Cабақтың тақырыбы: Қол тігістерінің түрлері.
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Қол тігістерін шеберлікпен орындап, оны тұрмыста әсемдік үшін қажеттілігін ұғындыру.
Дамытушылық: Әсемдікті өз тіршілігінде орынды пайдалана білуге, шапшандыққа, төзімділікке, іскерлікке, тапқырлыққа дағдыландыру.
Тәрбиелігі:Оқушылардың ой өрісін және дүние танымын кеңейтіп, еңбекке қызығушылығын оятып, шығармашылықпен жұмыс істеуге ықпал ету.

Сабақтың тақырыбы:Құрақ құрау технологиясы.
Сабақтың мақсаты:
Білімділік:оқушыларға құрақ құрау технологиясы туралы түсіндіріп,құрақты дайындау жолдарын үйрену;
Дамытушылық:оқушылардың шығармашылық қабілетін дамытып,сабаққа қызығушылығын және өздігінен ойлау қаблетін арттыру;
Тәрбиелік:үнемділікке,ұқыптылыққа,іскерлікке,ата-бабамыздың салт-дәстүрін білуге тәрбиелеу.

Методы и формы контроля знаний студентов: компетентностный подход

Предмет «Технология» занимает ключевое место в системе общего образования. Его роль обусловлена потребностью в подготовке обучающихся к самостоятельной трудовой жизни, к овладению профессиями. Нашей стране требуется гражданин, умеющий сочетать теоретические знания с умением работать руками, создавать и совершенствовать материальные ценности, работать на высокотехнологическом оборудовании, умеющий проектировать свою собственную деятельность, действовать в команде и строить свою профессиональную карьеру. На уроках «Технологии» сегодня не обойтись без ИКТ.

Применение метода гирлянд ассоциаций и метафор для поиска идей творческих проектов.

материал содержит инструкцию по технике безопасности при ручной обработке металла, при ручной обработке древесины, общие правила безопасности труда при использовании станочного парка,общие требования безопасности в кабинете технологии

Для учителя технологии. Применение метода проекта для развития творческого потенциала учащихся на уроках технологии.

для учителя технологии. Даны методические рекомендации по проведению недель технологии в школе.

Цель занятия: ознакомить учащихся с видами резьбы, инструментом, правилами обращения с инструментом. Использовать полученные знания при выполнении практической работы, соблюдать меры безопасности.
Развитие творческих навыков и умений при художественной обработке древесины.

В этой статье рассматриваются возможности профессиональной ориентации учащихся н уроках технологии. Трудовая деятельность – основное условие для развития профессиональных способностей. А отличительной чертой образовательной области «Технология» является ее практическая направленность, что позволяет соединять теорию с практикой, соотносить возможности учащихся с требованиями различных профессий.