Балабақшада орталықтар бойынша өткізілген сабақ үлгісі

Мектеп жасына дейінгі балалардың эмоционалдық күңіл-күйінің дамуы

Мақсаты:

Білімділік:
Балапардың үй жануарлары туралы түсініктерін тереңдету
Дамытулық:
Үй жануарларына байланысты тақпақ қайталай отырып, сұрақ жауап арқылы тіл байлығын дамыту,
Тәрбиелік:
Оларға қамқорлық жасауға үйрету,

Жаңа сөздер: Төлдер.Үй жануарлары Көрнекіліктер: Үй жануарларының суреттері, ғажайып сандық.

Білім сапасы: Қатынас.Таным.Шығармашылық.
Білім бөлімі:Тіл дамыту.Экология. Мүсіндеу.

Мақсаты: Балалардың үй құстары туралы түсініктерін кеңейту, білімдерін тиянақтау. Таным үрдістерін(қабылдау, зейін,ес, ойлау, сөйлеу),ұсақ маториканы дамыту.Өз ойын дәлелдей білуге дағдыландыру,Үй құстарына сүйіспеншілік, қамқорлық сезімін тәрбиелеу.
Міндеті: Балаларға сурет бойынша әнгімелеуге және үй құстарын дұрыс айта білуге,өлеңді жатқа айтуға үйрету. Сөздік қорын молайту, тілдерін дамыту.
Алдын ала жұмыстар: Үй құстары туралы түсініктерін кеңейту,сулы бояумен сурет салу, мүсіндеу:есу,домалақтау, сопайту,шымшу, созу тәсілімен балапанды мүсіндеу.
Инклизивтік әлеумет: Тілді жетік түсінбейтін бала аңғарымдылығын арттыру,ұялшақ балаға көмек беру.
Көрнекіліктер: жұмытқа, үй құстарының суреттері, мүсіндеуге қажетті құралдар.

Урок о важности воды

Статья о Абае Кунанбаеве.

ТДМ: дауысты және дауыссыз дыбыстар жайлы білімдерін бекіту, сөздегі бірінші, соңғы дыбысты белгілеуге жаттықтыру.
Л – дыбысын буынұйқастарда айтуын жаттықтыру.
Сөздік: Қарсы-мәндес, көп мағналы сөздерді сөйлеу тілінде белсендірту.
Грамматика: Жаңа күрделі сөздерді құрап жаттықтыру;
Зат есімге сын есімді етістікті қосып пайдалана білу дағдыларын бекіту
Қойылған сұраққа нақты, сауатты жауап беруге тәрбиелеу.

мектепке дейінгі жастағы баларға арналған фонематикалық естуін дамытатын ойындар мен жаттығулар жинағы. тәрбиешілер мен логопедтерге арналған

Дене тәрбиесінен сабақтың технологиялық картасы ІІ сәбилер тобы

Мектепке дейінгі мекемелердегі өзге ұлт өкілдерінің арасында өтетін қалалық "Балғыншақ"сайысынан үзінді.
Мақсаты: өзге ұлт өкілдерінің тілдерін дамыту, мемлекеттік тілге деген қызығушылығын арттыру