Физкультура – как основа здорового воспитания личности.

Цели: 1. обобщение и систематизация знаний учащихся об имени прилагательном как части речи через групповые формы работы;
2. совершенствование навыков использования прилагательного в устной и письменной речи, развитие речи, внимания учащихся;
3. воспитание интереса, любви к прекрасному, желания преодолевать трудности, уважения друг к другу.
Тип урока: обобщение и закрепление.
Методы: словесный, наглядный, частично – поисковый, практический.
Формы: групповая , самостоятельная, коллективная.
Оборудование: интерактивная доска, слайды, таблица

Гимнастикалық жаттығулардың ережелерімен танысу,
тәсілдерін үйрету

Безопасно использовать оборудование и устройства
Улучшать индивидуальные и групповое исполнение, а также композиционные навыки
1.Улучшать точность, контроль и плавность в небольшом ряде спортивно-специфичных навыках движений (1a)
2. Понимать и использовать композиционные идеи для выражения тем, настроений и эмоций (2d)

Проведение занятий по физической культуре на лыжах и внеклассных мероприятий позволяет развивать у школьников навыки здорового образа жизни, физического развития, а также способствуют формированию экологического, эстетического, патриотического воспитания.

Тоғызқұмалақ. Ойын ережелері мен ерекшеліктері

Көңілді старттар ойыны мен ұлттық ойындар.

Тема урока: Баскетбол. Элементы игры .

Цели и задачи урока:
- Привить интерес к физической культуре как к предмету.
- Совершенствовать умения и навыки в процессе обучения
- Воспитывать у детей чувства коллективизма и взаимоуважения друг к другу .
- развивать физические качества – быстроту , силу ,ловкость, выносливость в результате занятий физическими упражнениями.

Қазтұтынуодағы Қостанай экономикалық колледжі «АЛАШ-2012» спорт клубы
«Қазақ хандығының құрылғанына 550 жыл» атты спорттық іс-шара өткізуде

Еліміздің даму бағытын бекіткен «Қазақстан – 2030» бағдарламасында салауатты өмір салтын ұстану мемлекеттік маңызы бар мәселелермен тең дәрежеде екендігі баса көрсетілген. Өмір салты мен денсаулық арасындағы өзара байланыс салауатты өмір салты ұғымын құрастырады. Салауатты өмір салтын насихаттауда, салауатты өмір сүру мәдениетін қалыптастыру мәселелерін жетілдіретін, осы саладағы басымдылықтарды анықтайтын ғылым да, өскелең ұрпақты оқыту, тәрбиелеу формалары мен жаңа әдістерді ұстанатын білім де қажет. Мектеп оқушыларының салауатты өмір салтын қалыптастыру туралы алған білімдері болашақ азаматтардың денсаулығын сақтап қалуға берік тірек болады. Мектеп оқушыларының салауатты өмір сүру мәдениетін қалыптастыру дегеніміз:
І. Жеке тұлғаның өзін қоршаған жансыз және жанды табиғи ортамен жан – жақты үйлесім тауып, өз ғұмырын Отаны, елі, отбасы және өзі үшін барынша пайдалы өткізу дағдысын қалыптастыру;
ІІ. Салауатты өмір салты – ол денсаулықтың үйлесімді дамып, сақталуы мен орнығуын қамтамасыз ету мақсатында денсаулықты нығайтуға бағытталған іс – шараларды жүргізу.