Основной целью проверки и оценки качества знаний ученика учителем является определение качества усвоения учеником программного материала – уровня овладения знаниями, умениями, навыками, предусмотренными стандартом по математике.

Изучение объективных связей между физическими, химическими, биологическими и технологическими процессами требует усиления межпредметных связей как внутри предметов физико-математического цикла, так и связи с предметами других циклов – гуманитарного, трудового.

Тема: Решение рациональных уравнений (обобщающий урок)
Цель: 1) Систематизация и обобщение ключевых компетенций учащихся по теме, используя здоровьесберегающие технологии, через игру;
2) Формирование у учащихся толерантности в коммуникативных ситуациях, установок на сотрудничество, взаимопомощь, готовность к разумным компромиссам, развитие творческих способностей учащихся путем решения задач;
3) Воспитание у учащихся привычки заботится о своем психофизическом состоянии в процессе подготовки к ответу, при самом ответе, в общении с товарищами. Выработка у школьников навыков и умения самообладания, умение предупреждать эмоциональные конфликты.

Оқушылардың төртбұрыш түрлері , олардың қасиеттері туралы алған білімдерін жүйелеу, есеп шығаруда қолдануға дағдыланады.

Разработка данного урока представляется в форме сказки "Теремок". Это внеклассное занятие, в котором дети принимают активное участие, повторяя пройденный материал по теме"Дроби и действия над ними".

С.Н. Молдынова, учитель математики, Средняя школа № 2
071408 Республика Казахстан, г. Семей, ул. Сатпаева, 186-6,
Тел.: (8-722-2) 50-08-05
Одной из целей двенадцатилетнего образования является «формирование личности, которая будет свободно ориентироваться, самореализовываться, саморазвиваться и самостоятельно принимать правильные решения в современной быстро изменяющийся ситуации». Я, как учитель математики, отдала предпочтение модульной технологии, которая характеризуется опережающим изучением теоретического материала, укрупненными блоками-модулями, алгоритмизацией учебной деятельности, завершенностью и согласованию циклов познания.

ООШ № 134 Караганды, учитель математики: Смагулова А.Ж.

ООШ № 134 г. Караганды, учитель математики Смагулова А.Ж..

обобщающий урок в 7 классе по теме: "Формулы сокращенного умножения"

Идея Строевой Ирины Ивановны. Внеклассное мероприятие с участием учителей математики и физкультуры. Проводится по параллелям. Место проведения - спортзал. Данная разработка с заданиями для 9 классов.