы
Шалқар ауданы
Сарықамыс негізгі мектебі
Бастауыш сынып мұғалімі
Юсупов Қайрат

На уроке учащиеся вспоминают составные части задачи. Решают задачу, составляя условие. Затем добавляют условие и получается составная задача.