Эта работа кратко излагает формирование фортепианного стиля М.Клементи и даёт методический анализ рондо из сонатины оп.38№2 ч.2

Урок предполагает знакомство детей с понятием «органная музыка» на примере творчества И.С. Баха., а также формирование целостной картины мира средствами разных видов искусства и образного мышления учащихся.

Сценарий праздника посвященный женскому дню 8 марта.необычные диалоги, игры.

Тема: Встреча в музыкальной гостиной «Знатоков танцев»
Цель занятия:
1. Формировать интерес к танцам разных жанров, совершенствовать умение различать их, передавать в выразительных движениях их характер, используя знакомые танцевальные элементы вальса, менуэта, казахского и русского народных танцев.
2. Совершенствовать умение вслушиваться в музыку, отмечать характерные особенности её звучания, обозначая их пиктограммами.
3. Стимулировать творческие проявления детей в придумывании и совершенствовании танцевальных движений.

Этот сценарий в помощь музыкальным руководителям.

Знакомство с творчеством б. Байкадамова. Тип урока комбинированный

интегрированный урок "Эпоха барокко в искусстве", в котором даются основные сведения о стиле барокко в искусстве музыки, изобразительного искусства и хореографии.

«Песня собирает друзей»
(урок-концерт, посвященный 90-летию В.Я.Шаинского

Ансамблевая игра - популярный вид коллективного музыцирования баянистов- аккордеонистов. Трио многотембровых готово- выборных баянов
- аккордеонов , это универсальный камерный ансамбль , который обладает многими красками мини - оркестра. Трио баянистов - аккордеонистов имеет большой диапозон , для него характерна богатейшая палитра динамических оттенков , широкая гамма тембровых красок. Специфика звукоизвлечения позволяет баяну и аккордеону достигать ансамблевой мелодичной выразительности , которой обладает, например , только человеческий голос или скрипка.

Данный урок предназначен для обобщения пройденного материала в 4 классе.